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职教四大刊公布2026年重点选题,不歧视身份,高职老师也能发的北大核心期刊!

作者:www.zzqklm.com来源:www.zzqklm.com日期:2026-01-06人气:49

眨眼间就到了2026年,2025年感觉还没抓住就已经过去。如果是对论文投稿有执念的,对于2026年份肯定会比较敏感,目前在用的北大核心期刊目录是2023版的,下一次更新就是2026版了,算算时间估计会在26年底27年初公布最新目录。然而很多核心期刊早早开始布局,对作者的身份要求越来越严苛,虽然不一定对换届有影响,但是在编辑心里总归是一个提升影响力的措施。

所以,肉眼可见的,高职单位发核心的路子越来越窄。四本职教期刊(《中国职业技术教育》《职教论坛》《职业技术教育》《教育与职业》)虽然是职业教育专业期刊,但是已录用文章作者里面,本科单位作者还是占了更大比重。

本科重研究,高职重实践。高职单位发职教四大期刊的最大优势就是案例充足,写出来的稿件比较详实,录用概率还是比较大的。近期,四大刊已经公布了2026年的重点选题,各位作者可以从重点选题中选取自己擅长的进行写作。

写作发表建议:首先,从大热点中寻找“小切口”,避免泛泛而谈,例如将“产教融合”聚焦到“某产业学院培养AI人才的协同机制”,实现宏大主题与微观实践的深度结合。其次,善用“比较”与“实证”两大方法,可通过中外专业标准或国内区域模式比较,也可基于调研数据针对师资、实习等问题开展实证研究,如“高职教师数字素养现状与提升路径——基于X省百所院校的数据”。再者,坚守规范,核心期刊对学术逻辑、文献扎实性与格式规范性要求极高,务必严谨对待。


《中国职业技术教育》2026年重点选题

为便于作者有效开展相关选题研究,推出高水平科研成果,促进高质量学术交流,推动职业教育领域研究不断深化拓展,本刊发布2026年重点选题,期望能为学界、业界同仁提供参考。

一、面向“十五五”的职业教育发展战略研究

支撑现代化产业体系的职业教育专业集群动态调整机制研究

区域发展战略导向的职业教育布局动态优化机制与特色化发展策略研究

人口与社会变迁背景下我国职业教育规模结构预测及适应性变革研究

因地制宜发展新质生产力背景下的县域职业教育发展研究

职业教育服务新就业形态的适应性研究

共同富裕视野下的职业教育发展研究

二、职业教育自主知识体系建构

中国式现代化进程中技能形成体系与职业教育知识体系的本土建构研究

中国特色职业教育品牌构建与自主知识体系互构机制研究

职业教育形象重塑与吸引力提升路径研究

三、现代职业教育体系建设

职普融通、产教融合的职业教育体系建设研究

技能型高校建设研究

应用型本科与职教本科的类型定位与协调发展研究

职业本科教育发展研究

职业教育考试招生与评价制度研究

第二期“双高建设计划”研究

贯通培养模式研究

职普融通视域下中职教育的基础定位与课程体系研究

职业教育助力终身学习及学习型社会建设研究

新质生产力驱动下成人职业技能迭代机制研究

四、关键办学能力建设

职业院校立德树人根本问题与思政教育质量提升研究

高技能人才集群培养研究

中国特色产教融合的办学模式、评价标准与实现路径研究

教育家精神引领下的高素质职教师资队伍建设研究

岗位变迁驱动下的职业教育内容(专业、课程、教材)适应性研究

职业院校学生实习研究

五、“人工智能+”职业教育

人工智能赋能产业变革背景下职业教育人才培养研究

基于数据的职业教育数字治理研究

人工智能赋能职业教育科(教)研研究

六、职业教育国际化

职业教育助力国际产能合作研究

职业院校境外办学政策与实践研究

中国职业教育全球治理话语权与品牌影响力的机制与路径研究

重大转型期国际职业教育发展模式的比较研究与本土化启示


《职教论坛》2026年重点选题

1.职业教育强国建设研究

2.终身学习与学习型社会建设研究

3.职业教育立德树人研究

4.职普融通、产教融合的职业教育体系构建研究

5.中国特色职业技术教育学科建设研究

6.职业教育发展模式研究

7.人工智能赋能职业教育发展研究

8.中等职业学校发展研究

9.技能型高校建设研究

10.第二期“双高建设计划”研究

11.职教高考制度研究

12.新时代职业教育高素质专业化教师队伍建设研究

13.职业教育教学和课程建设研究

14.职业教育优质教材建设研究

15.具有类型特色的职业教育评价研究

16.职业教育国际化研究

17.职业教育标准和适配研究

18.技能人才成长的支持路径研究


教育与职业》“一带一路”专题文章征集函
职业教育助推共建“一带一路”专题征文
文章需围绕职业教育助推共建“一带一路”相关主题,如“区域国别”“赋能当地青年就业”“品牌文化”等方面。文章需具有一定的学术创新,能提出独特的研究视角;具备完整的学术论证,逻辑清晰、论据充分;具有较大的社会价值,能为职业教育助推共建“一带一路”提供理论参考或实践指导。
提交方式:请于2026年3月31日前将成果发送至邮箱:zazhi1917@263.net并在邮件主题注明“2026年‘一带一路’专题征文”,稿件请以 Word 文档作为附件发送,文档命名格式为“作者姓名+文章标题”。联系人:袁老师,联系电话:010-67214710。


《职业技术教育》2026年重点选题

1.“十五五”时期职业教育促进教育强国建设研究

2.中国职业技术教育自主知识体系构建研究

3.服务现代化产业体系建设的职业教育产教融合生态优化研究

4.人口结构变化对职业教育中长期发展影响研究

5.职业本科教育高质量发展研究

6.分类推进高校改革背景下技能型高校建设路径研究

7.第二期“双高计划”建设研究

8.高技能人才集群培养研究

9.农业农村现代化背景下县域职业教育多元化发展研究

10.教育强国建设背景下职教师资培养培训体系构建研究

11.职业院校关键办学能力建设研究

12.中职、高职专科、职业本科一体化人才培养研究

13.人工智能与职业教育融合发展研究

14.全学段职普融通实施路径研究

15.职业院校毕业生高质量充分就业研究

16.泛在可及的终身教育体系建设研究

17.职业教育评价改革研究

18.建设世界教育中心及职业教育高水平对外开放研究

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