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《精品生活》杂志,半月刊,省级社科类优秀期刊

作者:中州期刊www.zzqklm.com来源:www.zzqklm.com日期:2025-03-25人气:147

《精品生活》(半月刊)是南方出版传媒股份有限公司主管,广东大沿海出版工贸有限公司主办,广东精品生活杂志社出版的综合性文化期刊。主要栏目;教学研究、民族文化、理论前沿、综合论坛等。

《精品生活》

基本信息:

刊名:精品生活

曾用名:伴你同行

主办单位:广东大沿海出版工贸有限公司

出版周期:半月刊

语种:中文

国际刊号:2095-896X

国内刊号:44-1687/G0


《精品生活》杂志主要栏目设置:

教学研究、教学研究、艺术教育、文化广角、民族文化、理论前沿、综合论坛


《精品生活》杂志往期录用文章题目一览:

项目教学法在高中数学教学中的实践研究——以"指数函数"为例  王陈洁1-3

小组合作提升高职英语学习质量的策略分析  柏梅4-6

职业教育课程思政教学资源开发与应用研究  石岩 崔警卫7-9

大学数学建模课程中融入思政教育元素的改革路径研究  张万平 黄光迪10-12,45

"双减"背景下小学语文跨学科作业设计与实施的探索  卢秋红13-14,17

农林院校劳动教育课程的体系构建探析  程丹 郑桐 王燕 李志敏15-17

中职思政教育培养学生核心素养的策略探究  张建旭 王萍18-20

跨学科视角下初中物理教学策略的研究——以数学与物理融合为例  肖瑞杰 刘野 蔡燕21-23,35

"精准思政"理念下高职院校思政课有效实施策略探析  沈哲24-26,87

融合思政教育的高专师范生职业素养培养路线优化探究  罗淳27-29

基于交互式议题情境的初中道德与法治课堂互动模式研究  陈金华30-32,75

关于"幼小衔接"过渡阶段的调查研究  倪俊楠33-35

"物质观"大概念下《金属资源综合利用》教学设计——以金属蚀刻画为情境  沈桂贤36-39

初中数学教学中培养学生解决应用问题能力的有效策略  杜爱敏40-42

基于大单元教学设计的小学信息科技课程教学策略研究  林楷斯43-45

产教融合下中职液压与气动技术课程教学改革与实践探究  邵青青46-48

融合教育背景下小学生心理健康教育路径探究  薛如意49-51

中职数学与专业技能融合教学的路径探索  吴华容52-54

新课标引领下初中道德与法治课程情境教学的优化  张文学55-57

小学语文教学趣味性课堂的实践策略  计亚兰58-60

基于成果导向教育的高职信息技术课程教学思考  张生霞61-63

高中思想政治课大单元教学评价探索  刘晓雅64-66

浅析读后续写在高中英语课堂的应用策略  王亚毫 王书一67-69

基于批判性思维的初中英语阅读教学策略研究  韩影 张楚乔70-72

学科融合实践性作业与学生思维拓展探究  王春晓 时萌 陈辉73-75

核心素养下初中英语三学课堂的实践与应用研究  胡梦瑶76-78

以就业为导向的高职英语教学模式优化研究  董丹萍79-81

高中地理教学中培养学生知识迁移能力的策略分析  罗旭华82-84,90

审美教育视域下大专音乐欣赏教学实践  蔡向怡85-87

在校园文化建设中融入黔南地区非遗文化舞蹈的实践探索  蒋龙辉88-90

浅析初中美术课堂互动式教学法在激发学生学习兴趣中的应用  金义91-93

有效利用交互体验提高学生相似乐句听辨能力的探索  陈伟利94-96

依托乡土资源开展农村小学随班就读学生劳动习惯培养的实践策略  吴银碧 陈应鹏97-99

乡村振兴视域下高校边疆困难生资助育人工作探析——以X职院为例  黄慧敏 马孝杰 凌芬100-102

从"改写"视角浅析化妆品的品牌翻译  李双霜103-105

高校发展型资助育人路径研究  刘厚东106-108,139

"BOPPPS+对分课堂"教学模式在大学英语课程教学中的应用——以《中国文化概况(英)》为例  李媛 杜倩茹109-111

青少年成长成才影响因素及其对策——以青少年炸街问题为例  王李琳112-114

"文化润疆"背景下中华优秀传统文化融入《中级维吾尔语精读》课程的教学路径研究  吾热曼提古丽·卡迪尔115-117

红色文化赋能高校育人的路径研究  杨喜冬118-120

信息技术在小学语文习作教学中的应用策略  顾舒151-153

"三全育人"视域下大学生心理危机干预在思政教育中的实践策略  梁虹154-156

"三全育人"视域下院系微信公众平台网络思政育人现状及困境研究  黄旭 潘健157-159

心理健康教育对缓解大学生焦虑抑郁情绪的作用  罗伟华 俞洁心160-162,168

民办高校教学秘书岗位服务与管理探索  韦龙梅163-165

立德树人担使命,培根铸魂育新人——全环境育人背景下中职班主任班级管理策略研究  王萍166-168


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