网络环境下高校思政管理工作存在的问题（一）思政管理工作理念落后互联网环境下，学生获取信息的主要渠道来源于网络。但是现在的网络上的信息质量参差不齐，蕴含着大量的不良信息。这也对高校学生的思政管理工作造成了难以想象的困难和阻力。现在许多高校的思政管理人员还顺应互联网环境的变化及时

新课程改革之后，高中英语教学通过教学理念转变及教学模式优化取得一定成效，但是现阶段仍有些许问题存在并直接影响了教学改革的持续进步，所以必须对其进行解决。一、高中英语课堂存在的问题（一）学生缺乏方向高中生面临高考的压力，在英语学习时缺乏方向，出现了目标模糊的问题，核心素养的培养

高职商务英语不仅是一门英语学科，更是一门具有跨学科属性的应用型学科。高职商务英语教师需要明确教学目的，不断培养学生的商务英语口语交际能力、国际文化知识，加强学生对专业知识的掌握程度，为当代社会培养一批高素质应用型人才，保证社会、国家以及民族发展，推动中华民族的伟大复兴。一、传

学校统战工作面临的问题和不足（一）统一战线意识形态工作认识不足高校党外知识分子特别是教师的政治素质和思想状况直接影响着学生世界观、人生观、价值观的塑造，影响带动社会思潮。因此，必须高度重视高校统战领域意识形态工作，然而，学校党委层面虽然高度重视意识形态工作，但对统战工作的重视

工匠精神是一种对品质的追求，是一种精益求精的态度，是一种追求完美追求极致的精神。我国有很多著名的美术作品，每一幅作品中都蕴含着作者的工匠精神，在中职院校的美术教学中，同样需要向中职生渗透工匠精神，弘扬工匠精神。在中职美术的教学过程中，弘扬工匠精神，能够帮助中职生掌握更多专业的

探究性学习是指学生以科学探索的方式用科学的方法和思维方式对问题进行探究从中获得知识，从而形成科学的观点和精神，是从根本上改变学生的学习方式，学生摆脱传统的思维式教学，通过对事物的研究来做出猜测然后寻找规律直至得出答案。一、合同法课程选择探究性学习的必要性（一）探究性学习是素质

中职教学中极限配合课程的教学现状对于中职的极限配合课程，重点在于机械专业的基础性知识，知识体系相比于其他学科来说比较庞大，知识点多，知识点分布比较广泛，在学习的过程中有很大的难度。大部分学生上中职院校以前对机械专业有关知识的了解少之又少，更没有基础，所以大部分学生在学习极限配

角色扮演法是美国心理学家雅各布·莫雷诺(Jacob Levy Moreno)首倡的。1920年他创设心理剧后，角色扮演也就成为团体辅导、咨询，以及教学上的重要技术。他认为角色是动态的，倘若要帮助个人成长、个体发展，则需要透过如戏剧情境般的扮演，这样才能让个人真正地认识生活并学

截止2019年12月31日，全国共有党员9191.4万名。党员质量直接关系无产阶级政党的前途和事业的成败。我党在建党之初就对党员发展有着严格的要求，并在不同时期与时俱进地调整着发展党员的政策，尤其自十八大以来，我党越来越重视发展党员工作。一、党员发展工作的总体要求《中国共产党

阅读是语文教学中重要教学手段，也是学生学习语文知识、增长建设、体会文章内涵的重要学习方式，因此在现代语文教学发展理论中，提倡阅读课堂课程化理念，即在课堂上让学生阅读文章，使得学生对文章有深入体会，并开展各种思维活动，同时该理念还强调学生的主导地位，学生要阅读什么文章应当有他们

在社会快速发展、民众生活条件愈加优越的条件下，广大家长也对幼儿教育加大了重视程度，幼师应对幼儿的核心素养予以整体上的评价，鼓励其向复合能力的方向发展，需要在知识探索上体现高技能的基础上，还应在解决问题和创新等方面的体现高技能。一、绘本故事的含义及其特点绘本也就是我们经常遇到的

习总书记指出：创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，也是中华民族最深沉的民族禀赋。在激烈的国际竞争中，惟创新者进，惟创新者强，惟创新者胜。随着大学教育的迅速普及，大学数学是一门公共基础课程，在人才培养方面起着举足轻重的作用。大学数学的学习，可以提升学生的逻辑

通过环境创设规则提示，提高幼儿的规则意识规则提示，是指将区域活动规则蕴涵在教育大环境之中，通过环境、图示、语言等不同形式，明示或暗示幼儿了解游戏的玩法和活动的规则。区域活动中的规则提示具有保障功能，它在一定程度上，帮助幼儿了解活动规则的意义，约束、调整自己的行为，承载着特有的

地理学科学习思维能力方面的训练与培养，涉及范围较大。其中，抽象以及形象思维能力方面的训练尤为重要。地理教师应该对上述两种思维能力进行细致分析，并掌握其教学重点。在训练、培养初中学生抽象思维能力期间，地理教师应该着重训练初中学生的理性思考能力。该部分授课需要初中学生掌握概念辨别

加强高校学生理想信念教育的重要意义理想信念是社会意识形态的重要内容之一，在个人发展、政治稳定和社会进步方方面面发挥着重要作用。习总书记系列重要讲话中指出理想信念是胜利之“钥”、精神之“钙”、思想的“总开关”，必须加强思想政治建设，解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题

将图表教学方法应用到高中历史教学中具有较大影响意义，然而有关图表教学培养学生历史时空观念等相对研究较少，基于该问题现状，要求行之有效的措施对其进行分析研究，如精准选择合理设计历史教学图表、体现图表教学的简单化与立体性优化布局等。一、培养学生历史时空观念的重要性随着当下我国素质

学生的阅读理解能力很大程度上会影响学生的阅读兴趣，农村初中生生活经验以及对外界事物的了解有限，因此农村初中语文阅读教学是一大难点。当前农村初中语文阅读教学中过度关注情感之外的客观事物，片面追求人文性，忽视作者情感，这样的阅读教学势必无法使学生产生思想与情感的共鸣。初中语文新课

虽然中职院校以培养技能人才为教育宗旨，但对学生身体素养以及运动精神，起到良好培养作用的体育课堂重要性仍然不可忽视。为了更好保证教学工作的顺利进行，教师需要在素质教育理念的引导下，不断优化教学方法，通过行动导向方法的使用，建立更加符合中职学生兴趣特点的体育课堂。这样可以改变

在高中化学教学中，教师要积极分析新课改下高中化学教学应遵守的原则，了解高中生在化学知识探究过程中所遇到的困难以及化学教学的目标，从而综合各方面的条件来设计出合理的教学方案，而不仅仅是提升学生的考试成绩。如此才能真正贯彻落实素质教育的初衷，促使学生成为社会发展需求的综合型人才。

“教师承担着最庄严、最神圣的使命。既是学问之师，又是品行之师。”如何在学问之师的教学目标下，造就终身的品行之师？是每一位高校教师的必修课。如何做到立德以树人，做新时代学生的引路人？是教育者毕生需要学习、需要探讨的课题。如何真正落实明德教育？是每一所高校的核心任务与指导思想。一