摘要：新媒体环境下，短视频凭借其直观性和趣味性，成为小学生获取信息的重要渠道，对小学语文课外阅读既带来积极影响，也伴随潜在挑战。一方面，短视频能将经典文本具象化，有效激发学生的阅读兴趣并拓展阅读资源；另一方面，其碎片化传播特性可能导致学生阅读思维碎片化、注意力分散，进而形成浅

摘要：高职院校网球教学的开展，不仅能够全面提升身体素质和心理健康，拓展学生的社交能力；还能够丰富体育教学内容，创新体育教学方法。然而，在实际的教学过程中，高职网球教学却存在一定问题，影响了网球教学的质量。因此，对高职网球教学有效性的路径问题进行研究和探讨具有重要的现实意义。本

摘要：情境教学法作为一种以情境创设为核心的教学模式，能够有效激发学生的学习兴趣和参与度。本研究旨在探讨情境教学法在职业技术学院网球教学中的应用效果。通过设计具体的情境教学方案，并在教学实践中进行实施与评估，分析其对学生网球技能、学习兴趣和自信心的影响。研究采用实验组与对照组的

摘要:在铸牢中华民族共同体意识视域下,民族地区高校国家通用语言文字教育是推动民族团结、缩小发展差距和铸牢中华民族共同体意识的核心路径。然而,现实中存在多种制约挑战。本文从五大维度提出了切实可行的提升路径,为铸牢中华民族共同体意识提供了理论依据与行动指南。关键词:民族地区；高校

摘要:马克思主义与中华优秀传统文化的结合亟须科学的世界观和方法论的指导,“六个必须坚持”从价值底色、立足支点、路径方法、内生动力、科学引领以及视野格局六方面为推动“第二个结合”提供了实践指导意义。关键词:马克思主义；中华优秀传统文化；结合；实践路径“‘第二个结合’,是我们党对

摘要：随着网球运动的广泛普及，运动损伤问题日益凸显，成为制约选手表现和健康的关键因素。本研究致力于探索大数据分析技术在网球运动损伤风险预测中的应用，并据此制定有效的预防策略。通过对大数据技术的简要阐述，深入分析了网球运动损伤的研究现状，揭示了当前研究的不足之处与潜在的研究空间

摘要：全国教育大会精神和《教育强国建设规划纲要（2024-2035）》要求落实健康第一的教育理念，打造效果显著的体育课堂，落实立德树人根本任务，深入挖掘学校体育的育人功能，尽快补齐学校工作和学生体质健康短板，提高学生在体育锻炼中的获得感。网球作为一项全身性的运动，对于中学生个

延安精神作为中国革命精神的重要组成部分，蕴含着坚定信念、艰苦奋斗等丰富内涵，是高校思政课的宝贵教育资源。然而，在数字时代，青年学生的信息获取方式和认知习惯发生深刻变化，传统的延安精神传播模式面临吸引力不足、互动性不强等挑战，难以有效融入思政课教学。如何借助数字技术赋能，创新微

新时代，国家建设和民族发展面临着更为复杂、更具挑战性的局势，而党员队伍作为谋划全局、攻坚克难、先锋带头的主要力量，应进一步夯实内外素养。在全党开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育是从严治党的重要举措，对于进一步提升党员队伍素养、夯实党的执政基础具有重要意义。一、全面深刻学习，

红色文创产品既是高校加强思想政治教育的鲜活资源与载体，也是青年大学生表达生活态度、追思纪念的新潮流。它把“红色资源”通过生活用品、文具、艺术工艺品、服饰等方式创造性转化和创新性发展，使红色精神生活化、具象化，让厚重的历史文化变得可用、可亲、可感。新时代，探究红色文创产品赋能高

司法警官院校作为培养法治一线人才的重要基地，教育目标不仅是传授专业技能，更要塑造具有崇高职业伦理、坚定法治信仰与社会责任感的执法者。中华优秀传统文化作为中华民族智慧的结晶，蕴含着丰富的法治思想、道德规范与人文精神。立足“以文化人”的教育理念，司法警官院校人文课程可充分挖掘中华

摘要：新课标全面实施之后，小学体育教学模式将发生根本性的改革与创新，为促进学生全面发展，基于健康生活素养导向实现小学体育与多学科的融合教学，为增强学生多项能力，提高学生身体素养奠定基础。基于此，本文主要对健康生活素养导向下小学“体育+科学”跨学科主题学习的意义与现状，以小学体

摘要：跨学科融合已成为新时代教育变革的重要路径，本文基于跨学科视角聚焦初中网球教学与健康教育的整合，旨在为培养学生全面发展的核心素养提供新思路。文章立足于理论阐述和实践探索从课程目标、教学内容、教学方法、评价体系、更新教育教学理念等方面，提出了一系列富有建设性的整合策略。通过

2025年9月12日，十四届全国人大常委会第十七次会议表决通过了《中华人民共和国法治宣传教育法》，强调建立青少年法治教育体系，明确国家、社会、学校、家庭加强协同配合，根据青少年的身心特点和成长需求开展法治宣传教育。青少年法治教育生活化即将法律知识和法治理念融入日常生活场景，通

摘要：情境教学法是提升初中物理教学质量的有效途径。本文探讨了生活情境导入教学法和实验情境探究教学法在物理概念教学中的应用。生活情境导入教学法通过创设学生熟悉的生活场景，将抽象的物理概念转化为具体可感的现象，激发学生的学习兴趣和探究欲望。实验情境探究教学法通过设计科学实验，引导

传统服饰文化作为中华优秀传统文化的重要组成部分，是中国古代劳动人民审美思想、艺术观念和文化智慧的凝聚，对于当代的服装与服饰设计具有相当重要的参考和借鉴价值。服装与服饰设计专业作为服装设计人才培养的重要基地，理应将传统服饰文化融入专业教学工作，利用传统服饰文化来提升学生审美素养

摘要：随着高中教育改革的不断深化，高中体育教育愈加重视在增强学生体质的同时注重综合素质和核心素养的培育与提升。竞技比赛是体育教学中常见的运动形式，学生通过相互之间的体育竞技可以提升体育技术、心理素质、竞赛意识、团队协作以及身体素质等方面的综合能力。在新兴运动中，网球运动以其时

摘要：信息技术与体育深度融合催生了智慧体育，一个集先进技术手段于一体的更加智能、高效的新教学方案，其在网球教学中起推动传统教学模式创新，优化教学质效、增加教学吸引力和趣味性的作用。因此，引入智慧体育理论，研究大数据技术支持下网球教学的智慧化转型之路，明晰依托大数据技术开展网球

对党员干部来说，党纪学习教育既是当前重大的政治任务，也是伴随其一生的必修课。因此，党员干部要以心无旁骛的定力和自我革命的精神，将党章党规党纪常备案头、时时温习、日日精进，时刻审视自己、检查自己、反省自己，以真理“铸魂”，守住“初心”；以斗争“强身”，砥砺“匠心”；以清廉“祛疴

摘要：非物质文化遗产是民族文化的一颗璀璨明珠，它不仅具有丰富的历史内涵，还蕴含独特的文化魅力。在幼儿舞蹈启蒙教育活动中，教师将非遗文化传承融入其中，能有效培养幼儿的文化认同感，促进幼儿提升舞蹈技能和艺术素养。文章以研究幼儿舞蹈为中心，细致阐述基于非遗文化传承下的幼儿舞蹈启蒙教