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利用虚拟现实技术优化小学网球教学策略探究
摘要:在信息技术快速发展的背景下教育领域的创新变革不断深入,虚拟现实技术的应用成为提升教学质量的新途径。特别是在体育教学中,如何借助新技术提升学生的参与感与学习效果已成为研究的热点。本文围绕虚拟现实技术在小学网球教学中的应用进行探讨,首先介绍了虚拟现实技术的基本原理以及其在教 |
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课程思政融入高校儿童戏剧教学的探索与实践
摘 要:本文探讨了高校儿童戏剧课程与思政教育融合的必要性、可能性、实践路径以及思政实效,并围绕实际教学工作中的多个难点,从定位、师资、内容、实践、平台等层面提出相应对策,从而在儿童戏剧课程中有效实现德育与智育的同频共振。关键词:课程思政;儿童戏剧;学前教育;实践路径高质量发展 |
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海阳秧歌气息训练在高校舞蹈教学中的重要性及其实施策略
摘要:海阳秧歌凭借其独特的表演形式及丰富的训练功能而流传至今,成为民间舞蹈课堂中不可缺少的一抹亮色。然而,现代高校舞蹈教学普遍侧重技巧训练,忽视了舞蹈表演中气息的运用。文章将对比气息在海阳秧歌中不同的表现形式,分析其在高校舞蹈教学中的价值体现,并提出具体实施策略,促进高校舞蹈 |
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分层递进式形体教学模式构建 ——基于学生身心发展特点的实践
摘要:分层递进式形体教学模式是一种创新的体育教学理念,旨在根据学生的身心发展特点,设计并实施有针对性的形体训练方案。该模式强调动态分层,即根据学生的实际能力和进步情况,灵活调整训练层次,确保每个学生都能在适合自己的难度水平下获得最佳发展。同时,它注重能力适配,确保训练内容与学 |
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课程思政理念下大学英语作业设计的探索与实践
摘要:本文旨在探讨课程思政理念在大学英语作业设计中的融入与实践。随着高等教育的不断发展,思政教育已成为培养学生全面素质的重要组成部分。大学英语作为高等教育的一门基础课程,不仅承担着语言技能培养的任务,还应积极融入思政元素,提升学生的思政素养。本文通过分析当前大学英语作业设计存 |
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核心素养导向下高三网球专项教学策略研究
摘要:随着核心素养理念的提出,体育教学面临新的挑战和机遇。本文从核心素养的视角切入,探讨了高三网球专项教学的策略优化。通过分析网球专项教学对学生核心素养培养的价值,指出当前教学中存在的问题,从技术训练、战术指导、身心调节等方面提出针对性的策略,旨在促进学生运动能力、健康行为和 |
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竞技网球运动专项体能特征及训练策略分析
摘要:竞技网球是一项对运动员体能要求极高的运动项目。本文深入分析了竞技网球运动的专项体能特征,包括力量、速度、耐力、灵敏协调和柔韧性五个方面,并在此基础上,提出了针对性的体能训练原则和策略。通过个体化、渐进性、全面性与专项性结合、实战导向以及恢复与超量恢复等原则的指导,结合爆 |
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幼儿语言发展与早期教育策略的关系研究
摘要:语言发展既是幼儿认知、社会性等领域发展的重要方面,又是幼儿其他领域发展的中介,语言促进在早期教育促进中居于核心地位。本研究采用文献分析法和访谈法,梳理相关研究并对S园部分幼儿家长和教师进行访谈,发现幼儿语言发展具有阶段性特征,语言环境的丰富度和教育者的示范质量对幼儿语言 |
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中华优秀传统文化融入高校思政课的“五位一体”创新机制探索——以陕西为例
摘要:将中华优秀传统文化融入高校思政课,是高等教育的重要使命,是践行《教育强国建设规划纲要(2024-2035年)》的重要举措。高校必须从“推本溯源和融通古今相结合、知识传授和价值塑造相统一、思想引导和学理阐释相协同”等方面检测融入效果,从“教育主体文化素养提升机制、优秀传统 |
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新时代职业院校党建品牌构建实践研究——以江苏省交通技师学院构建“一二三”党建品牌矩阵为例
摘要:党建品牌构建是提升党建影响力、有效推动党建工作创新发展的重要途径。文章以江苏省交通技师学院构建“一二三”党建品牌矩阵为例,系统梳理总结学院在党建品牌构建方面的主要做法、显著成效和基本经验,为进一步推动职业院校党建品牌构建提出对策建议。关键词:职业院校;党建品牌;实践党的 |
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初中开展网球教学的实践及思考
摘要:网球作为一项具有较长历史发展的体育运动,其在一段时间发展处于相对落后的状态。而随着我国社会经济的高速发展,网球运动也重回人们视野,喜爱网球运动的人数也逐渐增多。由于网球运动在促进学生身心发展方面具有重要意义,许多学校也将网球运动作为体育课程中的主要内容。为此,初中体育教 |
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高校辅导员做好国家安全教育工作的思路探析
摘要:当前,国内外环境纷繁复杂,国际形势变幻莫测。高校在我国科学研究、科技创新、人才培养中发挥着重要作用,因此也受到敌对势力和情报机构的关注和威胁。高校辅导员作为高校思政工作的一线主力军,坚决扛起政治责任,通过一系列行之有效、富有声色、持之以恒的国家安全教育工作方法,引导大学 |
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中华优秀传统文化融入高校思政课的有效性路径
摘要:将中华优秀传统文化融入高校思政课,是贯彻“第二个结合”的实践,也是破解思政课“照本宣科”、提升育人实效的关键。其有效性核心在于激活受教育者主体地位,需构建“决策者-教育者-受教育者”三位一体协同机制,让传统文化成为思政课“精神养分”,让思政课成为传统文化传承的“鲜活载体 |
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党纪教育内容与方法创新研究
摘要:本文围绕党纪学习教育展开,强调要将贯彻党的创新理论的立场观点方法贯穿始终。当前党纪学习教育内容体系存在局限性,包括内容同质化与针对性不足,教育内容与地方治理情境适配性差,理论教育与实际需求脱节,知识传授与能力培养失衡,以及教育内容动态更新机制缺失,更新滞后于违纪形态演变 |
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小学网球教学对学生身体协调性与健康体质的促进研究
摘要:当代小学生身体素质普遍下降,动作协调能力不足,体质健康状况令人担忧已成为教育界关注焦点。本研究聚焦小学网球教学对学生身体协调性与健康体质的促进作用,探索适合我国小学生特点的网球教学策略,为学校体育课程改革提供参考依据。关键词:小学网球教学;身体协调性;健康体质;教学策略 |
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高职网球教学中融入职业素养教育的路径研究
摘要:本文聚焦于高职网球教学中职业素养教育的融入路径,旨在解决当前高职网球教学中职业素养教育缺失的问题。通过深入分析网球职业素养教育的特殊性与需求,探讨当前高职网球教学中存在的问题,并提出教学等路径,能够有效提升高职网球教学中职业素养教育的质量,培养出具备扎实网球技能和良好职 |
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从“减负”到“增能”:构建后“双减”时代家校共育新常态——以三棵树初级中学为例
摘要:2021年实施的“双减”政策正逐步重塑基础教育生态,家校关系随之面临系统性调整。伴随学科类校外培训大幅压减与课后服务全覆盖,家长从过度学业干预中退出后,却亟待解决学生课余时间规划、素质教育与升学压力平衡的新课题。家校共育由此从相对边缘的教育环节转向破解后“双减”时代核心 |
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高职餐饮类专业“菜单选坊”双元育人模式构建路径探索
摘要:本文针对高职餐饮类专业当下课程设置较为单一、实践教学比较薄弱、教学方法相对滞后以及校企合作不够深入等一系列问题,同时结合餐饮行业呈现出的规模化、多元化以及技术化的发展趋势,提出了“菜单选坊”双元育人模式。此模式以校企协同为核心,通过“菜单”式模块化课程与“选坊”式企业实 |
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校企供需协同驱动的党建共建育人模式构建与实施策略研究
摘要:在产教融合持续深化的背景下,校企供需协同驱动的党建共建育人模式成为创新人才培养的重要方向。然而,当前该模式在实践中存在党建引领虚化、供需对接失衡、资源整合低效、协同机制不畅等问题。本文通过深入分析现存困境,从强化党建核心引领、完善供需精准对接、推进资源深度整合、健全协同 |
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人工智能与影视教育融合发展的未来趋势与挑战
摘要:随着人工智能(AI)技术的迅速发展,影视教育领域正在经历深刻的变革。从智能辅导系统到个性化学习路径,再到智能剪辑和特效的应用,人工智能正在重塑影视教育的各个层面。与此同时,人工智能与影视教育的融合也带来了诸多挑战和机遇,既推动了教育质量的提升,也引发了伦理和技术层面的深 |
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