网球运动作为一项新兴的运动项目初学校体育所接纳，在初中体育教学中，网球成为球类运动中的一员，其对抗性、趣味性、竞技性等增加了自身的魅力，被初中生所喜欢，实践也证明，学生在从事网球学学习与活动中，学得越好则越能体验其中的乐趣，就会越爱学。但是，网球运动也有一定的局限性，成为阻碍

党的二十届三中全会公报强调，必须“弘扬革命文化”并“加快适应信息技术迅猛发展新形势”；《党史学习教育工作条例》也明确指出，要“用好互联网技术和新媒体手段”以“增强党史学习教育吸引力感染力”。高校作为立德树人的重要阵地，肩负着推进党史学习教育的重要使命。然而，高校党史学习教育正

习近平总书记在全国教育大会上强调：“注重运用新时代伟大变革成功案例，充分发挥红色资源育人功能，不断拓展实践育人和网络育人的空间和阵地。”新时代伟大变革成功案例作为已经实现、已被印证的事实事例、经验做法，最具说服力、感染力，其折射的思想、蕴含的道理也最能让人信服。在此背景下，深

课程思政作为新时代高等教育改革的重要环节，旨在实现知识传授与价值引领的深度融合，解决教育领域中知识传授与价值塑造相互割裂的现实问题。然而，传统课程体系中，课程思政实践往往存在理念模糊、体系缺失、路径单一等问题，难以实现目标的全面覆盖与有效落实。因此，如何将课程思政的科学理念贯

党的二十届三中全会提出，健全因地制宜发展新质生产力体制机制。新质生产力是由技术革命性突破、生产要素创新性配置、产业深度转型升级而催生出的先进生产力，是实现高质量发展的关键支撑。数字技术的快速发展为新质生产力发展带来了新技术、新要素、新模式，注入了源源不断的活力。尽管数字技术的

中职英语教学是基于义务教育阶段英语教学而展开的教学工作，使学生继续完成英语学习，提升英语综合能力。随着时代发展，传统教学模式弊端逐渐凸显，教学效果难以达到预期，教师应采取有效方法优化教学模式。英语作为语言类学科，情境环境的构建是培养学生英语能力有效方法，教师应将情境教学法应用

立德树人是高校思政教育的根本任务，实现这一任务需要有效的践行路径。习总书记曾指出，“思政课是落实立德树人根本任务的关键课程，高校思政教育在大学生的人生观、价值观、道德观形成过程中有着举足轻重的作用。”因此，探索高校思政教育践行立德树人的有效路径，对于培养全面发展的社会主义建设

SPOC 是一种新兴的教学模式，充分利用传统课堂教学与在线教学的优势，近年来在教育领域上的得到了广泛的应用与认可。为了给学生提供更加灵活与个性化的学习氛围现探索将SPOC的“教、学、做”一体化教学模式应用到财务会计的教学中去，主要研究如下：一、研究对象以随机抽样的方法，选取某

一、研究背景（一）学校体育落实“立德树人”根本任务的使命责任全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，是党和国家对教育工作的要求与期望，也是教育工作者的责任与使命。2018年9月10日，习近平总书记在全国教育大会上强调应把“立

网球是小学体育的重要组成部分。在当前核心素养背景下，教师要从教学理念、内容、方法等方面对小学网球教学进行革新，明确教学的目的不仅是帮助学生掌握基础的网球训练技巧，更是培养学生的运动精神，为学生的全面发展打下坚实的基础。为此，在具体的教学实践中，教师要认识到整个教学活动开展的目

随着教育理念的不断进步和更新，小学网球教学也迎来了新的发展机遇和挑战。传统的网球教学模式已难以满足当代学生的学习需求，急需通过创新方法激发学生的学习动力，促进其全方位发展。情境教学，作为一种将学习内容与具体情境相结合的教学方法，已被证明能有效提升教学效果。尽管情境教学在小学网

职业学校学生的发展应包括文化学科的发展、技能学科的发展与体育、品德等方面的发展，培养全面发展的职业学校生是职业学校这校的教育使命。学校认识到体育教育的重要性，提高了对学生的体育要求，网球运动成为职业学校生的必修项目，并作为一项重要课程安排在职业学校教育体系之中，其教学内容、教

随着中国社会对全民健身和青少年体质健康的日益重视，越来越多的学校将网球引入体育课程，作为促进学生身心全面发展的重要手段。因为，在小学体育教育中，开设网球课程有助于提升学生的综合素质，使他们从小养成良好的运动习惯，同时也符合当前教育对学生个性化发展的需求。然而，尽管网球课程在某

《青少年体育活动促进计划》提出了让青少年学生掌握1－2项运动技能的要求，近年来，新版新课程标准以基于此要求提出了大单元教学，给学生掌握完整的运动提供了可能。网球运动已经有百年的发展历史，初称为“贵族运动”，这样的称谓一点也不为过，因为，网球运动确实有它的高贵之处，相对于学校学

中考体育是教育考试的重要组成部分，事关培养什么人、怎样培养人、为谁培养人的重大根本性问题。2022年新版《九年义务教育体育与健康课程标准》的颁布，意味着新一轮的体育与健康课程教学改革将在新的起点上开始，在此背景下，推动中考体育改革势在必行。当前中考体育考试以体技能测试为主，难

随着信息时代的发展变化，思想政治教育工作的形式发生了改变，且对思想政治教育的内容赋予新价值，并对相关的教育教学工作提出了高要求。此时，就需要把创新性融入到思想教育内容上，促使教育质量可以有所提高。一、增强核心价值观的渗透在新时期下，需要把增强核心价值观教育作为开展思想政治教育

一、智媒时代“智媒时代”是一个描述现代媒体与智能技术深度融合的概念，是指在人工智能、大数据、云计算等技术的推动下，媒体行业发生的深刻变革。在此时代，技术驱动着内容的生产、传播、消费和反馈模式的全面改变，媒体不再是传统意义上由少数权威机构控制的单向传播工具，而变成了更加智能化、

红色文化是中国共产党和人民群众在革命实践中淬炼、积淀的宝贵财富，蕴含着丰富的铸魂育人内涵，具有独特的认知优化、情感染化与心态调配功能，对理想信念的坚守与提升有极大的促进作用。新时代将红色文化融入大学语文教学不仅有助于传承和弘扬这一宝贵精神财富，而且在增强大学生的学习兴趣、文化

习近平总书记在2024年全国教育大会上强调，要“充分发挥红色资源育人功能”。2024年3月，习近平总书记在湖南第一师范学院参观考察期间，重点了解了该校用好红色资源、坚持立德树人等情况，并强调“一师是开展爱国主义教育、传承红色基因的好地方，要把这一红色资源保护运用好”。2024

党的二十大指出，“必须更好发挥法治固根本、稳预期、利长远的保障作用，在法治轨道上全面建设社会主义现代化国家”。在我国全面推进依法治国过程中，加强对青少年的法治教育，是培养堪当民族复兴大任时代新人的关键。法治教育在大中小学思政课中具有举足轻重的作用。因此，在各学段思政课的创新设