大数据背景下，数据搜集、整理再也不像以往一样困难，数据处理更加简单、快捷，而且计算机可以在较短时间内处理海量数据，从数据中得到有价值的信息成为公司制胜的法宝。统计学作为一门收集、处理、分析、解释数据并从数据中得到结论的科学，是经管类各专业的基础必修课程，必然会引入大数据理念，

结合学生特点设计音乐课堂导入音乐课堂导入是音乐新授课部分中重要的组成部分。赞可夫认为：“不管你花费多少力气给学生解释掌握知识的意义，如果教学工作安排得不能激起学生对知识的渴求，那么这些解释仍将落空。”，可见课堂导入的重要性。所以教师如能利用新授课前的3~5分钟时间设计形象、有

当前高校学前教育专业音乐课程现状幼儿教育专业岗位大多是幼儿教师，作为幼儿教师。事实上，需要培养唱歌、跳舞、绘画等多种综合技能的人才。对学生的综合素质要求很高。对于学前专业音乐课程来说，掌握必要的音乐基础知识，培养一定的音乐素质，是学前教育音乐课程的发展目标。但目前，许多学前教

在综合度高、难度系数大的学前音乐教学中，提高学前音乐的教学质量和水平，有利于幼儿想象和表达能力的发展，对幼儿音乐素养的培养和身心发展有很大的促进作用。经过几年的教学实践，广大学前音乐教育工作者和家长们都意识到多元内涵的建构对提高教学质量具有不可替代的作用。文章结合工作实践，谈

体育游戏是小学体育教育的重要形式，对于培养小学生的积极向上的心理素质和增强体质有着重要作用。通过体育游戏中的各种动作，可以提高小学生的大脑神经对各种信息的综合分析能力，促进小学生神经系统的发育，增强小学生的反应速度；生动有趣的体育游戏还能增进小学生之间的交流沟通，有利于创造快

学前儿童立体书对儿童创造力的影响（一）创造性对儿童发展的重要性创造性人才是建设创新型国家的基础，因此如何提高对儿童的创造力显得尤为重要。创造力的核心是创造性思维，创造性思维是扩散思维和集中思维的辩证统一，而更多表现在扩散性思维上。与低创造力儿童相比，高创造力的儿童在多任务中伴

小学道德与法治课程标准指出, 要全面把握课程特点, 结合新课改的要求把道德引导和法治教育有机结合起来, 既要关注学生知识的学习, 更要落实新课改下的三维目标, 把知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观三者渗透其中, 通过教师有效的教学设计, 使学生在学习中体验、在体验中收获

随着《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》等一系列政策和指导方针的出台和实施，我国高等职业教育正面临着一个飞速发展的历史机遇期，《意见》对课程改革进行了详细的阐述，明确了提高学生职业能力的改革方向。高等教育强调注重教学和培养学生的实践技能，培养更多的实用技能和技能。高

随着社会的不断进步，社会对实用性人才的需求日益增加，这也要求教师在课堂教学中除了学生的基础知识教学外，更要重视学生的综合能力培养。加大了英语写作教学，不仅能提升学生的英语专业能力，更能通过英语写作明白其中的逻辑关系，大大提升学生的英语思维能力，并且对于英语口语的提升也有帮助。

因护理专业的实践性，在改革中要注意让护理的教育教学与社会的护理需求相结合，要能培养出更多社会需要的护理人才。要提高学生对于护理发展的认识，让学生明白护理的真正意义，让他们能从心底里热爱护理专业，为成为一位护理人员感到自豪。在教学中，要能合理设置教学课程，优化其教学的方法，要让

我国创新创业发展现状我国的创新创业教育可以追溯到20世纪八九十年代，从1998清华、复旦等国内一批重点高校开展第一届创业计划大赛，开设一些创业普及课程开始，中国一直在创新创业教育的道路上积极探索。2002 年教育部确定清华大学、中国人民大学等 9 所院校为创业教育试点院校，开

信息技术主要是应用计算机科学和通信技术来设计、开发、安装和实施信息系统及应用软件。它也常被称为信息和通信技术。下面，就对现阶段中小学信息技术教学情况进行一些阐述:一、中小学信息技术教学现状分析随着社会经济以及科学技术的发展，信息技术教学成为我国中小学重要的基础课程之一。但是我

高校第二课堂的定义高校大学生的“第一课堂”是专业课堂。“第一课堂”是人才培养方案中规定需要进入教室接受授课的各类的理论课程和实验课程。第二课堂是在“第一课堂”基础上发展而来，第一课堂外的学习内容统称为第二课堂。第二课堂与第一课堂同等重要，在横向上，第二课堂与第一课堂是互为补充

阅读不仅仅对语文能力的提升有很大的决定性作用，而且还在很大程度上影响着其他科目的学习，除此之外，对于初中生之后的发展也有重要的作用。现阶段我国很多学校在开展初中语文阅读教学活动的过程中却过于将其复杂化，这主要体现在一部分教师盲目的提高阅读难度，认为这就能够提高学生的阅读能力以

中外合作办学创新人才培养模式的必要性中外合作办学具有鲜明的特色和模式，教学理念相对于传统的教学模式要先进，文凭的含金量会更高。中外合作办学是经过法律和国家教育部门批准的，依法开展教育活动。中外合作办学具有模式多样化的特点，可以选择在国内完成4年本科学业，也可以选择2+2，或者

新课程改革的理念与创新视域下，美术教师在教学中培养学生的美术精神，是为了激发学生对美术的喜爱，让学生能够将美术融入自己的生活中，适应美术的存在，感受美术的艺术价值。教师可以通过为学生选用生活的素材来帮助学生寻找美术在生活中的踪迹，使学生在美术作品中提炼出自己对生活的感悟，获得

随着时代的进步和发展，越来越多的问题涌现了出来，现当代高职学生面临着很多的心理压力，学生的心理问题越来越多，不仅有社会造成的压力还有人际交往、自我认定等方面出现的问题，这些问题的出现严重影响了高职生的进一步发展，心理障碍的出现导致学生无法很好的完成学业，甚至会危害到家庭和社会

如今市场经济有了迅猛发展，其中从社会人才培养有关情况看，高职教育起到不可替代性作用。现阶段，教育体制也有了一定转变，立德树人这一理念愈发深入，同时也让思政教育地位得到有效体现，因此，必须关注以及落实思政教育，提升教育水平。当前高职院校教育存在的问题首先，管理水平不高。如今身处

职业技能教学的目的是通过相关技能培训提升学生的实践能力，满足当今社会对技能型人才的需求。随着社会生产力的提高，各行各业对人员的操作能力有了更高的要求，科学技术的进步更是对职业技能培养提出了新的改变。为顺应时代发展，职业院校不仅应加强对职业技能培训的重视，同时还应转变传统培训观

中华民族迄今为止拥有着五千年的优秀文明，以其博大精深积厚流光而屹立世界。社会的发展要求学生在发展自我专业能力的同时，也要学习一定的优秀传统文化，认识到属于我国的这一宝贵的精神财富。想要加强新时代中职学生的文化自信，同时还要达到提高学生的思想品德和道德修养的目的，就要将中华优秀