学习风格一词是由美国学者Herbert Thelen在1954年首次提出，在西方对学习者学习风格的研究一直处在持续且很热的阶段，其成果可以用硕果累累来形容。而在中国和学习策略研究相比学习风格的研究自上世纪九十年代初至二十一世纪初期的这十几年的时间里可以说是出现了断层的状态。对

我国经济的日益发展和国际交流的增加促使英语教育有了更多新的需求，《高职高专教育英语课程教学基本要求》中明确提出了“适当降低英语阅读能力的要求，加强听说能力的培养”，使学生在今后步入职场和社会时能用英语进行有效的交流和沟通。而目前，学生在学习英语的过程中缺乏真实语言环境，难以自

美国社会语言学家Dwell Hymes提出，交际能力不仅包括对某种语言的语言形式的理解和掌握，而且还包括对在何时何地、以什么方式对谁恰当使用语言形式进行交际的知识体系的理解和掌握。正因为如此，当代大学生作为世界文化与经济的继承者和推广者，就必须要根据自身学习英语的利与弊，切合

自古以来，对学习外语的人来说，翻译都是重中之重，或者可以说是学习外语的直接目的。不同国家的人进行文化、文学、社会生活等各个方面的交流都必须依借把一国的语言文字、文化、风俗，风土民情等等转换成另一国的语言文字、文化、风俗、风土民情。而这个转换过程就是翻译过程。翻译之重要自古已有

一、英语词汇教学的重要性词汇是语言的三要素（语音、词汇、语法）之一,是语言的基本材料,离开词汇就无法表达思想。没有足够的词汇就不能有效地进行听、说、读、写,就无法有效地用英语进行交际。著名语言学家里弗(River)也认为,掌握足够的词汇是成功运用外语的关键,没有词汇就没有能运

在德育理论充分发展的今天，传统的德育灌输已为越来越多的人所抛弃，人们普遍倾向于导入式的德育方式。“随风潜入夜，润物细无声”，这句古诗对德育的导入性原则作了生动形象的揭示。“导入是在持续交往和活动中实现的，其广度、深度和强度标志着教育者个性影响力的力度”。实践表明，要保证英语教

对于学生来说，要学好英语，背英语单词至关重要。掌握词汇的多少直接影响英语学习。在这里我想谈谈自己在英语单词教学中的一些体会。如何巧记快记单词呢？好成绩=辛勤的汗水+正确的方法。汗水很重要，正确的方法更重要。1.读音规则记忆法。英语单词很多有读音规则，尤其是字母组合。字母组合a

一、引言近年来，语篇分析获得蓬勃发展，从韩礼德和哈桑(1976)对衔接所作的权威性研究至今，衔接一词在篇章语言学界广受关注及肯定。衔接可以分成两大类：语法衔接和词汇衔接。词汇衔接是通过对语篇中的词汇选择形成的，也被认为是语篇衔接研究中最重要也是最有趣的研究课题。许多学者对小说

一、边境口岸瑞丽市自然人文概况瑞丽位于东经97.31′～98.02′，北纬23.38′～24.14′之间，南亚热带季风气候，森林植被覆盖率高。瑞丽市地处我省德宏州西南部，是我国与缅甸接壤的地段之一。国境线长1698公里，有界碑（附碑）65座，有大小渡口和通道36个。与缅甸木姐

对于高职院校的学生来说，他们经过了多年的英语学习，基本形成了一种自己特有的思维方式，在课堂中的表现也就不尽相同。就语言来说，因为其本身就具有多元化，所以在学习的过程中，不同的学习风格和思维能力所得到的学习效果也是大不相同的。这要求学生在学习的过程中要学会换位思考，发展创造性思

素描是造型艺术表现形式之一，凡以简单的色彩、简单的工具对客观形物做朴素描绘的画种样式皆为素描。素描大师德加曾经说过：“素描画的不是形体，而是对形体的观察。”意思就是说素描不只是表现形体，更重要的是表现对形体的看法与理解。而学前教育专业是培养具有较高的思想修养、理论水平、熟练的

一、当前音乐课堂教学中存在的问题（一）师生对音乐课的重视程度不够。新课标十分明确的突出素质教育是主要目标，因此强调要把素质教学作为课改的方向。许多学校都作出积极的响应，但是在具体的教学计划中，仍然存在着固有的偏科习惯，音乐课一度就像水中的气泡，能挤就挤，能占就占。音乐教师无法

在现代美术教学中，素描作为造型艺术的基础，越来越受到人们的重视。要让学生在较短时间内学好素描，一是教师自身应具备良好的专业技能，二是应有科学的教学方法，使技法和理论有机地融合在一起。一、素描教学是基础教学，应以培养学生掌握好基础知识和技能为目的。不管什么风格的基础素描，它的基

教育改革已走过二十年的探索历程，综合教育改革始终得不到健康协调的发展。长期以来，由于“应试教育”的禁锢和影响，音乐教育的地位并未得到真正的落实。在全面发展推进素质教育的今天，教育行政部门和教育工作者在口头上也接过“素质教育”的口号，可实际上仍然在“应试教育”的轨道上徘徊。他们

1.当代大学生心理健康的现状近年来许多调查表明，我国大学生中的大多数属心理健康正常者，但也有约占20%的大学生存在不同程度的心理健康问题。原国家教委曾对12.6万名大学生进行调查和测试，发现存在明显心理障碍者达到20.23%；更有资料表明，"在我国80年代中期，23

音乐具有陶冶情操，愉悦身心，提高人们的感官享受，是人类生活中不可缺少的听觉艺术。通过对音乐艺术的不同运用，可以开发人的智力水平和健康身心的作用，音乐应用于人类生活的方方面面，在战争中，教育教学过程中、影视中、体育教学和锻炼中，音乐都发挥着很大的作用，它是人类生活不可缺的艺术类

语言的出现代表了一个进步时代的到来，而元音的产生成为语言的重要组成。歌唱中持续最久而饱满的元音当属“a”。优美的歌声是建立在纯正的元音基础上的。因此在歌唱声音训练中，元音质量的好坏是关系到歌唱质量高低的重要因素。1.元音的内涵元音是 语言的重要组成部分，元音和辅音共同构成了语

一、开展丰富多彩的“音乐擂台”1、“音乐擂台”激趣的魔棒人们常说“兴趣是最好的老师”，它虽不是一种能力，但，是一种能激发学生参与各项活动的动力。针对当前独生子女大多思维活跃，喜爱表现的心理，音乐擂台不失为一种“激趣”的有效手段。它不仅符合青春期学生的心理特点，更重要的是给他们

爱因斯坦把童年时代的音乐教育看成是他一生事业成就的基础,而成就一项伟大的事业,需要人具有全面优秀精神品格.那么音乐教育对人的全面而深刻的影响体现在哪些方面呢,,或者说,音乐教育的功能和意义究竟表现在哪些方面呢?任何艺术,都是表现人类感情的,而音乐作为最具情感的艺术,在培养人的

音乐课中的舞蹈教学是对少年儿童进行的重要手段之一，通过美育教育可以美化儿童心灵、陶冶他们的情操。培养他们对自然美、艺术美的认识和欣赏能力。提高对美与丑、善与恶的认识能力、对于培养儿童的创造思维能力，与创新精神起着非常大的作用。奥尔夫说过：“原始的音乐不是单独的音乐，他是和动作