孔子是我国古代伟大的思想家、教育家，是儒家学派的创始人。他和弟子们的言行经后人整理，被收录了在《论语》一书中。作为体现孔子本人言行思想的重要著作，《论语》中所体现出的与学习以及教育相关的思想在全书中占用很大比重。而在孔子的教育思想中，学习的过程基本可以概括为“学、思、行”三个

卡夫卡是表现主义代表人物之一，在他作品中体现着或隐或显的悖论思想，成为了典型的“卡夫卡式”的文学作品。悖论原本是一个哲学术语，又可称为悖谬，其中含有倒转、二律背反、自相矛盾等意思。卡夫卡的悖论思想就表现为一种在对立的两极之间进行的滑动，逻辑上相悖的对立的双方在艺术世界中和谐共

翻开中国文化史，中国的文人志士可谓愁怨极多，不是国破家亡之痛，就是贬谪失意之愁，或是少妇闺阁之怨，亲人离别之绪。种种愁怨总是寄之于物，如月、柳、酒、蝉、风、雨、荷、虫。愁得越多，寄之越深。梧桐也是古人作为审美意象借情景相生的传统艺术手法进入文人作品的。《太平御览》引《王逸子》

中国有句古话：“三岁看小，七岁看老。”童年时期是人生中的一个最为重要的时期之一，儿童健康的心理、良好的品格几乎都是在这个时期形成的，这个时期的幼儿在通过自己的努力形成自己的个性，从某种意义上说，他成为了他自己的创造者。而且童年的世界是丰富多彩的，童年的秘密能够揭开人类心灵的面

【背景】： 每年新学期开学，总会有一些学生转进插班。这学期四年级共进6名学生，而班级只有5个，这种情况下，一般都是班主任进行抓阄，但是今年四个班主任坚决不同意要其中一个学生，原因很简单：外地生，成绩册上几乎看不到成绩，有的是不及格，并且大都是空白，教务处解释说，孩子的父亲是学

二战后不久，美国文学中却频频出现了一系列青年反叛者的形象，这一时期的青年反叛者们似乎是一些生活于现代群体社会边缘的流浪汉，他们的焦虑是来自人性深层个体生命自我的骚动，呐喊;他们的叛离所指向是整个社会的主导精神，价值标准。个体性的存在和对这一信念的极端性地捍卫使他们似乎是一道闪

前苏联教育家苏霍姆林斯基说: “常常以教育上的巨大不幸和失败而告终的学校内许许多多冲突,其根源在教师不善于与学生交往。”由此可见, 师生关系是教育过程中人与人关系中最重要的关系。它主要是教师和学生在共同的教育教学活动中, 通过信息交流而逐步建立起来的。实践表明, 师生关系影响

随着刑事犯罪手段不断变化，社会治安问题出现新情况，社会对就业者的要求也会越来越高，这对公安院校警察教育也提出了新的挑战。党的十七大后，公安部提出“向教育要素质，向素质要警力，要战斗力"，实行 “科教强警”战略方针。公安院校警察教育是为社会发展培养更加贴近社会需求的实

幼儿园是幼儿生活、游戏的场所。随着信息技术在社会各个领域的广泛应用,构建现代化教育环境,拓宽幼儿信息获取渠道已成为现代幼儿教育的重要工作。当今世界，以电子计算机为主的信息技术的发展，让世界变成了一个“地球村”。随着信息技术的快速发展，教师可以充分发挥声、光、电的作用，巧妙地设

中学政治课堂作为培养学生思想品德和道德修养的主要阵地，它对于学生世界观、人生观和价值观的树立、社会主义道德品质的培养具有重要的指导作用。在中学政治课堂中如何加强德育渗透，如何更好的提高学生的美德素养，是中学政治教育必须面对的重要课题。加强对中学生进行思想教育、道德教育、政治教

德育建设是高校中的一个重要环节，一个高校在其自身的发展历程中，必然要经历德育的考验，每年高校的质量评估中，德育都是重中之重，所以，抓好德育，抓好德育建设，是每一个高校的义不容辞的任务，特别是在一个高校的教学团队之中，起教学团队内部凝聚力的融合，主要还是靠的德育的力量，虽然在一

博客的英文名称是Web log，按字面意思就为网络日记，也可以把它当作操作简便的个人主页或小型网站。博客上可以刊登文章、图片、影像以及其他博客或网站的链接，由于注册便捷、个性突出、交互性强、形式新颖，近几年风靡全国，目前影响比较广泛的有新浪博客、腾讯博客、网易博客、博客中国等

实践教学是什么？指在市场经济条件下，以就业为导向，根据社会需要和高校扩招的实际，确定师范类专业培养目标即“应用技能型人才”。正是基于实践教学有这样的发展潜力，才会使人们难以真正把握它的本质，从而导致其内涵过于丰富。当我们跳出其中的“怪圈”，以人文化和社会长远化的发展视角重新审

审美教育是教育工作中的重要组成部分，从新课程的三维目标来看，加强对学生的审美教育是认真贯彻新课程改革精神，促进学生全面健康发展的重要内容，而语文教学中的作文教学是加强审美教育的重要途径，如何在作文教学中渗透审美教育，值得每一位语文教师认真研究。一、审美教育的基本特点审美教育就

一、以片断训练为基础片断，就篇而言是其中的一部分，就事而言是其中的一个过程，就物而言是其中的一个侧面。片断训练不但符合“部分优化，整体组合”的系统论原理，能促进学生的读写迁移，而且适应小学生的作文心理需求。片断是随笔性质，记事不求完整，状物不求全面，有话则长，无话则短，容易集

在人类历史的进程中，社会公平一直是作为衡量社会文明与进步的重要尺度和引导人类进步的价值导向。以胡锦涛同志为核心的党和人民政府，在教育、收入分配、医疗卫生等方面，都为社会公平的实现做出了很多的尝试；尤其在教育公平的实践方面，北京理工大学教育科学研究所杨东平教授曾就三方面说明了以

“让学生的主体地位得到切实的保证是素质教育成功的关键。”这句话告诉我们在作文教学中必须尊重学生的主体地位，积极引导他们主动参与写作活动，学会观察分析事物，学会以口述、笔诉形式生动清楚地表达事物，学会自我修改作文，要达到这些目的，我认为在作文教学中教师必须落实好学生以下几“动”

随着高中新课程改革的探索与素质教育的稳步推进，使广大一线体育教师逐渐意识到必须从传统的教学观念中走出来，大胆地进行尝试，不断地进行创新，它要求我们体育教师一定要根据学生身心发展的特点和地方实际，积极开拓校本教材，尽可能地把体育游戏活动附加在体育教材内容之中，经常把情景化教学贯

课堂作为教学的出发点、着重点、落脚点，就要围绕尊重学生生命的健康成长和全面发展，培养学生的健康人格来实施。伴随着素质教育的展开，以人为本的教学理念已经为广大教师所熟悉并且会越来越受到重视。在具体的教学改革实践中，学生的主体地位的思想成为关注的焦点。思想品德课如何体现“学生主体

一、什么是中职学校德育教育？张继军认为：“中等职业学校的德育教育，即对学生进行思想、政治、道德、法律和心理健康的教育。其主要内容包括：民族精神教育、理想信念教育、道德品质和文明行为教育、遵纪守法教育以及心理健康教育等。”从张继军的观点来看，中职学校德育教育内容非常广泛，它包括