试析高职院校学生网络成瘾的原因及对策
随着互联网技术的迅猛发展,网络正在全方位、深层次地进入人们的工作、学习、休闲、娱乐等生活的各个层面。根据中国互联网信息中心(CNNIC)2012年1月16日在北京发布的《第29次中国互联网络发展状况统计报告》数据显示,截止2011年12月31日,我国网民总人数已经达到5.13 |
大学生面子需求分析
一、问题提出面子在我们生活中可以说是使用频繁且涵义丰富的一个词。许多国内外心理学研究者认为面子是非常典型的心理现象。“面子是个人从他人获致的社会尊严,或经过他人允许、认可的公众形象”。这种定义是对过去关于面子定义的整合,也是对已有面子定义的补充。有学者指出大学生对面子概念的理 |
水利高职院校特色校园文化的构建与培育
校园文化具有价值导向、群体凝聚、精神熏陶、社会辐射等功能,对提高学生综合素质、提升学校社会声誉都具有重要作用。水利类高职院校因其人才培养的针对性、所从事行业的特殊性,应紧紧围绕“水”字做文章,依托水利行业特点、发挥资源优势,以水利职业道德教育为主旋律,外以水利特色校园景观塑形 |
基于就业导向下的高职学生心理疏导途径探究
作为高职院校学生工作的重要组成部分,疏导因就业压力而导致的焦虑情绪,已成为校心理咨询部门承担的重要工作。从部门近年来所接待的需要咨询的学生结构来看,明显呈现出逆向增长的趋势。所谓“逆向增长”便是,寻求咨询的学生已从高年级逐步蔓延至低年级,甚至部分才入校的大一新生也有这种需求。 |
德育工作在职业学校教育教学中的地位探讨
1、党和国家对于学校的德育工作非常重视我国改革开放领导人邓小平同志曾指出:学校作为学生教育的重要阵地,一定要正确的把握国家的政治方针,在培养学生专业技能的同时,要不断的提高学生的政治觉悟,学好科学文化知识与提升政治觉悟二者并不矛盾。相反,政治觉悟高的学生,对社会主义事业的发展 |
高校突发事件中构建心理危机干预机制的必要性和有效途径探析
高校历来是各类突发事件的多发场所。近年来,随着社会转型期一些矛盾的日益凸显,网络等新媒体技术的广泛普及,去个性化时代校园文化的多元发展,国内外一些突发事件的频频发生,高校的管理和校园的稳定环境隐含了诸多威胁。“高校突发事件”这个潜在的毒瘤,应该成为思想政治教育者需要重点关注和 |
如何让新入园孩子尽快适应幼儿园生活
幼儿在初入园时,一下进入全陌生环境,随着亲人的离开,幼儿会突然感到安全感的丧失从而产生恐惧心里。有的幼儿在家十分受宠,形成凡事依赖家人;有的幼儿缺少与同伴交往的机会,个性胆小怕生;有的幼儿较任性等等、一旦离开家长,就出现不能适应集体生活,多数幼儿首先会抗拒或哭泣,或沉默寡言、 |
量词“双”、“副”、“对”的探究
量词的用法是留学生学习的难点。量词是表示事物或者动作的数量单位的词,分为“名量词”和“动量词”。本文所要说的“双”、“副”、“对”是属于名量词的专用量词。汉语量词的丰富使用可以准确地表示出事物的行征,但同时也会增加留学生学习和区别的难度。一、量词“对”、“双”、“副”的起源通 |
高等学校“校企合作、工学结合”人才培养模式的改革与探索
高等院校实施“校企合作、工学结合”的人才培养模式已是目前进行教育教学改革的关键环节。然而,如何有效地开展校企合作、工学结合就成为了教育工作者亟待攻克的难题。本文在对国内外相关理论研究成果综合分析的基础上,探索适于应用性高等院校发展的“校企合作、工学结合”的人才培养模式,进而总 |
浅析加强大学生普法教育的迫切性和对策
党的十五大提出了“依法治国,建设社会主义法治国家”的基本方略。“依法治国”的基础和前提是加强法制建设,而加强法制宣传教育,不断提高全民族的法律意识和学法、知法、守法、依法办事的自觉性是社会主义法制建设的一项基础性工作,因为任何法律的制定、遵守、执行都离不开一定社会的法律意识的 |
中小学生书写现状及对策
中小学学生书写能力差,这是有目共睹的。笔者由于长期从事书法教学工作,对此更是感受颇深。为让更多关心中小学生书写的有关人士了解情况,给出解决的办法,笔者不揣浅陋,把自己的一些想法发表出来,供大家参考。以下是我对中小学生书写现状的分析及对策的一些思考。 一、 中小学书写现状分析现 |
高校以人为本的文学教育路径探析
高校的文学教育是基于新时期文学教育教学工作的改革进行的,是基于高校教学质量提升的目的进行的。要想实现高校文学教育和教学质量的提升,必须要从学生和教育方法两个路径入手,坚持以人为本,牢固树立“人性化”的教育方针。唯有此,高校文学教育工作才能取得突破性的进展。于此同时对于高校学生 |
普通话词语规范建议与对策
1.引言为了加强普通话的推广与使用,1997年,国务院总理办公会议批准:自1998起,将每年九月的第三周定为全国推广普通话宣传周。其主题从最初的“推广普通话,迎接新世纪”,到“实现顺畅交流,构建和谐社会”,再至“大力推广和规范使用国家通用语言文字”,普通话的普及规范推广,已是 |
语言自主学习中心的作用探讨——从高职学生的角度
1. 自主学习的概念和理论基础自主学习是当今高校外语教学改革的主要目标之一。从上世纪80年代中期开始,中外学者们就从不同的角度,如学习能力、方式方法、学习过程等,对自主学习(autonomous learning)的概念进行了全面深入的研究,并提出外语教学既要帮助学生获取语言 |
大中小学热衷“性教育”为哪般
先有小学性教育课本,据说是为了解答“我从哪里来”的疑问,当然回答是完全合符科学常识的——爸爸妈妈相爱、性交,然后妈妈怀孕,然后妈妈产下了“我”,从而否定了“我”是垃圾堆捡来的,是树洞里榨出来的,是妈妈胳肢窝里掉下来的等等充满奇思妙想的谬误。然后有教育十五六岁中学生怎么使用套套 |
文学翻译抽象的具体化转换研究
一、导言在英语教学中, 翻译是一个很重要的教学内容。它不仅是英语语法、词汇的综合检验, 而且能反映出翻译者文学翻译水平以及翻译语言表达技巧。在文学翻译中,的抽象与具体转换是重要内容。用一个表示具体形象的词来表示一种抽象的概念, 如品质、特性、情感或状态等, 或者用一个代表抽象 |
朱子“中和说”研究之中和新说
在经过“丙戌之悟”的短暂欣喜和自信之后,朱熹在儒释之辩、整理二程遗书及不断地反省、操存、体验的过程中,对旧说愈加不自信,实现了其“中和”思想上的第二次飞跃。对于这一思想的转变过程,朱熹在《中和旧说序》中也作了详细说明,序文云:乾道己丑之春,为友人蔡季通言之,问辩之际,予忽自疑 |
高校《外国文学》双语教学拓展——通过原文语汇探索希腊神话因子
希腊神话是欧洲文学的重要源头,它的无数因子一直活跃在世界文学的伟大传统之中。每当我们在外国文学作品中发现它们的时候,我们总能体会到世界文学大师对希腊神话的理解与暗示,这种理解与暗示形成了《外国文学》课程学习中神奇的灵感沟通,令我们在刹那间体会到人类初民时代超越时空的智慧,体会 |
注重“法”、“理”、“情”的有机结合,提高师德师风修养
我们的教师到底是怎么了?由此而引起了社会各界对师德师风问题的广泛关注。作为中学教学第一线的教师,我也不时在思考和检讨着自己的言行。就个人长期实践活动所获得的感受,认为要提高个人师德师风修养,主要应该在“法”、“理”、“情”三方面把握好言行的尺度。首先,“依法执教”。就是要以法 |
儿童文学教学中的情感教育培养
一、儿童文学的情感教育作用情感教育在儿童教育中起着举足轻重的作用,儿童对情感的需要是一种本能的需要。加强情感教育就要发展儿童对周围环境丰富的情感体验和情感控制能力,让儿童处于愉悦、饱满、振奋的情绪状态中,在其接受知识、认知信息的同时获得各种积极的情感体验,即享受快乐、愉悦性情 |
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