德育教育是学校教育重中之重，是对学生进行素质教育的一环。而实施德育教育有多种途径，利用体育教学对学生进行德育教育更具特殊性，学生更易直接接受。体育是培养学生思想道德水平，意志品质的有效手段，作为教师可经利用体育提高学生爱国主义和英雄主义的情感，可以增强学生竞争意识，培养学生争

1.前言高中历史是一门较为基础的人文科学，主要是较会学生如何从历史的角度去思考和了解人与自然、人与社会、人与人之间的关系，学会在遇到问题的时候善用马克思主义科学的历史观，对于促进高中生全面发展、陶冶学生情操、塑造学生健全的人格等方面将发挥出极为重要的作用[1]。但是在高考指挥

自信心是一种积极、有效地表达自我价值、自我尊重、自我理解的意识特征和心理状态，它在很大程度上影响着一个人的学习、竞赛、成就等。美国作家爱默森说：“自信是成功的第一秘诀。”现代心理学研究也表明，自信心强，大脑思维就活跃，就更容易产生灵感和创造力；反之，则很难进行创造性思维。目前

一、国外职业教育发展及特点1澳大利亚TAFE模式[1]。TAFE(全称Technical And Further Education)。即职业技术教育学院，是澳大利亚全国通用的职业技术教育形式，它由澳大利亚政府开设的TAFE学院负责实施教育与培训。其特点有建立全国统一的职业教

《声律启蒙》是清代学者车万育撰辑的一本专门训练儿童吟诗作对、掌握声韵格律的启蒙读物。该书简短，仅一卷，按韵分编，每韵编有三首对子文，每篇对子文均是78个字，全编共有对子文90首。内容包罗天文、地理、人物、景物、器物、典故、史实等。形式整齐、音韵和谐、节奏明快、意韵铿锵、琅琅上

一、终生教育理念的提出和发展“终身教育”这一概念是1965年在联合国教科文组织主持召开的成人教育促进国际会议期间，由联合国教科文组织成人教育局局长法国的保罗•朗格朗正式提出以来的。他指出终身教育所意味的，并不是指一个具体的实体，而是泛指某种思想或原则，或者说是指某

改革开放以来,我国经济建设取得显著的发展，社会不断进步，农民工这一群体产生于这一历史进程并发挥了重要作用。近些年来社会对这一群体的关注不断加强，其中他们子女的教育问题是重要的组成部分。本篇文章准备就职业教育在随迁农民工子女教育中可发挥的作用做简要的探讨。一、背景分析（一）概念

1、寻找规律识字 在语文识字教学中，教师应努力做到让学生去挖掘识字的方法和规律，培养识字的能力，体验识字的乐趣，从而乐于识字，进而主动识字。在教学认识同一类偏旁的生字时，如：三点水的字与水有关，日子旁的字与太阳有关，金字旁的字与金属有关，草字头的字与植物有关……鼓励学生自己去

随着我国社会经济的高速发展，社会各行各业对人才的需求日益增多，而高等教育作为人才培养的最终端，自然而然的就得到了前所未有的重视。这种重视最直接的就反映在了高等教育的“扩招”上，其目的是培养更多人才来满足社会需求。统计显示，2010年，我国的全日制普通高等学校本专科生招生数量已

一、艺术院校学生的思想行为特点１.专业技能强，文化基础弱艺术院校的学生大都轻视基础文化课程的学习，而重视专业技能的学习与实践。许多学生从小就开始学习艺术专业技能，对自己的专业既熟悉又喜爱，把大部分时间都花在对专业知识的学习上，而少有时间去学习其他的课程，尤其是文化课的学习。进

一、中职旅游专业教学现状随着我国旅游业的迅速发展, 使旅游专业技术性人才的需求呈旺盛增长趋势。但中职旅游专业教学工作却出现了课程理论性强、实践性差, 实训基地少, 所学已经跟不上旅游市场形势的发展要求等问题。因此，如何培养出符合市场需求、行业标准的学生，如何尽快与市场接轨、已

一、大学生体质现状。近几年来，我国大学生身体素质整体健康状况普遍下降，学生体质急需提高。而影响高效学生身体素质的因素主要有：1、学生自身因素。不健康的生活方式，制约着大学生的体质状况。随着生活水平的提高，高热量、高脂肪食品摄入量加大，而运动量不足，造成学生超重、肥胖现象越来越

在当今课程改革的大潮冲击下,许多学科的课程改革都在紧锣密鼓的进行,各种各样的培训接踵而来,教师的旧观念己经被抛弃,取而代之的是素质教育下的新课程改革的教育理念.素质教育下的课堂是教师要由演员转变为导演,学生要由观众转变为演员,让学生不再是高分低能的庸才。其他学科的新课程改革的

一、前言教学是教育领域的中心工作，教学信息化是教育信息化的核心内容。教学信息化就是要使教学手段科技化、教育传播信息化、教学方式现代化【1】。信息技术在教学领域的应用受到多方面因素的影响。就其内部来讲，教师的基本素养是其一个重要的因素。教师的素养指作为一个教师所具有的基本素质、

一、高职人才培养模式一般认为，高职教育人才培养模式主要是为了达到培养目标而运用的一系列培养过程的方式和样式，其中共包括课程模式、专业设置、教学方法、教学设计等构成要素。从大的范围来讲，人才培养模式属于教育范畴；从其内容来讲，人才培养模式属于教育理论和实践一体化的操作体系。综上

一、在大学生中开展《健康教育》的必要性本人通过几年来对云南师范大学商学院学生进行健康知识方面的普查，从中发现大部分学生健康知识贫乏，如缺乏营养知识，忽视平衡膳食和均衡营养；长期形成的不良生活习惯和行为方式，如：抽烟、酗酒、长期熬夜、不良用脑卫生、不良用眼卫生等，从而导致身体处

孔子日：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”。一个人做他有兴趣的事情时，总是心驰神往，不受任何外界的干扰，成功的机率也高。科学家做过这样的研究。一个人做他感兴趣的工作，他的全部才能可发挥80％以上，做不感兴趣的工作／口*能M发挥20％，学习活动也是如此。所以说，兴趣是学习的

新一轮思想品德教育的改革除了在内容和方法上做些表面的变化，更重要的是在本质上对德育进行更深刻的理解，体现出学生自身生活体验和以生活体验为基础的德性素质，是个人情感体验、判断推理、实践意愿和态度所凝聚成的一种人格精神—即“德性之知”。这正是表现思想品德的主体性和创造性的动力，是

一：以“趣”激发快乐学习1、设疑激趣在课堂教学中教师要激发学生的情趣，让学生质疑，求异，解疑的活动，在教学中要贯穿一条求索链：生疑—质疑—释疑—再生疑，调动学生的主动性，让学生在积极快乐中寻求知识。例如：我在上一课《唱给妈妈的摇篮曲》这一课中，成功运用了设问这一环节。先设问：

几年的初中语文综合性学习实践，证明了语文活动教学比语文课堂教学更容易激发学生学习语文的兴趣，容易使学生喜欢学、乐意学语文。让学生在积极探索中快乐学习。我的体会有以下几点：一、遵循趣味性原则，促成乐此不疲的境界我们知道，活动使学生的身体各部分、大脑两半球、有意识和无意识等有机结