绪言：自从“哈里斯在1952年发表的‘话语分析’（Discourse Analysis, Language28）”（1）（P. 5）一文以来，许多语言学家对英语语篇理论进行了广泛而深入的研究。国外的有Beaugrande, R. De, Brown, G. & Yul

花儿是广泛流传于中国西北甘肃、青海、宁夏、新疆四省(区)，是汉族、回族、东乡族、撒拉族、保安族、土族、藏族、裕固族等八个民族中的一种民歌，发源于甘肃河州(今临夏)，具有浓郁的民族特色和高原风格，在中国民间歌谣中别具一格，是当地人民的口头文学形式之一。“花儿”在历史发展与传承的

一、“农乐舞”的历史背景、表演形式（一）历史背景朝鲜族民间舞蹈“农乐舞”俗称“农乐” ，是一种融音乐、舞蹈、演唱为一体综合性的民族民间艺术，流传于吉林、黑龙江、辽宁等朝鲜族聚居区。其历史可追溯到古朝鲜时代春播秋收时的祭天仪式中的“踩地神”。【1】朝鲜族长期从事北方水稻生产，为

大学音乐鉴赏课程作为高校艺术教育的重要环节，面对的群体是处在人生观、世界观、价值观形成发展关键时期的青年一代。如何在艺术教育中培养大学生的思辨能力，真正实现艺术教育的人文价值是刻不容缓的现实课题。大学音乐鉴赏课程应遵循音乐鉴赏心理过程的客观规律，以体验为基础，在学习的过程中运

当今，集团化发展职业教育已成为新的历史趋势。推进职业教育集团化办学，创新职业教育发展模式是落实科学发展观，转变职业教育发展方式的时代要求。职业教育集团化办学是实现职业教育资源共享、优势互补、谋求多赢的新举措；是实现校企合作，走产学结合之路，推动职业教育向规模化、集约化、连锁化

0.引言从上世纪末以来，我国高等职业教育出现了跨越式的发展，因此，高等职业教育的培养质量越来越受社会的关注，与高等职业教育培养质量密切相关的高职院校师资队伍质量也备受人们的关注。由于高职教育的特点，这要求着高职院校不仅能够培养出富有理论知识的学生，更应注重学生的实际操作能力，

所谓的智障儿童是指那些思想表现和学习表现都处于后进状态，甚至有智力障碍的儿童。如何进行智障儿童的教育教学，已经成为广大教育工作者的难题。有资料表明：在人群每100人中就有2－3名残疾儿童。这种比例说明，在健康人有着高质量生活的同时，也有弱势人在困难和不幸中艰难地生存，智障儿童

引言高等教育质量的提高从本质上说是要实现其人才培养的核心任务，它是实现教育强国的基本要求。文章就当前我国高等教育产业化存在的问题进行分析和阐释，提出了高校人才培养的根本目标和发展方向，以人才的培养为高校本学的根本任务，以期实现教育产业化转化为教育质量化的有机转变,从而实现凭借

1青少年的生理和身体特点1.1青少年的生理特点青少年阶段是身体快速发育的阶段，这个时间段对跳远运动员尤为重要。处于7-12岁男孩和女孩跑的最高速度的差别不大，到13岁以后，男孩逐渐超过女孩。12—17岁这个期间是运动技术的定型期,训练中必须注意训练负荷与青少年运动员的能力相适

在高职教育培养人才的过程中，教学管理工作发挥着重要的作用。好的管理不仅可以保障教学的顺利进行，还能够提高学生素质以及教学质量，更为重要的一点是成为了衡量办学水平高低的重要指标。在高职教育管理中引入信息化，可以大大提高管理工作的效率，节约教学资源成本，使管理人员能够将更多的时间

现代社会已步入信息时代，以网络技术和多媒体技术为核心的现代教育信息技术成为拓展人类能力的创造性工具。《新课程标准》在课程基本理念中指出“语文课程应当密切关注当代社会信息化的进程，推动语文课程的变革和发展。” 现代教育信息技术与语文课程整合，已然成为优化语文课堂教学效益的一条重

一、高校辅导员心理压力的主要表现1．职业倦怠职业倦怠(Job burnout)又称职业衰竭、职业枯竭。职业倦怠概念是美国心理学家弗鲁顿伯格于1974年首次提出，用于描述那些服务于助人行业的人们因工作时间过长、工作量过大、工作强度过高所经历的一种疲惫不堪的状态。许多人对工作的期

一 职业学校继续教育的必要性1．社会形式转变的必然要求自从我国从20世纪80年代实行改革开放以来，我国社会主义市场经济与国际市场接轨，获得巨大的发展，但同时也增加了人员的自由流动度，国外人才大批进入中国，而中国受传统闭关锁国和几次大战的影响，经济发展起步低，社会发展基础水平偏

中国现当代文学作为汉语言文学专业的基础课程，由于其学科的现代性品格使其成为教育课程改革中领军学科。从目前我国现当代教学的总体情况看，其教学方法和教学手段比较滞后，不能适应社会对人才培养的需求。随着我国高等课程教育改革的全面实施，探索现当代文学新的教学模式和教学方法是一项紧迫而

职业教育制度也是教育制度的一种，所谓的“教育制度”，指的是一个国家各种教育机构和教育规范的系统总和。 职业教育是为了培养社会需要的，实用型人才而产生的,与社会联系更为紧密与市场经济的发展也更为紧密，职业教育的正常发展需要制度的保障，制度需要而且必须建立，用以规范职业教育的发展

中医药学在历史上保障了中华民族的繁衍昌盛；今天,仍在为中国和世界各国人民的卫生保健做出新贡献。笔者从事中医药教育工作三十余年，本文从中医药发展面临的机遇及挑战角度，剖析我国中医药教育发展中所面临的问题，以期为中国传统中医药高等教育提供一定程度的借鉴。一、中医药教育发展面临的机

高职教育为行业、企业培养高级应用型人才，是所有教育类型中与区域经济发展最紧密、服务最贴切的教育，随着经济发展方式转变以及产业技术结构升级，高职教育必须挖掘内涵要素，积极推进质量建设特色。广西国际商务职业技术学院在服务北部湾区域经济发展中，以广西地方教育经济条件为基础，从专业设

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高职教育到底姓“高”还是姓“职”？这个问题不厘清，将会造成高职人才培养理论基点模糊，引起人才培养目标、培养方式、教学模式、考核方式等各方面乱象丛生。目前在高职学院的实践中有两种极端，学历教育倾向者认为高职教育姓“高”， 过分重视知识系统完整和强调学科本位，主要表现是片面追求学

一、文化再生产和高等教育文化是一个非常复杂的概念，包括信仰、知识、习俗、语言、态度和行为等。“文化是一个历史积淀过程，是历史遗产”。【1】文化再生产意义不仅在于强调文化本身的自我创造精神，还在于强调文化的存在和发展的不停顿性、流动性、循环性，同时，它又要强调文化的存在和发展的