美术的课程设置里面有众多门类，有造型·表现，有设计·应用，有欣赏·评述，也有综合·探索等。涉及到技法类的课总是有法可循，但是鉴赏类的课总是让很多美术教师抓耳挠腮，尤其是一节成功的美术鉴赏课更是难以拿捏。一直致力于中小学美术的教学中，对于学生的年龄特征的把握，加上专家、领导的指

美术教育最主要的目的就是培养学生的审美能力，因此，美术教学过程中没有固定、死板的答案，这就导致了美术教学追求新颖、多样、创新的形式，这也将成为培养学生个性化发展的重要手段。然而，在当前初中美术教学中怎样才能够实施个性化的教学形式呢？笔者根据多年的教学实践和经验，就加强初中美术

随着社会经济的快速发展，高校的办学规模也借以逐渐壮大。而在此期间，高校产生各种腐败问题同样令人深思。2005年4月，教育部启动了廉政文化进校园工作。在教育部《关于在大中小学开展廉洁教育试点工作的意见》中就曾明确指出：“在大中小学开展廉洁教育试点工作，是建立健全党风廉政建设和反

1研究方法1.1 研究对象贵州和重庆的三所高校在校大学生，共发放问卷200份，回收有效问卷177份调查问卷，回收率为88.5%，剔除不完整问卷后共有175份完整问卷，其中，男性56人，女性119人；年级：大一64人，大二65人，大三48人，家庭所在地：同市22人，同省103人

高校学生公寓管理如何适应高校学生公寓管理社会化改革，是每一个高校在探索的问题。当前，高校直接统一管理、社会直接管理和高校与社会合作管理是高校学生公寓管理的三种模式，如何选择适合本校的学生公寓管理模式，这是高校所要面临的问题。1、高校学生公寓管理模式简析高校学生公寓管理工作是高

伴随着我国经济的不断增长及科教文卫的全面发展，我国的高等教育在近年来也得到快速的发展。作为高等教育的一部分，高职教育的发展也不例外。无论是从办学质量还是学校规模，都得到了长足的发展。但是，不容否认的是，在高职教育的发展过程中，仍然面临一些问题与矛盾。其中尤为突出的便是高职学校

1河北省中学体育教师继续教育开展现状及问题调查目前，河北省境内中学体育教师的年龄呈现年轻化的趋势，根据河北省教育厅所提供的数据，现阶段河北省中学教师中年龄30岁以下的占整体教师总数的28%；31至40岁的教师数量占整体教师数量的45%。40岁以下的教师总数占了整体体育教师数量

“创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。创新的关键在人才，人才的成长靠教育。”国际国内的竞争归根到底是人才的竞争，人才是发展的基础。高等学校是塑造人才的摇篮，必然被赋予新的历史使命，高职大学生将来在生产、建设、管理、服务第一线工作，对经济发展有着十分重要的作

近年来，随着我国经济的持续快速发展，人们的物质生活水平显著提高，大众的审美品位和对高质量的生活标准追求，都有了更为明确、直接的要求和体现，这为环境艺术设计专业的发展提供了强大的推动力。但与此同时，在这大好的发展机遇下，环境艺术设计专业的教学亟待适应行业和社会的变化需求，这就要

校本课程开发：是指学校根据自己的教育哲学思想、为满足学生的实际发展需要、以学校教师为主体进行的适合学校具体特点和条件的课程开发策略。校本课程开发包括校本课程的开发过程和国家课程的校本化改造过程两个方面。校本课程：是指校本课程开发的产品或结果，一般表现为学校自主决定的可供学生选

近年来，为适应信息时代对军事人才培养的特殊要求，军队院校教育教学改革进行得如火如荼，涉及教学的整个过程和各个方面，理论上有所突破，实践上成效明显，这是毋庸置疑的。然而，在教育教学理论概括上，也有一些缺乏斟酌的提法，有一些简单化的倾向，有一些非此即彼的思维方式。在强调“以学员为

一、高职院校电子档案的类型1.用WORD、EXCEL等办公软件制作的电子教案、试题库、文件、邮件、表格等等，这些用文字处理软件生成，用字、数字、符号表达的电子档案。2.学校主页上的新闻、校园风光、视频、招生宣传片等等，这些用影像设备制作的动态画面生成的电子档案。3.高职院校服

语言既有传情达意的功能，也有调节社会关系的功能。语言的使用会对人际关系产生重大影响，这种影响可能是积极的，也可能是消极的。本文结合Bousfield的不礼貌原则，以师生间的冲突话语为语料，分析探讨不同的言语策略所体现的不同的冲突话语的管理机制，以及权势的不平等对不同交际主体在

在我国高等教育中，高职院校是一个不可或缺的教育载体，承担着为我国社会发展培养素质与技能并存人才的重任，为此高职院校教育管理颇受我国及社会群体的高度关注。随着我国素质教育的逐步推行，“以人为本”的教育管理理念在高职院校中逐渐被引入，但由于高职教育有别于普通高等教育，因此对于高职

我国已经对经济发展方式发生转变和产业结构进行转型，加速推进创新产业建设和发展，这些变化都要求高校进一步解放思想，进行教育改革，加强高校大学生创新能力培养。我国高校大学生在进入大学就读前，接受的是应试教育，中小学校高度重视学生传统文化课程学习，注重升学率和考试成绩，忽视创新意识

引言近年来，随着知识经济和信息科技的飞速发展，世界各国都致力于提升自身综合实力，而教育始终是一个国家综合国力的基础。因此，在新形势下，大力发展教育事业、推进课程和教学改革也成为了我国建设社会主义现代化、实现中华民族伟大复兴的必经之路。这就对教育事业发展的关键群体——教师提出了

班主任是联结家庭、学校、社会的桥梁和纽带。班主任在工作中具有双重角色：一方面，班主任有自已的专业，平时要上好专业课，提高专业知识水平，实现专业价值，从这个角度上讲，班主任是一名普通教师；另一方面，班主任又要承担班级管理工作，他们是学校德育工作的主要实施者，他们每天都要处理学生

一、引言随着社会的发展变化和教育改革的不断投入，学校心理健康教育越来越受到人们的重视，同时，学校心理健康教育也获得了前所未有的发展，大部分学校都配有心理健康教师。但是心理健康教育的实际实施情况却有待进一步完善和提高。综合各学者的研究发现，虽然大多数心理健康教师比较熟悉学生工作

世界形式和国内社会形式正在发生翻天覆地的变化，高等教育正在面临这新环境和新挑战。我国高等教育已逐渐从精英教育阶段转变到大众化教育阶段，教育体系正在做相关的调整与改革以适应时代的需要。教育要保障社会经济发展的人才需要，因此教育管理还要适应学生成长的需要。此外，学生素质和思想观念

一、“两段五步”教学法的内容在乒乓球课的教学中，将整个教学过程分为两个阶段五个步骤来完成。第一阶段为示范与练习相结合的过程，通过模仿练习引导学生自我体验教材的基本内容。第二阶段为讲解与练习相结合的过程，通过教师不同程度的讲解与示范，结合学生掌握动作情况进行有所侧重的练习及完整