一、一定的办学规模为河南省职业教育的发展奠定了良好的基础，河南省的职业教育改革也名列全国前茅，都为建立河南省职业教育保证机制提供了肥沃的生长土壤自2005年8月，教育部与天津市政府签订协议，决定在天津市共建“国家职业教育改革试验区”以来，全国共有5个职业教育改革试验区，河南省

河南省职业教育无论是规模还是效益都实现了跨越式发展，对于促进河南经济发展做出了很大的贡献。但河南省职业教育起步相对较晚，职业教育在社会认识、办学理念、办学条件、布局结构等方面还存在一定的差距，缺乏切实可行的认可制度和质量监控机制，是导致职业教育吸引力不足的重要原因。因此，研究

随着小学语文课程改革的不断深入和发展，自主、合作、探究的学习方式越来越受到广大教师的重视。特别是在中、高年级，已经蔚然成风，那么在低年级，如何根据低年级学生的年龄特点来组织学生进行探究性学习呢？如何培养低年级学生探究性学习的意识呢？我认为，组织学生进行探究性学习，最重要的是引

有效的学习总是在学生已有的经验基础上进行的。所谓的经验是人类自身与外部世界交流的一种积累，每个人一生中都在不断地接受来自外部世界的刺激。一般将经验定义为个体立足于客观世界。建立在感官知觉上的对事物的认识和反映。学生作为独立的个体，其经验主要有生活经验，学习经验和情感经验等，这

一、引言随着“素质教育”理念不断的深入人心，人们不再局限于传统教学的模式了，重点已从传统社会的“怎样教”转向“如何学”上去了，即把教育的重点从“教学者”慢慢的延伸至“学习者”。作为我国重要的一门外国语言课,英语教学历来是个难点,教师要想真正搞好英语教学工作，使学生能够很好的掌

现代教育的发展需要将传统教育中的精华与现代科技及先进的教育理念结合,不能片面的摒弃传统教育,也不能没有原则的全面接受现代教育理念与科技,要根据自身所处的教学环境以及教学设施条件来做出适当的调整并善于在这个过程中发现新的、有意义的教学模式。互动式多媒体网络教学与传统的多媒体网络

开放大学的教学学术与学习资源设计“中国远程教育教师论坛”要体现“教学学术”特征作为远程教育学术期刊，《中国远程教育》杂志对自身的期许，首先是努力充分而适当地呈现并影响远程教育实践探索和理论研究的进程，并在一定程度上起到引领学术创新的作用。刊物在为实践者、研究者的学术交流与研讨

笔者在苏北农村从事小学教育30个年头，在目睹教育的发展变化，亲历教育发展取得可喜成绩的同时，也感悟到苏北地区农村小学教育暴露出很多亟待解决的问题。现以我县小学教育现状为例，谈谈个人的看法。一、硬件设施落后，制约教育发展近几年，省政府在农村义务教育投入不菲，从“三新一亮”、“六

全球环境问题的迅速恶化，使人们开始认识到，为了人类的生存和发展，必须提髙公众的环境保护意识和能力，而开展环境教育是实现这一目标的有效途径。从上世纪50年代开始，人们就开始关注和研究学校的环境教育，而环境教育模式则是国内外专家学者研究的热点。了解国外“学校土区”环境教育模式的理

进入21世纪后，世界各国教育界开始高度关注 基础教育中男生的性别弱势问题。人们突然发现无论 是在学习成绩、竞赛获奖、升学竞争、基本素质等方 面，女生已经摆脱了过去的劣势而取得了飞速发展， 与之相对应的则是男生和女生之间的差距不断被拉 大，这种现象在城市的中小学中表现得尤其明显

近日，陕西一家民营企业的总裁尝试于自己的母校设立“健全人格基金”，以奖掖入选的学生、教师和员工。此事引起社会一定的关注，同时也促使我们对其进行一番思考。一、健全人格基金设立的特殊宗旨与获得标准1、健全人格基金的获得标准该基金并非惯常所想，奖励一些学习好的尖子生、成绩突出的教师

随着我国经济社会的迅速发展，大学生心理健康及心理危机干预问题显得越来越突出，也日益引起高校和全社会的关注。目前，高校大学生心理危机干预体系忽视了对大学生心理危机应对能力的培养，这是一个很大的缺陷。为此，本文将就大学生心理危机应对能力的培养进行讨论。大学生心理危机及其积极意义。

育人是高校的基本职能，而管理育人作为德育的重要途径之一目前已经受到了相关人士的广泛关注。尽管如此，如何在实践中充分地发挥管理的育人职能依然值得我们进和深入的研究与探讨。关于如何在管理中教育人，我们通常的观点是将育人融入行政管理、教学管理和生活管理之中，但是笔者以为这些只不过是

当前，威宁正处于提速发展的关键时期，新的矛盾、新的问题更趋复杂化，这无疑给威宁人提出了时代性的难题，也是一个从未有过的挑战。能否迎接挑战，关系到威宁提速发展的成效，如何打开局面，这是威宁人首先要解决的问题。而一切问题，最关键的是人的问题，“五心”教育思想的出炉，则是提高威宁人

摘要：“行动导向”是德国职业教育教学领域改革的核心内容，是值得借鉴的国外职业教育的先进经验，也是我国职业教育教学改革的重要方向。利用行动导向教学法，将学生作为教学活动中的主体，充分发挥学生的主观能动性，使学生融入整个教学活动中，能有效地提高学生的职业行为能力。关键词：动行导向

到目前为止，在中职校里从教6年，班主任工作做了5年，虽然这时间不是很长，但是在做班主任的这个过程中，我体会到了，中职生中存在着心理问题的还是为数不少。中职生时代，一个人生理和心理都会发生急剧变化，从一个半成熟、半幼稚，半懂事、半不懂事的初中生转换到一个三年或者两年后就要踏踏入

语文教学是一门多学科，综合性强的课程，教师应充分利用互联网上取之不尽、用之不竭的信息资源来创建一个符合时代气息的语文课堂，利用它“知识全、效率高”的特点更好的为学生服务。因此，我们必须把教材与现代化的教学手段有机结合起来。比如说多媒体的合理应用，就会使语文课更显形象、直观，对

摘要：阅读教学要“以读为本，读写结合”，我们应教会学生做到以下几点：多作积累，夯实基础；学会仿写，掌握技能；多多练笔，获得提升关键词：积累 夯实 仿写 练笔阅读教学和作文教学是语文教学中的两个重大板块，两者是互相联系、互相促进的。反思我们平时的教学，总是将它们孤立起来进行教授

那天，我照常提前到教室里去做课前准备时，发现班上一位品学兼优的女生在哭鼻子。我赶忙过去安慰她，并询问其原因。女生别过头，不愿说话。旁边一位正在安慰她的女生看着我，迟疑地说到：“因为你。”我惊愕异常。哭鼻子的女孩抽泣着说：“你不该没经过我的同意，就把我的作文给别人看。”原来如此

班主任是班集体的培育者，对班集体的形成和发展起着重要的作用。班主任的工作质量直接关系到学生成长的质量和速度。一个班集体的健康成长离不开班主任正确的教育和管理。班主任和广大教师一样，深深热爱教育事业，以高度的事业心和强烈的责任感全身心地投入教育教学工作之中，在教育工作中得到锻炼