一、创新情境导入，激发学生学习兴趣在语文教学中，教师在课程内容 安排与教学策略选择上，应以学生的全 面发展为中心，唤醒学生的学习欲望，创设与学生心理相符、贴近学生实际生 活且与课本紧密联系的课程导入，让学 生发现语文学习的魅力与乐趣。值得注 意的是，这种导入并不是单一的教师表

虽然此种模式在现代小学英语教学过程中也被给予充分的肯定和重视，但是情景创设的情况和结果却不尽人意，在实践过程中也遇到了种种困境：1、由于部分教师素质偏低，设计的情景容易忽略学生的感受，个人主管成分太多，完全按照自己固有的教学理念进行情景的创设。另外就是对教材的主题、内容挖掘

传统教育下的班主任角色已不再适应当今社会教育发展的要求，现代教育意义上的班主任，其角色的内涵是丰富的，有时班主任是“活动组织者”，有时又是“班级管理者”、“模范公民”、“学生的朋友与知己”、“学生人际交往的指导者”、“学生心理健康发展的咨询者”等等。班主任是学校中全面负责一个

1、债务规模总体较小高校贷款与各地原有的高等教育发展基础关系密切。高等教育基础较好的省份，在1999年以来的高校扩招中必然承担更多的招生任务，因此对发展资金的需求也就相应地更高；原有高等教育基础较弱的省份，在校生规模必然少，相应的对发展资金的需求也就少。反映到贷款规模上，则表

自海南省1988年建省以来，海南高等教育改革与发展取得了显著的成绩，高等教育原有基础薄弱、规模小、办学层次低、学科不全的状况基本得到扭转，一个规模、结构、层次基本与我省经济社会发展相适应的高等教育体系初步形成。1988年建省时，海南省只有普通高校4所，高等教育规模小，发展速度

众所周知，学困生并不是真正的差生，只是一些因为各种原因与大纲规定、实际教学要求及其他学生存在一定差距的学生。要想帮助学困生提高英语水平，重拾学好英语的信心，首先应该了解英语学困生的成因。通过调查和访谈，笔者了解到在学困生的英语学习过程中，基础知识点的薄弱是造成他们成绩不理想的

在信息技术飞速发展的今天，计算机的应用几乎渗透到社会的各个领域。以计算机为载体的多媒体技术作为一种全新的教学手段，在教育教学中应运而生，并成为现代教育技术的重要内容。幼师作为一所特殊学校，在计算机知识的学习和多媒体技术应用方面有自己的特点，幼师信息技术课程已成为一门独立的、知

教学评价是历史教学过程中不可或缺的重要环节，在鲜明提出：“评价不仅要关注学生的学业成绩，而且要发现学生多方面的潜能，了解学生发展中的需求，帮助学生认识自我，建立自信。”这就要求我们在历史教学中注重发挥评价的激励功能，注意不失时机地从不同角度给不同层次的学生以充分的肯定、鼓励和

一、激发学生的学习兴趣兴趣是最好的老师，所有智力方面的活动都要依赖于兴趣，由此可见激发出学生对学习的欲望和兴趣是多么重要。首先要向学生灌输学好英语的重要性和必要性。英语是当今世界上主要的国际通用语言之一，也是世界上最广泛使用的语言，据统计，世界上以英语为母语的人近4亿，差不多

提高课堂教学效果的一个重要途径是做好教学结构的设计。教学结构设计是指在正确分析教学目标和学员特性的基础上，合理、优化安排教学中教员与学员的活动过程、形式、涉及的教学媒体和方法等多种要素，进而形成特定的教学结构和模式。这种整体优化安排的结果就是教学策略，即教学策略是教学结构设计

大学生心理健康问题关系到大学生的成长和成才，而近几年发生在高校类似药家鑫事件等诸多悲剧再一次表明了加强大学生心理健康教育及其研究工作的必要性和紧迫性。大学生教育工作在对心理健康概念、标准理解基础上，提出了大学生心理健康标准，并将其标准运用到心理教育工作中，通过学习能力培养、环

现在大家普遍的接受了新的理念，认为教师和学生同样为教学中并重的部分，不可偏废，二者之间的关系是相互平等。这样就要求我们教育工作者能够积极主动的去与学生来沟通，这也就是通常所言的信息交流。某位著名的教育学家曾经说，没有对话也就没有了相互之间的沟通，那也就没有了真正的教育。笔者通

初中阶段是学生英语学习能力培养的关键时期，但教学工作也面临着挑战。初中生学习压力增大，身心逐渐成长，如何从学生的兴趣出发，给予学生利于长远发展的教学引导成为值得研究的问题。一、初中英语阅读教学模式的现状英语阅读是一项集单词、语法、句型、问题分析于一体的教学活动，同时也是综合培

摘要：我国也已对中学教材作了多次修订，并制定了《学科课程标准》，物理学作为自然科学的基础和带头学科，在科学技术发展中起着越来越重要的作用，中学物理教学内容的现代化势在必行。关键词：新课程 物理教学 现代化1.普通高中物理教学内容的演变“文革”前的教学大纲强调向学生传授“物理基

摘要：招生人数的扩大为我国现代高等教育带了欣欣向荣的局面，也给高校学生教育管理工作带来了严峻的考验。针对学生人数多、思想教育工作难开展的状况，如何培养和教育学生干部，实现学生自我管理、自我教育、自我服务，通过学生中的优秀者来将对学生的教育管理工作细致和深化，成为了新时期高校学

摘要：能力本位教育（Competency Based Education，简称CBE），其核心是从职业岗位的需要出发，确定能力目标。通过学校聘请行业中一批具有代表性的专家组成专业委员会，按照岗位群的需要，层层分解，确定从事行业所应具备的能力，明确培养目标。然后，再由学校组织相

一、 以爱心营造温暖集体。由于大一新生许多是第一次远离家乡，面对全新的环境、全新的同学，在对于新的同学和新的大学生活充满好奇的同时，学生心中也存在些许的胆怯和羞涩，并且大一新生特别恋家。只有让学生尽快的熟悉起来，融入我们班这个大集体中来，让他们感受到集体的温暖，他们才会从心理

摘要：教学秘书应熟悉学校教学工作的有关规章制度，熟悉本学院各专业的教育教学规律和培养计划，宣传并认真贯彻执行；应经常深入教学第一线了解教学情况，对教学中发现的问题及时向教学院长或有关部门反映并提出意见和建议；应有较强的责任心、办事认真，热心教育教学研究和教学管理工作、有良好的

摘要：深层学习法（a deep approach）是相对于表层法（a surface approach）的一种学习方法,它以理解思想和探询意义为目的。采用深层法学习的学生对学习具有一种内在的兴趣并希望在学习过程中得到乐趣，并获得对所学课程的正确，全面的理解。深层学习法与高质量

经常听到文科班学生抱怨历史科难学，即使将教材看几遍，收获也不是很多。总觉得打开书好像什么都知道，合上书就糊涂了。或者是感觉历史知识点都知道，但考试成绩却总是不理想等等。这正反映出我们学生没有掌握一个良好的阅读课本的方法。其实，阅读课本应以理解为基础，识记重点史实和关键词为目标