摘要：文章主要采用文献研究法、内容分析法和比较研究法，旨在对国内外知识管理相关研究进行分析的基础上，对知识管理在大学中的研究现状进行分析，了解其研究的深度和广度,并对研究现状的原因进行了思考。关键词：大学 知识管理 综述前言随着知识经济的形成和发展，高等教育的地位空前上升，大

我国生态道德教育存在的缺陷（一）“生态德育”的内容比重不足由于生态道德教育在我国还刚刚起步，还没有得到社会及学校的广泛认同和高度重视。无论是从内容、形式上还是取得的实质效果上，都存在着相对“表层化” 的问题。这就需要我们从多途径、 多层面的借鉴和创新来开拓生态道德教育的发展前

摘要：采用文献资料、测试和数理统计法，以我校《学生体质健康测试标准》测试数据为依据，分析研究2003-2006级大学生在校四年期间体质状况的变化，揭示近几年大学生在校期间体质健康状况的发展规律和趋势，并提出相应对策，为我校学生体质改善和今后体育教学与课程改革提供科学依据。关键

一、对高校学生心理健康意识现状的伦理考察世界卫生组织对健康人有这样的定义：所谓健康就是在身体上、精神上、人格上、完全处于良好的状态，而不是单纯指没有疾病。根据这一点，我们培养的高校学生应该有丰富的知识、健康的体魄、健全的人格、积极乐观豁达的生活态度、应对不同的环境的能力。目前

1、开展教学研究和教学方法的改革来加强学生对知识的理解和掌握同样的课程由不同的教师进行讲解，可能会出现截然不同的效果。造成这种现象的原因有很多，但其中一个最主要的原因就是合适的教学方法的选择。一个好的教学方法的选择，不但能使学生利于接受，而且还能起到事半功倍的效果。因此，在教

近日在网上观看了“娄底教师下跪事件”，看后内心顿生愤慨和忧虑之意：教师教育管理学生本是天经地义之事，谭胜军老师因在课堂上制止学生下五子棋，却招致学生夺下教鞭，并与谭老师发生肢体冲突，事件结果竟是教师当众下跪道歉以求感化学生。殊不知，教师首先为人，然后才能为师，这一跪却跪掉了为

高职英语是培养技能型人才的高等英语教育，旨在训练学生于生产、管理、服务第一线所需的英语交际能力和应对各种涉外局面的语言应用能力。因此，高职英语的教学内容与学习者所学专业应该是密切相关的，且与学习者将来的职业环境下的英语交际也应该有密切的联系。学生通过普通英语教学已掌握一定的英

本文以建国以来历次中小学体育教学大纲(课程标准)演变为主要历史发展线索，探讨我国建国以来中小学体育教材武术内容发展演变历程，以期对不同历史阶段的教学大纲中武术内容进行描述与分析，总结武术教材内容发展演变的规律性经验,旨在客观而准确地认识过去、把握现状，从而为今后的中小学体育教

摘要：本文给予十种递推公式模型，是对参考文献和各省高考试题的提炼。由于参考文献中所给出的递推解法都是笼统的，分类讨论也不够完善。经过对每一递推公式仔细的揣摩、详尽的分类讨论，给出了变式模型等较为完善的解题模式。通过对各种类型模式的探究，提炼了解决递推问题的常用方法。关键词：递

一、把生态道德教育作为社会道德建设的关键环节，扩大生态道德教育的群体一直以来，人们普通观念下的教育只限于学生群体。而对于生态道德的教育应该普及到每一位公民的身上。但正对不同年龄段的社会群体，应该采用不同的教育模式，通过“因材施教”使无论是牙牙学语的孩童还是年逾古稀的老人都可以

一、“生态德育”的内容比重不足由于生态道德教育在我国还刚刚起步，还没有得到社会及学校的广泛认同和高度重视。无论是从内容、形式上还是取得的实质效果上，都存在着相对“表层化” 的问题。这就需要我们从多途径、 多层面的借鉴和创新来开拓生态道德教育的发展前景。生态道德能否被人们承认和

在对照实验中设“疑”，激发和优化学生的创新意识。教师在教学中要设计疑问，激发学生的认识冲突，使其处于积极主动的位置，从而把他们的注意力吸引到所要学习研究的问题上来。根据对照，不仅要求同异，此为掌握知识过程中的重点，更重要的是对求异思维的培养，教给学生“渔”的作用方法，以达到创

为提高毕业论文（设计）质量，加强监督检查，不断完善质量保障体系1．前期监控前期监控是指对毕业论文（设计）正式实施前的情况进行预防性监控。根据各专业要求，前期监控一般在第七学期进行。主要监控检查内容：课题的选题报告、审查情况及课题类别，以保证选题的质量；指导教师资格审查；任务书

大学生核心价值观训练模块具有覆盖面广、交叉性强、时代特征明显等特点，通过改革传统的思想政治课、充满现代气息的社会实践活动、学生互动式的团体游戏、典型案例、感动人物事迹的感染等方式，对大学生核心价值观的形成起到了积极的促进作用。大学生核心价值观锤炼模块自2008年开始在全院学生

附件：王极盛教授的《中学生心理健康量表》指导语：下面是有关你近来心理状态的一些问题，请你仔细阅读每一个题目，根据自己的实际情况认真填写。每一个题目没有对错之分，请你尽快回答，不要在每道题上过多思索。你做完问卷之后，由你自己交给我们，我们为你绝对保密，不要有任何顾虑。中国中学生

摘要：中职生的心理健康是当今职业教育关注的重点问题，笔者抽取500份问卷，选择本校和另外一所有特色的中专院校进行调查.发现学生主要问题有学习、情感、个性、人际交往等问题;针对问题采取必要措施，从改革传统教学，改善教育管理体制，建立心理咨询室，提高师德，建立完善的教学设施，提高

(一)转变评价观念，引导学生参与评价苏霍姆林斯基曾说过，在人的心灵深处都有一种根深蒂固的需要，这就是希望感到自己是一个发现者、研究者、探索者。而在儿童的精神上这种需要特别强烈。我引导学生参与评价，正是给学生提供了发现、研究、探索的空间，为学生有所发展、有所创造创设条件。1、激

新课标理念下的课堂评价是以课堂教学为平台，突出语文课程评价的整体性和综合性，从知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观几方面进行的全面考察学生语文素养的评价范畴。笔者以为，在新课标理念下，小学语文课堂评价应该具备以下几个特点：1、导向性有情有趣的朗读评价是教师教学机智、口语技

一、教学过程实录及点评师：同学们，现在老师给你们播放一段“泰坦尼克号”录像，怎样?大家有没有兴趣?生：有!点评：学生已经学习了系统的力学基础知识，刚学过浮力产生的原因及阿基米德原理，有强烈的好奇心和探索欲望，且对浮沉这一知识有一定的生活经验，如教师直接引人课题内容，将会降低学

《国家中长期教育改革和发展规划纲要〔2010—2020年〕》指出“要建立健全政府主导、行业指导、企业参与的办学机制，制定促进校企合作办学法规，促进校企合作制度化。制定优惠政策，鼓励企业接收学生实习实训和教师实践，鼓励企业加大对职业教育的投入。”国家对高等教育中产学研相结合教育