鲁迅先生在《社戏》中流露出对农村美好自然风物的热爱之情。小说一开始就写道：平桥村是他童年的乐土。直接倾吐对这一农村土地的无比喜爱之情。这似乎是鲁迅先生通过小说人物而抑制不住内心的激动而喊出来的。接着小说写到去赵庄看戏时沿途的美景。这些景物是那样的明快、清丽，让人看后心旷神怡，

在正式举行婚礼之前，男女双方都要做诸多的准备工作。《诗经》时期，按照礼制的规定，男女大婚之前必须经过纳采、问名、纳吉、纳徵、请期等礼仪程序。从先秦典籍记载的情况来看，在大礼“亲迎”之前，男女论及婚嫁所要经过的五个步骤中，除了纳徵用币之外，其他仪式中都少不了雁作为礼物。如《仪礼

每一代人大概都有自己青春与共的伴枕书，生于七十年代的我们，曾聆听师长们《钢铁是怎样炼成的》、《牛虻》等名著的激情与教诲，可谁也没想到，这一切竟然会被金庸武侠小说给取代了。于是，理想主义的土壤已然重新耕耘，仔细品读金庸小说，我已然倾近爱和怕的生活，它使我开始接近并感受到一种我们

这首钢琴奏鸣曲被贝多芬题赠给了好友华尔斯坦伯爵，因此又被称为《华尔斯坦奏鸣曲》。华尔斯坦，这位波西米亚出生的伯爵，他深爱贝多芬的音乐才华，并以宽大的胸怀不断地给予贝多芬以物质上的帮助和更多精神上的鼓励，对贝多芬的成长以及音乐创作做出了极大的贡献，贝多芬以此题献来表示对友人的衷

第一个奏鸣曲由一个多主题的呈示部、一个很长的展开部和一个缩短的冉现部构成。主部主题由3(29小节处)和6(第50小节处)两个主题构成，这两个动机描述了一个女人激情澎湃的向另一个男人坦白了一个悲剧。主题显然在风格上和调性上与前面出现的主题形成了很大的差异，但是在音高上仍然由二度

本文想从民俗和民间歌舞两个方面来谈楚文化对 巴文化的影响，或者说寻找巴文化中的楚文化因素。 首先看宣恩目前的民间习俗。 宣恩巴人鬼神观念浓厚。家家户户的中堂上供奉 着“天地君〔国〉亲师”的牌位，逢年过节都要焚香 鼎礼膜拜。过年时要祭奠的神灵更多，除了上述五类 神之外，还要祭奠

无可否认，《前赤壁赋》是赋的典型之作，它采用对话问答，铺陈其事，韵文与散文结合的方式叙写，鲜明地体现了赋体文学的特征。但当我们把《渔父》与《前赤壁赋》比较时，则能发现《渔父》同样具备这种特性。但令人费解的是，当今中国古代文学史论者几乎众口一词，认为最早的赋篇是晚屈原约27年出

如果说第一首诗侧重表现鲁迅的个人形象，第二首则重在从精神文化渊源上揭示鲁迅与他故乡的爱国诗人陆游和秋瑾一脉相承，进一步揭示了鲁迅战斗的思想基础。“鉴湖越台名士乡，忧忡为国痛断肠”：“鉴湖”、“越台”，指代鲁迅的故乡绍兴。“名士乡”是说绍兴是古今名士荟萃之地。“痛断肠”，极言这

如何抓住细节，尤其是能串连全文的细节，来激活学生的阅读兴趣；从而使长文达到短教，更重要的是使学生能真正解读好人物形象。设计思路：教学目标的设置，教学重难点的确定，是因为考虑到《品质》在模块、专题中所处的位置。导入：大家说说，要是你想写出一篇或一部成功的小说，你得从哪些方面下功

第一部分，写演出前场内的热闹景象，从侧面有力地烘托出白妞演唱的巨大的艺术魅力，为白妞出场渲染出一种浓烈的气氛。写演出前场内的盛况起到以下作用：1，说明在济南已掀起了一股白妞热。为了欣赏白妞的演唱，人们不惜提早几个小时赶到戏园，就是那些早已在戏园定了桌座的抚院、学院的贵人们也不

瀑一绿。作者抒发内心的喜爱之情，也是始自梅雨潭，继之梅雨亭、梅雨瀑，终于梅雨潭的绿。在这个抒情过程中，作者内心的喜爱之情犹如流水一般，由小到大，由缓到急，最后到不可遏止之时，人称突然由“她”变为“你”，直接面对“绿”倾诉了。此真可谓别出心裁。1、感情抒发出现高潮。《绿》中，作

那么怎样在初学者面前提出音准要求和具体方法呢？我认为，将小提琴的指板用有色胶带标记出音高位置是传统而有效的，从小学琴的孩子们几乎都经历过这个阶段一一板一眼、手按眼看地精确练习。通常我们的琴上会贴有4道横杠，分别是一指到四指的按点。在第二道横杠处存在着一小部分争议，有的老师提倡

一种特殊而又逼真的音响效果，就很近似老虎磨牙的声音。生动地刻画出在深山林中，老虎磨牙的阴森气氛与老虎奔驰下山的威猛雄姿。在《鸭子拌嘴》的创作过程中，安志顺把很大一部分注意力放在了对民族打击乐器音色的开发和利用上’通过对“小镲”音色的开发，不同的敲击部位和方法，塑造出鸭子活泼可

在《舍赫拉杳达》组曲中，作者完美的刻画了两个重要主人公一讲故事的舍赫拉查达和听故事的苏丹王，并且用出色的管弦乐描绘了故事中各个独立的情节和生动的画面，这些情节和阃面组成丫四个乐章，分别是：《大海与辛巴达的船》、《卡伦德王子的故事》、《王子与公主》、《巴格达的节日和辛巴达的船撞

十二音体系是由勋伯格和韦伯恩的学生雷内丨莱波维茨命名的，它是继承与发展传统音乐语言的结果。作曲家必须根据作品的需要，将十二个半音排成一个序列。这个最初的序列称为“原形”，为了扩充写作的材料，叉从原形派生出三种变形，即“逆行"、“倒影"、“倒影逆行”。每一个

学过声乐的人，可能都知道8610110这两个字，在以前有人把它译为“美声唱法”或“美声学派”。近来又有人译为“美唱学派”。这个译名往往容易使人误认为这是一种只注重声音,只追求声音的美而不注重其他的一种学说。而在以前更有甚者就干脆声称这种“美声学派”是声乐学派中属于资产阶级范畴

为求得“人‘的全面和谐发展而致力于审美素质提升的大学公共音乐教育，巳成为培养新时期大学生综合素质的一个重要方面，通过公共音乐教育可以培养大学生健康的审美情趣和审美能力,陶冶道德情操，培养创新精神，促进身心全面、和谐的发展，对于培养新时代合格的大学生具有重要的作用。目前在国家高

哥伦比亚大学访学每一天的关于美国音乐教育和艺术教育的点滴见闻，都尽可能真实地记录了下来，并按照时间顺序来编排书稿内容,甚至保留了“昨天”、“今天”等时间概念。而且，非常有趣的是，在这篇随感中，作者丝毫都不掩饰自己的一些不良情绪和尴尬处境。比如,作者第一次去哥伦比亚大学师范学院

板胡的演奏技巧非常多也非常丰富，这里所谈的只是板胡演奏中常见的一些风格性演奏技巧。不外乎包括左手的滑音技巧，装饰音技巧,揉弦技巧以及右手的多种弓法的变化等方面。在不同音乐作品中风格性演奏技巧的变化及不同的组合运用,会使音乐作品表达得更加准确，同时也使演奏更具特色，更感动人。下

目标预设：据《新课标》要求及自读课特点，计划用一课时完成。以“微型话题”组织课堂活动，长文短教。运用探究式、朗读式、指导点拔式教学法，指导学生学习。三、学法分析：语文课程标准积极倡导自主、合作、探究的学习方式，教学本课采用以学生自学为主，灵活运用竞赛式、圏点勾画式、合作讨论式