水利灌溉工程施工管理的对策
农田水利灌溉管理的基本要求
做好农田水利灌溉工作具有重要现实意义,从实际开展效果来看,它的基本要求包含有三个方面。首先,重视节水灌溉意识的宣导,在农作物不同生长周期需水的要求下不断提升水资源利用率,在各种先进节水设施利用下实现节水目的;其次,从农业经济发展角度出发,进一步明确水利灌溉管理的目的所在,实现经济发展和节水灌溉的协调统一;最后,对现有的水资源进行科学配置,最大程度地提高水资源利用率,保证灌溉管理的高效协调,既可以满足农田用水需求,又可以实现用水的可持续发展。
当前水利灌溉管理存在的主要问题
(一)管理资金不足
为了可以充分调动农民生产的积极性和主动性,目前水利部门已经调整农田浇灌的收费标准,然而也造成水利灌溉的财务方面存在赤字。虽然水利部门近年来将大量的资金投入到灌溉项目的管理中,然而还是财政赤字。特别是在很多经济发展落后的地区,灌溉项目工作人员的基本工资都没有保障,容易打消工作人员的工作热情。并且近年来随着气候的不断变化,每年平均降雨量都不断减少,很多地区水利灌溉项目缺乏足够的储水量,在人数不断上升的情况下,也加大了水资源配置的难度。随着工业化的日益发展,水污染情况更加严重,降低水资源的质量,必定对水利浇灌造成不利影响。并且水利单位也经常忽视灌溉机械的养护与维修,这样容易导致灌溉设备经常出现故障,不能确保农田水利浇灌正常进行。
(二)节水意识薄弱
农业灌溉范围日益扩大,然而水资源越来越紧缺,水资源分布不均匀,不同的地区分布的水资源存在差异。有些地区水资源充足,可以满足农业灌溉的水资源需求,农民节水意识不强。因为有些地区水资源很少,不能保证正常饮水,根本就很难顺利实施节省水资源政策。正是因为水资源的分布不均匀,造成农业发展也失衡,有些地区严重缺乏水资源,该反差容易造成人们忽视水资源。
水利灌溉工程施工管理的对策
针对当前水利灌溉工程施工管理的现状,在实施阶段需要注意的是明确对应的管理对策,只有严格按照管理模式的要求进行,才能减少该工程的隐患,进而确保施工的科学性。
(一)提升管理人员的综合能力
在当前水利灌溉工程施工阶段需要提升管理人员的综合能力,管理人员作为主要的推动力,在实施中必须提升管理人员的专业化水平。在具体落实阶段,从专业性、经济性和可持续发展等方面入手,农田水利灌溉工程的管理邀请专业的人员进行管控,针对当前管理的现状,对工作人员进行培训和指导,使其掌握系统化的技能,通过技能考核之后上岗。只有提升管理人员的综合能力,才能确保水利灌溉工程施工得到保证。
(二)优化工程设计
工程设计是项目工程建设的灵魂和关键,良好的工程设计对于项目工程的安全性有一定的影响。在工程项目管控中需要奠定基础,从当前农田水利灌溉工程的现状入手,切实有效的规避当前存在的各种风险,避免出现管理不合格的现象。施工单位、业主单位以及设计单位等在施工前期,注重工程设计内容的优化和审核等,在具体实施中,关于工程优化设计的内容等尽快通过审核,将各个方面落实。另外在优化设计中,针对已经完成的设计图稿进行四方审核,通过具体的审核之后,对其中发现的问题及时规避,进而减少风险。提升了工程设计的质量,达到优化后期管理目的的作用。
(三)优化安全管理制度
当前水利灌溉工程施工阶段受到其他因素的影响,存在不同程度的问题,在实施中需要完善现有的工程管理制度,做好安全体系建设工作。在工程项目阶段,以可持续发展作为基础,致力于安全管控中。管理单位需要通过不同方面的落实,优化安全管理制度。在基础调研的阶段,对调研项目工程的设计现状、人员组成现状和建设现状等进行掌握,在实施中通过工程管理制度和巡检方式的落实之后,制定完善的管控体系。针对农田水利工程安全管理的指标和要求等,定期进行事故的演练,确保安全管理体系在整个应用阶段具备可靠性和有效性。在内部监督管理中更好的将责任落实到个人,完善的管理机制可对各类问题进行公开和公正的处理,避免由于维护管理不当引起小组内部矛盾,对灌溉项目工程造成隐患。
(四)强化基础工程的验收和监管
在当前阶段需要做好农田灌溉水利工程的质量验收工作,提升后期工程的管理质量。在基础建设的过程中,为了确保项目建设成效和监督管理的有效提升。业务部门、施工部门等需要建立联合监督管理小组,设定第三方机构进行项目的监督和验收。在实施阶段,由于施工活动的类型比较多,如何确保施工活动稳定运行是关键,对基础施工的现状进行合理的监督和管理,避免在后续工作中存在问题。
结语
水利灌溉工程施工是当前农业管理的重要项目,和农业发展存在密切的联系,在水利工程中,节水灌溉有突出的作用,在整个管控过程中,可能会存在忽视管理流程的现象,由于技术不到位,导致工程建设和监督管理等不完善。农民对水利节水灌溉工程的认识度不高,因此导致施工管理中存在部分问题,针对现状必须探究切实可行的管理对策,实现整体创新和进步。
本文来源:《魅力中国》:https://www.zzqklm.com/w/wy/25805.html
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