反向观点：高职比本科单位更容易发核心！

作者：中州期刊www.zzqklm.com来源：www.zzqklm.com日期：2023-08-28人气：1762

听过很多次——高职不好发核心！高职作者我劝你别白费心思了！

是不是还第一次听说，“高职更容易发核心期刊，起码比本科老师好发”，这种说法？

别着急，来听听小编的说法，给自己建立点信心出来！

职业教育的核心期刊

论文为什么容易发表？

（本文仅针对教育类。理科核心期刊一般不歧视作者单位，高职加大学单位二作，有课题还是比较容易发的；而文科核心期刊基本不发高职的论文。）

①版面多。职业技术教育方向的期刊虽然少，但是发文量很可观。以北核为例，职业教育G71收录了4本核心期刊，其中《职业技术教育》为旬刊，《教育与职业》为半月刊，《中国职业技术教育》为旬刊，这些都是专门为职业教育开设的期刊，再加上其他核心上面偶尔也有能收高职的作者，所以版面总体量还是比较大的。

②优势大。职业教育类的核心期刊要求来稿需要能契合职业院校教师的工作实践，更偏重于有些有肉有骨架的文章。如果本科老师来写，可能理论够强大，但缺少实践案例，写出来的东西还是会有些差强人意。从这方面来看，高职教师手握一手教育实践案例和素材，已经占据了兵家必争之阵地，剩下的只要把理论给扎实了，再提高下学术写作能力，发核心论文真的很简单。这也是小编为啥很鼓励高职作者接受“学术再教育”（论文辅导）的原因。

论文辅导助教

回复“高职”了解职业教育论文辅导

③平等竞争。职业教育核心期刊以高职院校作者为基础，关系稿相对较少，更多的是看重文章质量。核心期刊编辑也一直是说缺稿，缺少高质量稿件，这也正好高职的一个机会。

看到这里，好像没有提到高职为什么比本科好发

本科的作者虽然不被限制发核心，但是因为人实在太多，竞争过大，发文难度一直是有的。而高职虽然限制多，但是职业教育相关的文章是所有教育大类期刊普遍需要，且只能是高职作者发表的。

机会多多，就看你怎么把握了，加油！

关键字：高职本科核心职业教育

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