云南省青少年网球运动发展现状与对策研究

1.研究对象及方法

1.1研究对象

本文以云南省各州市的青少年网球10岁、12岁、14岁的运动员及相关网球教练员作为调查对象。

1.2研究方法

1.2.1文献资料法

    根据本文研究的需要，利用互联网检索了知网、万方等国内知名期刊网站，搜索有关云南省、青少年、网球运动、开展现状等关键词近五年文献进行阅读，为撰写本论文提供了扎实的理论基础。

1.2.2 问卷调查法

本文针对具体调查对象设计运动员调查问卷，以现场发放的方式发放，结合实际情况对调查问卷进行多次修改和完善，共发放运动员问卷120份，有效回收份数116份，有效回收率为96.6%；教练员问卷30份，有效回收份数28份，有效回收率为92.8%。

1.2.3数理统计法

查阅相关资料，对发放的运动员问卷数据运用Excel等相关软件进行统计归纳，为论文写作提供基础数据保障。

1.2.4逻辑分析法

综合运用分类、比较、归纳、演绎、分析、综合等逻辑方法，对数据进行对比、研究。

2.结果与分析

2.1云南省青少年网球运动员发展现状分析

2.1.1云南省网球设施基础建设情况

根据最新的信息，关于云南省网球设施基础建设情况的确切数据有限。然而，根据一般观察和云南省的发展情况来看，网球设施的基础建设可能仍然存在一些挑战和问题。一些城市和地区可能已经建有一些网球场地，如公共体育场馆、学校和社区设施等。然而，这些场地的数量和质量可能还有改善的空间。具体而言，云南省网球设施基础建设可能面临以下问题：1.场地数量不足：相比于需求，云南省的网球场地数量可能仍然较少。2.场地质量和设施不完善：部分网球场地可能存在磨损、设施老旧的问题，无法提供良好的训练和比赛条件。

2.1.2运动员来源

许多青少年网球运动员是通过学校的体育项目开始接触和参与网球运动的。学校在体育课程中提供网球培训和比赛机会，鼓励学生培养兴趣并发展技能。下表所示，云南省青少年网球运动员来源于昆明、曲靖、玉溪、红河等州市，来源并不广泛，且云南省青少年网球队队员人数较少，云南省青少年网球发展需要加大地州网球后备人才的培养。

表1 网球运动员来源统计表（N=116）

人数 百分比（%）

昆明 27 23.6%

玉溪 30 26.4%

曲靖 18 15.1%

红河 24 20.7%

文山 17 14.2%

合计 116 100%

2.1.3运动员训练年限

一名运动员从选材到取得一个好的成绩需要至少6年的时间，球类项目比较特殊，要想取得好的成绩必须花费大量的时间在训练上，培养孩子的球感和手感，还要有一种不怕苦的精神，这样，通过长期坚持不懈的努力，掌握好网球的基本功，为将来打下良好的基础，但云南省青少年网球运动员训练年限较短，训练水平不高。

表2 运动员训练年限（N=116）

小于1年 1-3年 3年以上

人数 48 42 26

百分比（%） 42.4% 35.8% 21.7%

2.1.4运动员参赛情况分析

参加比赛是运动员得到锻炼、展示实力和提升技术的机会，并且有进一步发展的潜力。需要注意的是，青少年网球运动具体的比赛参与情况可能因年龄组别、水平和个人选择而有所不同。但是青少年运动员采取以赛代练的手段是否合理还有待探讨，毕竟青少年是一个掌握基本功，狠抓技术动作的时期。如下表所示，云南省青少年网球运动员参与的比赛等级较低，教练员应该在后期的训练中安排更多的比赛，通过比赛来提高运动员的实战能力，通过比赛来查找运动员的不足。

表3 运动员参与比赛的等级（N=116）

全国比赛 省级比赛 市级比赛

人数 12 22 82

百分比（%） 8.5% 17.9% 73.6%

2.2云南省青少年网球教练员现状分析

2.2.1教练员年龄情况调查分析

  年龄组织结构主要是泛指某一个时间、某一地点、某一社会团体各个年龄阶段人口总量的比率关系,在一定意义上也反映了出未来这一具有特定社会经济的发展速度与趋势。从调查上看，26-35岁的教练员占总调查人数15人,占到整个调查总人数的37.5%,36-45岁的教练员总调查人数分别为9名,占了整个调查总体的30%,这两个不同年龄段各层次教练员的总调查人数占被纳入调查全部学校教练员总调查人数的67.5%,这些平均年龄在26-45岁的体育老师,正值学校青壮年,年轻一代富于新鲜感和朝气,正是不断提升学校体育老师教学、培养、科研工作能力的一个黄金时期发展阶段时期。46-55岁的体育老师人数为4名,占到了总人数的17.5%。这些体育老师都有着丰富的专业教学培训经验,且他们对待自己的工作激励热情程度高、具备较高的专业道德和良好的职业品格,。从总体情况来看,云南省青少年网球教练员年级结构主要由中青年教练员组成,老中青教练员相互结合,各个年级之间并没有产生任何断层的现象,属于一个比较合理的范围。

表4教练员年龄调查统计表（N=28）

年龄 25岁以下 26-35岁 36-45岁 46-55岁

人数 3 12 9 4

百分比（%） 15% 37.5% 30% 17.5%

2.2.2教练员学历情况调查分析

一个地区教练员的学历，代表着这个地区的综合实力；教练员团体学历的高低很大程度上影响着该门学科的教学质量。从下表可看出，教练员学历层次人数最少的是专科及以下，本科学历人数最多。云南省网球教练员大部分都是本科及以上学历，有较高的受教育程度，但在教育教学的开展工作上，教练员还应积极提高自己的学历，为提高教育教学水平而努力。

表5教练员学历调查统计表（N=28）

学历 专科及以下 本科 硕士研究生及以上

人数 4 18 6

百分比 14% 65% 21%

2.2.3教练员培训情况

培训，是提高教练员技能水平、理论知识水平、教学能力、科研能力、裁判水平等素质的重要手段之一。教练员通过培训，能更好的了解体育项目的发展趋势、规则变化趋势、教学方法手段更新等，形成与时代发展相适应的网球教学观念，更加科学、有效的传授网球知识和技能。从调查结果来看，云南省青少年网球教练员参加网球培训的教练员人数比例偏低。进一步调查发现， 他们参加网球培训的主要内容是网球技战术和裁判规则，主要目的是为了保证网球教学的顺利进行。

图1

2.2.4教练员薪资情况及对收入满意度调查分析

通过对教练员收入状况调查中可看出从教练员收入情况看，大部分教练员的收入集中在1000-3000元之间，占比人数达到64%，可见教练员的工资水平较低，教练员的教学水平实际上是和收入呈正比的，教练员想要提高自己的薪资水平，应从自身能力开始入手，努力提高自身能力，提高自身文化修养。大多数教练其实是不满意自己的薪资情况，各俱乐部应该想办法提高教练员薪资水平，采取多劳多得、少劳少得、合理分配资金，激励教练员学习，提升自己的教育教学水平和能力，让学员能学到真东西。

表6教练员收入状况调查表（N=28）

收入情况 1000以下 1000-2000 2000-3000 3000以上

人数 5 11 8 4

百分比 19.4% 36.3% 27.7% 16.6%

表7教练员收入状况满意度调查表（N=28）

满意程度 满意 一般 不满意 其他

人数 7 5 15 1

百分比 25% 19.4% 47.2% 8.4%

3.制约云南省青少年网球运动发展因素

3.1从运动员方面考虑

运动员训练场地基础设施不完善，云南省在网球场地建设方面可能存在不足，缺乏高质量的训练场地和比赛场地，这可能限制了青少年网球运动的发展。缺乏专业培训机进行人才培养，导致运动员训练年限较短，云南省的专业网球培训机构可能相对较少，导致青少年选手缺乏优质的专业培训资源，无法得到有效的指导和提升。参加比赛机会有限，云南省可能缺乏丰富的青少年网球比赛机会，包括本地的比赛和与其他地区的交流比赛。缺乏比赛经验可能会影响选手的成长和进步。

3.2从教练员方面考虑

教练员培训和认证不足，缺乏系统的教练员培训和认证制度，可能导致教练员水平参差不齐，无法为青少年选手提供高质量的指导和培训。薪酬和福利待遇不吸引人，云南省的教练员薪酬和福利待遇可能相对较低，不具有吸引力，这可能导致才华和经验丰富的教练员流失，影响培养和指导青少年选手的能力。缺乏教学资源和教材，缺乏更新、适用于不同年龄段和水平的教学资源和教材，可能限制了教练员的教学效果和创新能力。

总的来说，云南省青少年网球运动发展受到基础设施、专业培训机构、高水平教练、比赛机会、教练员培训和认证、薪酬福利待遇以及教学资源等因素的制约。解决这些问题可以促进青少年网球运动的发展和提高选手的水平。

4.促进云南省青少年网球运动发展对策

云南省青少年网球运动目前的发展现状相对滞后，但可以采取一些对策和建议来推动其发展，从运动员和教练员两个方面考虑，具体如下：

4.1从运动员方面考虑

增加高质量的训练场地和比赛场地，确保青少年有更好的训练和比赛环境。政府可以提供政策支持和投资，鼓励建立更多的专业培训机构，提供优质的培训资源和指导。提供多样化的比赛机会，组织丰富多样的青少年网球比赛，包括本地比赛和与其他地区的交流比赛，为选手提供更多的比赛经验和成长机会。

4.2从教练员方面考虑

建立健全的教练员培训和认证制度，建立完善的培训和认证机制，提升教练员的专业能力和指导水平。提供合理的薪酬和福利待遇，提高教练员的薪酬水平，改善福利待遇，提高他们的工作积极性和稳定性。增加教学资源和教材，提供更新、适用于不同年龄段和水平的教学资源和教材，支持教练员的教学创新和个性化指导。

此外，还可以加强学校与社区的合作，鼓励学校开展网球运动，提供更多的机会和平台，培养更多的青少年网球人才。同时，亦可探索与专业网球协会、俱乐部等的合作，为青少年选手提供更广阔的发展空间和机会。

5.结论

研究发现，当下云南省青少年网球运动开展仍有许多需要提高的方面，可以加强基础设施建设、提供优质培训资源、增加比赛机会、改善教练员培训和认证机制以及提高教练员薪酬和福利待遇，云南省青少年网球运动的发展将得到积极推动。

本文来源：《网球天地》https://www.zzqklm.com/w/qt/31013.html