把握三重属性，推进教育高质量发展

党的二十届三中全会强调，教育、科技、人才是中国式现代化的基础性、战略性支撑。教育科技人才是实现经济社会高质量发展的根本保障。高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务。习近平总书记指出，要坚持把高质量发展作为各级各类教育的生命线，加快建设高质量教育体系，以教育高质量发展赋能经济社会可持续发展。

一、推进教育高质量发展，必须聚焦教育的办学方向，突出教育的政治属性

政治属性是教育的根本属性，决定着教育的方向、目标。政治方向指引着办学方向。坚持教育高质量发展，必须坚持社会主义办学方向。其一，坚持社会主义办学方向，就必须坚持马克思主义的指导地位。要以习近平新时代中国特色社会主义思想教育引导广大学生坚定理想信念，将个人的人生理想与国家的前途命运紧密地结合在一起、将个人梦和中国梦融为一体，在中国式现代化建设中建功立业。其二，坚持社会主义办学方向，就必须坚持立德树人的根本任务。习近平总书记指出，培养什么人、怎样培养人、为谁培养人是教育的根本问题，也是建设教育强国的核心课题。我们要立足中华民族千秋伟业、后继有人这个高度，围绕为党育人、为国育才的目标，培养造就不断推进肩负强国建设、民族复兴伟业的时代新人。培养什么人，就是培养根正苗红、又红又专的建设者和接班人、培养担当民族复兴大任的时代新人。这就需要注重对建设者和接班人的思想熏陶、政治引领、价值塑造，让他们接受思想洗礼、政治淬炼、实践锻炼，让他们凝聚在党的周围、听党话、跟党走。其三，坚持社会主义办学方向，就必须坚持党对教育工作的全面领导。教育事业是党的事业的重要组成部分。教育事业高质量发展，党的领导是关键。要坚持党对教育工作的领导。从中央到地方相继成立了教育工作领导小组，党组织的政治核心作用在各级各类学校中得到了有效发挥。

二、推进教育高质量发展，必须聚焦党的中心任务，凸显教育的战略属性

习近平总书记指出，“战略问题是一个政党、一个国家的根本性问题”。中国共产党无论是在革命时期还是在建设时期，都把教育作为战略任务来抓，认识到教育对经济社会的特殊作用。不同的历史时期不同的发展阶段党的中心任务各不相同，相应的也采取了与之相配套的教育战略。教育在人才培养、科技创新、社会服务等方面的作用是不言而喻的、是举足轻重的。第一，把握教育的战略属性，就是要从顶层设计高度高瞻远瞩、坚持教育优先发展。教育优先发展是科技自立自强、人才引领驱动的前提和基础。各级党委和政府要积极贯彻党的教育方针，围绕教育事业发展在组织领导、发展规划、资源保障、经费投入上加大力度。第二，把握教育的战略属性，就是要深刻认识教育、科技、人才三者之间的内在关系。不管是科教兴国战略、人才强国战略，还是创新驱动发展战略，教育都发挥着基础性、战略性、先导性作用。要从战略高度推进教育科技人才体制机制一体改革，以教育高质量发展奠基科技进步与人才培养，服务中国式现代化建设。第三，把握教育的战略属性，就是要以教育家精神引领教师队伍建设。强国必先强教，强教必先强师。贯彻新时代党的教育方针关键在教师，落实立德树人的根本任务关键在教师，要以教育家精神铸魂强师，以高素质专业化的教师队伍为社会主义强国建设培养源源不断的优秀人才。

三、推进教育高质量发展，必须聚焦人民满意教育，彰显教育的民生属性

  教育关系到一个人的命运，关系到一个民族的兴旺发达，关系到一个国家的综合国力。教育是民生之基。教育是功在当代、利在千秋的民生工程。目前，教育发展还存在着不平衡不充分的情况，比如区域之间的不平衡、城乡之间的不平衡、校际之间的不平衡，推进教育事业发展任重道远。增加教育投入，促进教育的公益性、普惠性、公平性拓展与深化，提升教育发展的协调性，让每一个孩子都能享受更好的教育资源，拥有人生出彩的机会。围绕与人民群众息息相关的教育问题，要想人民之所想、急人民之所急，着力解决人民关于教育的现实需求，办好人民满意的教育。把握教育高质量发展的生命线，就要深化教育综合改革，不断解放思想，破解体制机制弊端，着力解决教育体制、管理方式、育人模式、保障措施等各方面的现实问题，推进教育体系高质量发展。习近平总书记强调，“以教育之力厚植人民幸福之本，以教育之强夯实国家富强之基，为全面推进中华民族伟大复兴提供有力支撑”。各级党委和政府要全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，充分发挥教育在中国式现代化建设中的基础性战略性支撑作用，推进教育资源的优化合理配置，不断提升教育改革发展惠民成效、积极回应千家万户的教育期盼、增强人民群众的教育获得感，办好人民满意教育。

文章来源：  《河南经济报》    https://www.zzqklm.com/w/qt/34236.html