音乐教育精准扶贫实施路径研究
本文从音乐学科的优势思维方式和分析方法,对重庆市城口县音乐教育精准扶贫的实施路径进行探索研究。重庆城口县的贫困人口大多都属于“人文贫困”,基于这样的现状,有针对性地依靠音乐的学科优势和社会力量对其进行音乐教育精准扶贫,具有开拓性的价值。
一、学校音乐教育扶贫
对城口县学生进行音乐教育,从学生抓起,开展教育脱贫工作,而城口县音乐教育扶贫主要围绕音乐教育资源、音乐教学、民间音乐文化传承等方面展开。
(一)音乐教学资源扶贫
教学资源对教学质量起着重要作用,由于城口县地处偏僻,交通相对落后、四面环山,发现城口县在音乐教育方面存在诸多不足。教学资源相对较落后,学校音乐师资严重短缺,所以通过对师资力量提升和教学设备的改善,来提升城口县音乐教学资源。
1、提升音乐教师的教学水平
在邓芳的《新课程背景下音乐教师素养浅谈》中,强调当代教师不仅要有过硬的专业素养,还要有熟练的现代教育技术能力。针对师资培训情况进行了调研,发现城口县的音乐教师参加培训的机会较少,整体专业水平有待提高。成立音乐教育专家顾问团,定期为学校把控教学质量。音乐专业学生送技能和音乐文化到城口,深入城口县贫苦地区,开展文艺互帮活动,将脱贫扶贫的精神理念融入扶贫活动中,在贫困地区开展有效的音乐教学实践,进行针对性指导,提升教师队伍建设。
2、引入先进的教学设备
对教育扶贫政策进行了梳理,发现虽有提及学校艺术教育设施的改善,但现实情况是音乐教育设施的投入相对不足。调查发现城口县音乐教学设备简陋,乐器、音响设备等匮乏,许多学校仅有简单的几台电子琴;在学校建设规划中,音乐教室的建设标准较低,缺乏专业的声学设计和配套的乐器设备。引入先进的教学设备是音乐教育的基础。
3、音乐教学扶贫
由于城口县学生的音乐基础都比较弱,课题组根据当地学生的实际情况,提出本土化音乐教学和葫芦丝进课堂等音乐教学途径和方法。提升学生音乐素养和民族情怀,加强对音乐等艺术学科的教育价值认知。张婕的《对小学音乐资源开发与利用的研究》中,将乡土音乐资源与学校音乐教育结合,既能传承当地民族文化,又扩充了教学资源。将我国西南民族音乐文化(如:民歌和民族乐器)引入城口校园,纳入课程安排,形成当地独特的音乐教育模式。比如葫芦丝音乐进课堂,葫芦丝是我国西南少数民族乐器,携带方便且音色优美。将葫芦丝引入城口学校,为当地贫困的学生提供更多学习机会,提升学生的综合能力。
(二)以“精神化”为导向,传承民族文化
城口县音乐教育精准扶贫将音乐教育扶贫应用到实际的教育贫困治理中,以“精神化”为导向,助推贫困县音乐教育精准扶贫的实施,探索新路径。将音乐与脱贫的理念相融合后进行音乐精准扶贫。城口县位于我国少数民族众多的西南地区,民族音乐文化丰富多彩。创设民族音乐文化氛围,传承民族文化。例如:在音乐课堂上,教师将更多的民族乐器向学生展示,拓宽学生对民族乐器的认识。邀请民间音乐文化传承人开设讲座等,为城口县民族音乐文化的传承与发展打下基础,对文化自信起到一定的作用。。
二、社会力量扶贫
精神财富需要有物质财富做保障,物质财富需要有精神财富指引,以音乐学科为切入点以重庆城口地区音乐教育扶贫问题研究为支撑,突出地区音乐教育先导性,坚持社会功能与教育功能并进。在城口当地政府的扶持下,当地人民不仅提升了音乐教育,而且还给从事音乐教育相关工作的人员提供了更多的就岗机会。
九龙坡区人社局大力支持的居家就创业项目,对口支援城口,在城口家中生产易学易做的乐器(比如葫芦丝)制作项目开展培训,开展音乐教育精准脱贫帮扶培训。在当代社会力量的支持下,各种艺术培训班也开始兴起,增设了职业需求的不同工作岗位。同时,当地还设立了艺术技能考级点,为提升音乐素养提供实践平台。在互联网发达的时代,抖音、快手等主播平台也是音乐教育精准扶贫的窗口。点点找人是一款基于企业灵活用工和自由职业者灵活接单的一个手机APP平台,协助企业与人才之间的便捷化管理和合作。“互联网+”为教育领域带来巨大变革,便捷化平台为音乐教育精准扶贫提供实施路径,加快教育脱贫的步伐。
政府发挥主导作用,形成长效的市场机制,做强做大音乐教育文化产业,真正带领贫困地区人民精神脱贫和物质脱贫,增加城口人民的生活幸福感。
三、结论
综上所述,运用音乐教育学方法分析相关音乐教育政策与原理,为教育贫困治理提供支撑。城口县在学校教育扶贫和社会力量扶贫下,当地人民的音乐教育特别是学校教育从音乐素养、学习动力、自信心等方面综合素质得以提升。形成政府主导、学校主体、社会参与为主要架构的音乐教育精准扶贫框架。政府在政策制定、资金投入方面还需发挥主导作用,学校在音乐教学改革、师资队伍建设等方面发挥主体责任,共享社会力量,在资源上补充、公益帮扶方面积极参与。随着科技进步,人工智能和AI技术的运用,元宇宙的虚拟应用场景应用,教育资源设备的迭代更新迫切需要,需要政府和相关管理部门大力支持。在社会扶贫方面,音乐产业带来经济价值的同时,机构企业等在追求经济利益的同时如何兼顾音乐教育更加科学化、规范化,需要当地政府、群众和全国优秀音乐教育者共同努力。使城口音乐文化教育推进更加健康,精准扶贫持久有效的得以展开,有效实施,与城口人民共筑音乐文化精神家园。
文章来源: 《重庆科技报》 https://www.zzqklm.com/w/qt/35273.html
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