高温天气下高校户外体育活动安全管理问题与优化路径研究

摘要：极端高温天气频发，致使高校户外体育活动安全风险持续攀升。户外体育课、新生军训、校园运动会、课外专项训练等活动具备参与人数多、持续时长久、开放场景常态化等特征，高温高湿环境下，学生极易产生热疲劳、脱水、中暑及各类运动损伤等安全问题。当前，高校户外体育活动安全管理仍存在风险预判精细化不足、活动安排固化刚性、全过程监管疏漏、学生安全防护意识薄弱、应急处置协同不畅等突出短板。对此，高校亟需构建分级预警、动态调适、全程管控、科普教育、协同处置的全链条工作机制，推动户外体育活动安全管理从经验化管控向精细化、科学化治理转型。

　　关键词：高温天气；高校体育；户外活动；安全管理；热健康

　　高校户外体育活动是增强学生体质、锤炼健康体魄、培育终身运动习惯的重要载体，但户外教学、军训赛事、社团训练等体育活动受气象环境制约显著。高温环境会加重学生身体散热负荷，加速机体水分与电解质流失，直接影响学生运动状态，潜藏多重健康安全隐患。刘诗杰等学者研究指出，高温环境下的体育训练与赛事活动需开展科学研判，有效规避热负荷超标引发的机体功能损伤与运动安全事故[1]。高温天气下的户外体育安全治理，既是高校体育教学提质增效的重要内容，更是校园安全治理与学生身心健康管理的关键环节。

　　高温天气下高校户外体育活动主要面临三类核心风险。一是热健康风险。学生在高温环境中开展体育运动，易出现口渴乏力、头晕恶心等不适症状，情况严重时会诱发热衰竭、热射病等重度热应激疾病。邱晨等研究证实，高温环境会显著干扰体能训练者生理指标、降低运动效能，科学降温干预可有效降低机体热负荷，保障运动安全[2]。二是运动损伤风险。高温环境会加速人体运动疲劳堆积，导致学生肢体反应迟缓、动作控制能力下降，大幅提升肌肉拉伤、关节损伤等运动损伤发生率。三是组织管理风险。高校户外体育活动参与体量较大，教师监管覆盖范围广、管控难度高，学生个体身体异常状况易被忽视，进而延误干预时机，引发安全事故。

　　结合高校管理实际来看，户外体育活动安全治理仍存在诸多薄弱环节。其一，风险识别精细化程度不足。部分高校户外体育活动管控仅聚焦降雨、场地硬件等显性条件，对气温、空气湿度、太阳辐射、体感温度等核心高温风险指标研判缺位。其二，全过程管理模式较为粗放。肖婷提出，大学生体育运动风险具备过程性、隐蔽性特征，需通过系统化、常态化的全过程管控，完善活动组织与风险防控体系[3]。其三，应急处置协同机制尚不健全。李树旺等学者研究表明，高校体育课堂风险涵盖学生个体、授课教师、场地器材、课堂管理等多重维度，亟需建立完善的风险识别、研判、评估闭环体系[4]。

　　优化高温天气高校户外体育安全管理体系，需构建“预警—调适—监测—处置”闭环治理模式。首先，健全分级气象预警机制。高校结合气象部门高温预警信息、实时体感温度等数据，对各类户外体育活动实施分类分级、差异化管控。其次，压实全过程动态管理。活动前精准摸排学生身体健康状况，排查运动禁忌隐患；活动中实时观测学生精神状态、出汗程度及运动动作变化；活动后跟进学生身体状态，指导科学放松、快速恢复体能。再次，深化热安全科普教育。常态化开展高温运动安全宣讲，引导学生熟练掌握中暑前兆识别、科学补水、防晒降温等专业知识，树立“主动报备身体不适是责任而非逃避”的安全理念。最后，完善多方协同处置机制，搭建学校统筹、教师落实、学生自律、校医保障的多元联动防控体系，筑牢户外体育安全防线。

　　极端高温气候对高校户外体育活动安全管控提出了更高标准、更严要求。高校需打破单一教学导向的工作模式，树立以学生身心健康为核心底线的全过程治理理念。通过健全风险预警、动态调适、全程监测、科普宣教、协同处置一体化工作体系，全面提升户外体育活动安全管理的科学性与实效性，为学生安全参与体育锻炼、提升身体素质筑牢保障。

文章来源：《农业科技报》https://www.zzqklm.com/w/sci/26919.html