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职称评审新形势——【书评】【作品】

作者:中州期刊联盟来源:www.zzqklm.com日期:2020-04-22人气:5644

我国现有的职称评定制度和期刊论文发表紧密相关,在职称评审中,南核认可度>北核>学报>普刊。但是,并非所有的作者都可以发核心,并非左右的专业都是一样的发文难度。

从作者身份来看:高职单位不容易发核心期刊;硕讲身份不容易发南核;二本三本不容易发北核。核心期刊发表要求越来越高,在一定程度上限制了大批作者职称晋升的空间。

从专业限制来看:美术设计、音乐、体育等专业发核心难度较大。以美术设计专业举例:

(1)能发的核心期刊有:

北核:美术研究、新美术、装饰、南京艺术学院学报、美术、美术观察、美术学报、美术大观、美苑、新美术等;

(2)能结合的艺术类刊物有:民族艺术、艺术百家、艺术设计研究等

美术设计专业面临的现状是:专业刊物少,发表难度大,要求太高;发交叉学科的期刊却是版面有限,全国艺术类作者这么多,就是再多的版面也消耗不完。

那么,发不了怎么办?不可能不评职,只能另想办法。现在多个核心期刊推出书评、作品栏目,用来解决这一难题,不限制单位,但是关于书评、作品的质量依然是要求比较高的。下面就设计专业具体谈一谈书评和作品的发表。

一、书评

书评的出现,一是补充了刊物的栏目设置;二是解决了市场需求。书评和论文一样,都是一种文体。一本期刊,除了论文外,书评也是它的重要组成部分。但是在之前的期刊上,并没有相应的栏目设置。现在书评栏目已经出现,刊物的栏目开始趋向于完整、成熟。

“书评”是对一本专著、教材进行评介,需要较高的专业知识水平以及广泛的阅读能力,要求在短短的2000左右字符里,将一本著作介绍详细,同时还要展示出自己的专业素养。

书评写作“短、顺、快”,书评要求作者首先要精心选择一本书,(偷偷告诉你:评上级的书可能会更吃香哦^.^)然后准确反映书的内容,介绍给读者,兼具思想性和价值感。关键是写书评时间短,还不卡思路,是结项的捷径。

1.书评的形式image.png

题目:通常会有副标题,“——评《xxxxx(书)》”

内容:结合专业知识对书籍进行评析,目的是为了推荐图书

栏目:广告书评/书评/图书评介/图书推介/书讯……

形式:小论文,会显示推荐的图书信息

(如图所示)

2.书评的特点

不限制单位:南核最低要求博士/副高起发,北核要求公办二本以上。高职单位基本上发核心论文是没有机会的。但是书评不同,它不限单位和身份,不管你是职院硕讲,还是985博士副高,都是同样的起点,可以说没有门槛限制,只取决于文章质量。

刊期早且稳定:核心论文发表需要2-4个月审稿周期,8-12个月的出刊时间,发表至少要提前一年时间。书评不同,书评审稿快,录用率高,刊期早,比较稳定。发论文后期即便录用了也有退的风险,但是书评说一就是一,一定能出刊,不会存在临门一脚被退的情况。

收稿方向广:书评可以收各个方向的,不管是教育、社科类的方向,还是图书馆、英语

、美术、体育这些不好发的专业。书评有一个形象的比喻——全能王。

认可度高:和刊物本身的级别一样,加分相同。书评可以用于课题结项、科研凑分、职称评审等。

3.发书评的刊物有哪些

《山西财经大学学报》书评栏目,每期2篇;

《化学试剂》每月书评,每期4篇;

《河北法学》书评栏目,每期1篇;

《中国蔬菜》资料信息栏目,每期7篇;

《教育与职业》北大核心,每期3篇;

以《化学试剂》为例,20年4期刊登了一篇文章:

image.png



选题是和美术教育相关的,作者是xx职业学院的老师,这篇文章基本上占了高职作者+不好发的美术专业,所以要发核心论文是比较困难的。但是发书评的话,不限单位,只要文章质量可以就能发。这个差不多就是给你送职称的。

4.可推荐刊物

image.png

二、作品

作品是美学专业老师特有的,平时教学中会产生大量的优质作品,这些作品发表在期刊上,可以用来加分评职。

作品是展现一个作者能力的最直观的表现,同时,作品倾注了作者的心血,体现的是作者的特有风格。

作品专栏的开设完美解决了艺术设计类专业刊少、难发的大难题。首先,版面是专门给你开的,不会有别的专业来跟你抢版面;其次,形式比较合理,可以自己独占一个版面,也可以和同单位老师拼版,版面费也比发论文要省好多;再次,没有单位身份的限制,不管是高职还是在读学生,只要有意愿发,作品质量可以,就能刊登出来,不会被卡在单位上。最后,刊期也比较早。核心正文审稿慢,出刊慢,没有一年的准备时间就会显得比较紧张了。举个例子,你现在投稿核心期刊,可能要到21年才能出刊上知网。作品的刊期就比较早了,一般都是当月的刊期,情况最差也是年内的刊期。

作品作为一个正常的期刊栏目,只要期刊上知网了,那它一定也会上知网的。而且知网上有页码有目录,和正文的待遇没有差别。


现有的作品类型:纯作品、图文并茂型作品

作品要求:不限单位,可以挂课题

作品类型:油画、国画、水彩、水粉、丙烯画、素描、速写、彩铅、雕塑、平面、建筑、环境、服装、包装、产品、工业设计、装置艺术、数字艺术、动漫、插画等


可以发作品的刊物有:

(1)专业期刊——以《美术观察》为例

image.pngimage.png

(2)其他期刊——以《科技进步与对策》为例

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可推荐刊物

image.png

三、图评/品评

图评和书评是同一种类型,只不过图评评的对象是设计图,而书评的对象是图书教材既然是同一种类型,那么,书评有的优势,图评一样具有相同的属性。

首先,图评的作用——可用于加分、评职、毕业、结项等。图评是被学术期刊收录在内的,评职、毕业大多需要在学术期刊上发表自己的文章,并且被知网、万方等数据库收录。图评隶属于学术期刊的一个栏目,上知网,它具有普通论文应有的属性。因此,图评亦可用于评职,结项、毕业等。

其次,图评的认可度——比较高。能加分评职,就已经初步说明图评是具有认可度的。一般在学术期刊上的图评是彩板的,和正文页面没有区别,占据期刊的正常栏目,认可度是比较高的。感兴趣的可以去翻看一下期刊,比如说《建筑科学》一类的。

再次,图评的门槛——低。这里的门槛并非指专业知识,而是说作者的身份单位。普刊就不说了,现在暂时没有对作者有单位身份上的要求。核心就不是了,我们都知道,核心现在基本上已经拒收职院的文章。但是核心期刊的图评不一样,对作者的身份没有限制,只要求文章的质量高就行。

综上,适合发图评的人群有:①职业院校,发不了核心的作者;②设计类的作者,包括建筑设计、室内设计、园林景观设计等方向

扩展:

图评和书评的不同:

第一,书评基于对著作教材的评介,读者对象有较高的阅读门槛;图评的阅读相对大众化,虽然图评的评介中同样包含专业知识,但是因为有图片,相对比较容易理解,可读性更强。

第二,图评属于图文并茂型,沉浸感强。

图评和作品的不同:

第一,作品只是作品,观赏性强;图评是对设计品的评介,知识性加强。

第二,作品亦会有简短的介绍,一般在200字以内,图评的评介性文字在1000字符数以上,从属于小论文行列。

第三,图评的形式比较少见,和作品针对的人群不同,但有重合之处。

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