刷新三观!教育类普刊现在这么难发吗???
最近,发教育刊的作者有没有发现,“好难吖!”教育类的刊物好像都不太好发了呢?这个是怎么回事呢,发表万能通的小编来给你解答一下吧
受知网普刊整改的影响。
知网整改从去年10月左右初见端倪,今年5-6月达到高峰。很多刊物自动或者被动的开始整顿自身,从外在形式上来看,表现为:(1)刊物起发字符数提高,版面篇幅增加;(2)收稿方向更加垂直,更加符合刊物定位。
其实在这次的整改大潮中,被整改的只是小部分,大部分刊物闻风丧胆,与其被迫整改,不如自己先下手整改。于是,才会有了我们这场愈演愈烈的整改浪潮。
很多刊物因为不清楚知网整改的本意,整改的力度会有些矫枉过正。
以某教育类刊物为例,《高等教育xxxx》
刊物情况:这本刊是普刊,省级期刊,查重在20%以内,以前是3版起发。
按照整改的说法,这本刊物完全不用改,然鹅现在,刊物“更换风格”了。现在是7000字符起发,大概4版左右。想一下,核心也才要求4000-6000字符起发呢,一个普刊都要求这么多。
刊物增加要求就不说了,4版可想而知,光是版面费都提高不少呢?
不光是这本刊物自发整改,很多教育刊现在动辄就是四五千字起发,难吗?应该是难的吧!
收稿多,刊期太晚。
很多作者不把发普刊当回事儿,真的发不了了才去抱怨。教育类普刊因为收稿方向广、专业度高,更贴合广大作者的教育角色,所以每月收稿都是比较多的。存稿多了,自然发稿难度就会增加了。
首先,可选择性多了。教育类的文章其实写不出太多的新意,再加上收稿多,难免就会出现撞选题的情况。既然相同的选题这么多,编辑的选择性就多了,自然就会更倾向于文章质量比较高的。这样一来,很多稿件就没有机会了。发文难度自然也就增加了。
其次,刊期更加靠后了。编辑的存稿一多,自然刊物的刊期是比较晚的。以教育刊为例,现在基本都在收21年的刊期,早的话可能会是20年6期12月的刊期,晚的话也有21年9月份左右的刊期。
很多作者喜欢临时发文章,比如10月份要用文章,8月才可以准备,有的也会有10月才开始准备的,这样肯定是来不及的。如果你要发的是教育刊,不好意思,真的是无药可救了。
要小编说,照这个趋势发展下去,发教育刊真的太难了。这个难度和学报有的一拼,学报还胜在不会被整改。各位作者,可以考虑一下发学报
- 【极速发表】论文发表国际中英文期刊,带DOI号,最快1个月内见刊,知网收录!
- C扩北核已死?“非C刊不认”的学术怪圈,C扩和北核已完全沦为鸡肋?!
- 当学术论文沦为笑话,“三审三校”制度形同虚设,请问论文审稿的意义何在?谁在为“荒唐”论文开“绿灯”?
- 很多人发了很多质量低的文章,这些人搞学术的意义有多大?
- 破五唯后,高校教师评职称的10个隐藏加分项
- 高校985人事处负责人坦言:在“破五唯”新时代,会做研究更要会“讲故事”:把你的教学、服务、影响力变成评审专家看得懂的“硬通货”
- 说一个大家很难认可的观点:C刊要求发表论文的作者是博士副教授身份,原因是为了减少被硬塞过来的低质量关系稿!你能认同吗?
- 掀桌!C扩发布重要投稿声明,允许一稿多投等!网友:就这几条声明,我愿意给他升C!
- 什么是人大复印报刊资料转载?文章何以被人大复印报刊资料转载?附最全自查攻略,你的论文可能已被选中!
- 给高额安家费,但是考核要求 4 年内发顶刊,拿项目;网友:堪比拿诺奖;为什么高校总是要制定一些老师们根本无法通过的考核要求?
- 2025年中科院分区表已公布!Scientific Reports降至三区
- 官方认定!CSSCI南大核心首批191家“青年学者友好期刊名单”
- 2023JCR影响因子正式公布!
- 国内核心期刊分级情况概览及说明!本篇适用人群:需要发南核、北核、CSCD、科核、AMI、SCD、RCCSE期刊的学者
- 我用了一个很复杂的图,帮你们解释下“23版最新北大核心目录有效期问题”。
- 重磅!CSSCI来源期刊(2023-2024版)最新期刊目录看点分析!全网首发!
- CSSCI官方早就公布了最新南核目录,有心的人已经拿到并且投入使用!附南核目录新增期刊!
- 北大核心期刊目录换届,我们应该熟知的10个知识点。
- 注意,最新期刊论文格式标准已发布,论文写作规则发生重大变化!文字版GB/T 7713.2—2022 学术论文编写规则
- 盘点那些评职称超管用的资源,1,3和5已经“绝种”了