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媒体融合对于新闻编辑工作的影响

作者:孙夏夏来源:《视听》日期:2019-11-08人气:3794

媒体融合已经成为当代媒体发展不可逆转的趋势,在媒体融合的环境下,传播的内容、渠道和手段都发生了深刻的变化,这些变化既对新闻编辑工作产生了重要影响,也对新闻编辑工作提出了新的、更高的要求。为了适应媒体融合的传播要求,新闻编辑需要顺势而为、迎难而上,不断创新,提升自身的素养。

一.媒体融合对于新闻编辑工作的影响

(一)新闻编辑的固有理念受到冲击

传统的新闻编辑工作要遵守严格的规范,注意用词用句及文字表达,大多沿用新闻报道惯用的结构和章法,强调逻辑规则。但是,在新媒体时代,这种单一的报道模式不能满足用户对于新闻多元化的需求,传统的写作方法也无法适应用户碎片化的浅阅读习惯,因此新闻编辑要改变过去的工作理念,在创新中求得发展。

(二)新闻编辑的话语权受到冲击

传统媒体时代,新闻资源掌握在媒体手中,媒体处于对信息的垄断地位,新闻编辑自然控制着新闻的话语权,向受众传递什么样的信息、怎样传递都能由编辑决定。而媒体融合发展后,”全民编辑”成为常态,受众地位得以提升,人人拥有话语权,这就直接造成编辑话语权被削弱。

(三)新闻编辑的工作方式受到冲击

在新旧媒体融合发展之前,传统媒体的工作流程是”记者中心制”,新闻编辑的工作方式就是同记者进行沟通交流,加工和处理记者的稿件或节目,往往居于新闻工作的幕后;而媒体融合后,整个融媒体是以编辑为核心的开放式、融合性传播循环,编辑从幕后走到台前甚至是镜头前,变为”编辑中心制”工作方式与过去相比有很大不同。编辑不仅要对新闻资源进行深加工,而且要统筹资源,提前策划、全程跟踪,工作量和重要程度大大增强,肩负着重要的责任。

二.媒体融合背景下新闻编辑应具备的素养

(一)政治素养

政治性是主流媒体与生俱来的属性,不论是在传统媒体时代还是在媒体融合时代,新闻编辑都需要具备较高的政治素养,提高政治站位,才能坚持正确的舆论导向,承担起应有的社会责任。媒体的新闻工作者尤其是新闻编辑是有引导公众明辨是非的责任的,并且随着移动互联网技术的不断发展,公众可以通过不同平台获取新闻资讯,就会随时收到多元文化的冲击,这就更需要新闻编辑制作高质量的新闻产品,将虚假的、负面的信息内容的影响降到最低,引导公众树立正确的世界观、人生观、价值观,让公众真正感受到新闻的价值和魅力。

(二)新闻策划素养

随着媒体融合的不断发展,公众对于新闻信息的需求和渠道的选择更加多元化和个性化,经过一次性采集的新闻,由编辑根据不同渠道特点和需要进行多元组装,最后成为特色各异的新闻产品。从这个角度讲,新闻编辑就不能仅仅充当”把关人”角色,而是保证各个终端专业水准的首要因素,因此,编辑要具备新闻策划素养,从新闻素材采集开始就要实现自己意图。新闻编辑是整个新闻活动的总协调和总指挥,要具备强烈的新闻敏感,对各新闻线索的价值进行研判,与记者一道策划报道方案,协调记者进行相关采访;要对采访回来的素材进行分析、预测;要根据不同终端的特点,综合新闻素材生产特色新闻产品;要根据用户对新闻的反馈意见策划下一轮采访报道。总之,新闻编辑要对融媒体中的产品定位和风格负责。

(三)全媒体传播素养

媒体融合时代,单一的传播方式已经过去,全媒体传播正在成为不可逆转的潮流。作为新闻编辑,必须具备综合传播能力和全媒体传播素养,才能胜任融媒体的编辑工作。首先要有足够的知识储备,因为新闻工作涉猎各行各业,所以广博的知识面能使编辑工作事半功倍;其次要具备人文素养,以便能更好地体会用户的感受,在报道中体现人文关怀,这样才能提升新闻产品的吸引力;再次要具备专业素养,除了要具备传统媒体新闻工作的专业素养外,还要掌握新媒体的各种技术,能够制作视频、动漫、H5等用户喜闻乐见的新媒体产品,对新闻的各个流程熟练掌握;最后要具备职业道德素养,深入实际、深入生活,用事实说话,秉持严谨的工作态度。

(四)经营平台素养

拥有平台是促进融媒体发展的前提,平台既为用户提供了获取信息的渠道,也为新闻媒体的发展聚集了粉丝。作为新闻编辑,要善于运用互联网思维,具备一定的平台经营思想和经营能力。首先要充分利用大数据技术,分析用户的喜好和偏爱,从而细分用户,针对用户感兴趣的领域去推送相应类型的新闻,实现精准营销;其次要将平台经营和内容生产进行一体化策划。新闻编辑在新闻产品生产之初就要通盘考虑后续的平台经营方案,策划如何通过产品来吸引用户关注和参与;再次要不断创新,用新的形式,将新的内容在新的平台上展示出来;最后要实现多渠道、互动式平台经营。平台是表达的场所,应有大众的参与,因此,编辑与用户的互动就非常重要。新闻编辑应着手平台建设,让用户有途径去参加互动,分享UGC内容,这样既可节约新闻生产的成本,又能拉近用户与媒体的距离,用户也能够进行讨论、提出意见,增强参与感,扩大传播效果。

三.媒体融合背景下新闻编辑素养的提升途径

(一)树立融媒体思维

媒体融合背景下新闻编辑应当改变过去思维方式,树立全新的融媒体思维,才能从根本上提升综合素养。一要树立全媒体意识。媒体融合代表了媒体的发展方向,全媒体是多种媒介内容、多种媒介形式、不同传播渠道之间的融合发展,新闻编辑要改变过去条块分割的思维习惯,适应差异化传播,建立立体化、全面化的思维模式。二要树立用户意识。新媒体崛起后,受众地位得到了前所未有的提升,不仅不再处于被动地位,而且参与到了整个新闻的生产过程中,成为用户,能够按照自己的意愿选择媒体。因此,新闻编辑要改变过去高高在上、我编你看的习惯,以用户为中心,根据用户的实际需求生产更有价值的新闻产品。三要树立市场意识。以往新闻编辑只要对新闻内容做好控制和把关就可以了,不需要过多考虑市场因素。但是,媒体融合背景下,用户的接收习惯变化越来越大,用户作为新闻信息的使用者,对新闻的传播效果有着极大的影响,因此优秀的新闻编辑必须具有敏锐的市场意识和经营意识,了解用户需求,调整新闻产品生产。

(二)提升自主学习能力

面对当前媒体的飞速发展,技术的更新迭代,新闻编辑必须要根据媒体和社会的需要,不断自主学习,从而提高自己。要善于学习,善于总结,一要打好扎实的政治理论功底。新闻编辑要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,学习并掌握党的路线、方针、政策,学习并掌握各行业政策法规,牢牢把握正确的舆论导向。二要打好扎实的专业功底。学习并掌握新闻编辑工作的基本原理、基本方法,学习并掌握新媒体的传播技术和手段;三要打好扎实的文化功底。新闻编辑应该多加积累,在增强脚力、眼力、脑力、笔力上下功夫,开拓思路,关注行业前沿,拓宽知识领域,整合媒介能力。

(三)加强组织培训

媒体融合背景下新闻编辑素养的提升除了靠自身的自主学习外,媒体单位的组织培训也是不可或缺的途径。媒体要高度重视编辑人员的培训,采用”请进来”和”走出去”相结合的方式,促进新闻编辑综合素养和业务能力的提高。一是媒体应聘请专家、学者来到媒体单位作专题讲座,为新闻编辑带来业界最新的、最前沿的动态和知识,促使编辑开阔眼界,增长见识;二是可以邀请同行业、具有丰富经验的资深新闻编辑进行相关辅导,传授做新闻的经验和信息;三是可以通过定期参加各种培训,既包括融媒体培训也包括经营业务的培训,让编辑们及时更新理念,查找自身不足,学习最新思想;四是与行业内的机构、专业人士合作,利用外部资源加强自身建设,从而带动自己的发展,培养出一批合格的新闻编辑。

四.结语

媒体融合时代,信息发布的门槛越来越低,用户与新闻生产者之间的界限越来越模糊,在这种环境下,新闻编辑更应不断学习,勇于创新,提升自身的媒介素养,为用户提供更加专业、优质的新闻,从而成为社会急需的合格的新闻人才。


本文来源:《视听》:http://www.zzqklm.com/w/xf/9501.html

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