浅析在融媒体环境下对出镜记者专业素养提出的新要求
"融媒体"是一个颇具时代意义的词语,"融媒体"并不是一个单独的实体媒体,而是一种资源整合的表现形式。从现有的研究文献来看,融媒体被定义为充分利用媒介载体,把广播、电视、报纸等既有共同点,又存在互补性的不同媒体,在人力、内容、宣传等方面进行全面整合,实现"资源通融、内容兼融、宣传互融、利益共融"的新型媒体。
一.融媒体环境下对出镜记者的专业要求
融媒体环境与传统的新闻媒体有着明显的区别,无论在信息传播的速度还是信息质量要求方面都明确的要求,由此融媒体环境对出镜记者的专业素质也提出了明确的要求,其专业要求主要集中表现在以下几个方面。
第一,创新工作理念。融媒体环境转变了传统的信息传播方式,对于出镜记者的工作理念也提出了明确的要求。在融媒体环境下,观众由单一的"信息被动接收主体"转变为媒体信息的评价者、媒体信息的选择者,观众对信息提出了多元化的需求。出镜记者工作理念是否能欧顺应融媒体环境直接决定了新闻质量与节目的收视率,因此出镜记者必须要转变工作理念,把握融媒体发展趋势,提升工作的前瞻性、科学性,由此才能够满足融媒体环境下大众对信息质量的要求。
第二,形成全媒体素质。在传统的新闻媒介中,出镜记者是一个问题的提出者、信息的传递者,其承担的任务相对单一。但是,在融媒体环境下新闻信息的传递必须及时、专业、多角度。由此,对出镜记者驾驭新媒体技术的能力提出了较高的要求,出境镜记者不再是单纯的信息"传话筒",而是应当掌握多种信息采标技巧,在尊重信息传播规律的基础上使得新闻多角度、多方式的呈现在观众面前。
第三,认清个人角色。出镜记者是融媒体运营过程中不可缺少的一部分,是推动融媒体发展、建设高效信息传播体系的重要角色组成。融体系环境下对出镜记者的个人综合素质、职业道德修养提出了较高的要求,因此出镜记者必须要认清发展形势、明确发展目标,根据媒体环境发展需求与观众信息需求来发挥个人职业价值。
二.融媒体环境下出镜记者专业素养提升策略
面对融媒体环境对出镜记者专业素质提出的要求,提升出镜记者专业素养、推动出镜记者职业发展应当抓住以下几个关键点。
(一)拓宽文化视野,提升文化底蕴
文化视野对于出镜记者专业素养具有直接的影响力。融媒体环境下对于初建期者文化修养提出了较高的要求,因此出镜记者必须要树立学习型事业发展理念,在工作中通过理论知识学习来不断拓宽文化视野,不断提升个人文化积累,由此为适应融媒体环境下对出镜记者专业素养的严格要求提供必要的保障。
此外,单纯的文化理论提升是远远不够的,出镜记者必须要将理论与实践相结合,通过文化实践文化体验来增强个人文化品味与感受,确保融媒体镜头下能够保保持较高的文化修养,展示出镜记者的文化素养。
(二)重视现场观察,优化判断能力
出镜记者必须要提升个人观察能力与判断能力,出镜记者在抵达现场之后,需要对现场实际情况进行仔细的观察,通过逻辑分析与判断聊,了解事件现实情况,通过现场观察来把握事件发生的脉络,同时,通过客观推理就影响事件发生的各个因素进行明确。
出镜记者必须要锻炼个人敏锐的观察能力与客观判断能力面对突发新闻状况,能够在最短的时间内抓住重点、抓住主要矛盾,像观众客观的全面的反映事件全貌,避免混淆视听情况的出现。在实践工作中出镜记者必须保持正确的价值观、世界观,具有坚定的政治立场,对新闻事件的解读与判断必须符合社会主义核心价值观,由此才能够发挥出镜记者的社会职业价值,发挥出镜记者应有的舆论引导力。
(三)注重语言组织,优化整体表达
语言组织能力决定了出镜记者是否能够运用恰当、全面、简练的语言对新闻事件进行描述,决定了观众是否能够对事件进行全面的了解。针对当前出镜记者在语言组织方面出现的问题,注重语言组织、优化整体表达应当注重以下两点。
首先,提升有声语言表达能力。出镜记者要强化对个人口语表达能力的提升,以播音主持专业基本能力为切入点,锤炼基本发音、语言组织逻辑性、出镜常见问题应对能力等等,由此为出镜记者口语表达能力的提升奠定基础。
其次,注重有声语言与肢体语言相结合。肢体语言是信息传递的重要方式,在优化出镜记者整体表达能力的过程中应当积极引导肢体语言与口语表达相结合,发挥肢体语言的信息传递辅助作用,更好的提升新闻信息传递效率。此外,融媒体背景下出镜记者还应当打造个人主持特色,利用恰当的肢体语言突出特色、打造良好的出境形象。
(四)创新互动传播,打造互教式体验
互动传播是融媒体时代的特色,是否能够打造互交式信息传播体验模式对于出镜记者职业发展具有直接的影响力。融媒体是传统信息传播方式的结合,其能够打破单一的信息传递方式。因此,出镜记者要充分认识到融媒体传播与传统平面传播存在的差异特性,以融媒体的立体、多元传播方式为基础,在新闻播报的过程中注重与观众进行互动,将观众带入事件发生现场,由此更好的帮助观众了解事件全貌,更好的满足公众信息需求。
创新互动传播需要出镜记者解放思想、拓宽思路,通过角色互换了解信息受众对信息传递、新闻播报方式的需求,由此来提升互动传播创新的目标指向性。
结论
出镜记者是融媒体环境下信息传递的重要参与主体,出镜记者专业素质是否符合融媒体发展需求对于当代信息传播具有直接的影响力。本文重点分析了融媒体环境下出镜记者专业素养方面存在的问题,并提出了针对性的解决策略。希望通过本文的研究能够为提升出镜记者专业素质提供积极的参考,更好的满足下融体系发展需求。
本文来源:《记者摇篮》:http://www.zzqklm.com/w/xf/22732.html
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