新课程是针对我国新课改而重新编写教材和设定教学科目的统称,是为真正落实我国素质教育而由国家中小学教研组统一编写和设定的课程模式。在新课程背景下,中小学教师要学习新的教学理念,采用新的教学方法,才能适应新课程的教学。在走入新课程的这段时间,我对自己过去的教学思想和行为进行了反思

“老师,小明读书就是不发出声音!”小班长满脸通红,气呼呼地说。“让我来!”我急匆匆地走出办公室,老远就听到班上同学“扯着嗓子”在读书,是呀,惹火了班长,请来了“救兵”,接下来……大家能不小心点。走上讲台,一眼就看到小明,他显得很紧张,小嘴在动,可是那声音……“停下!”我厉声喝

现在的中学生大部分是独生子女,娇生惯养、自私任性,遇事常以自我为中心的居多。有些学生在与人发生矛盾时往往自以为是,错误都在别人。在与同学或朋友的交往中,常常因为一点小事的摩擦就怀恨在心,想方设法打击报复,很少宽容别人的过失。学生一味地接受关怀而不能主动地关怀另一个生命,养成一

在我们的教学过程中,我们往往提倡“教育要面向全体”,然而我们在具体过程中,常犯的错误就是眼中看到的只有优生,而忽略了差生,其实我们知道教育过程中是不能将学生分类的,因此要做好教育教学工作,转化好“差生”是至关重要的。“差生”不是一成不变的,他是必然要起变化的,关键看我们所做的

美国著名心理学家丹尼尔﹒戈尔曼在他《情感智商》一书中表明,那些取得举世瞩目成就的科学家,其根本原因不在于他们具有特别高的智商,而在于他们面对重大挑战挫折时,不俯首退让、悲观沮丧,而能忍辱负重、锐意进取,以达到胜利的彼岸。也就是说,他们能充分发挥自己的主观能动性,具有很强的自我

看到标题,大家一定会觉得奇怪,家访和尾巴有什么关系?这些尾巴到底是甚东东呢?开学的新生家访,一向是我们冰厂田幼儿园的优良传统。以往,新教师刚踏上岗位的头一件大事就是跟着师傅去家访。我们都是从一名稚嫩的新教师渐渐成长起来的。我也很清晰的记得,刚踏上工作岗位时,一切都是陌生的。家

在我成为人民教师的那一天起,我就暗下决心,一定要成为一名优秀的人民教师。对此,我时时处处严格要求自己,不允许自己有丝毫的懈怠。每当我看到学生们取得优异成绩而雀跃时……我释然了。是的,作为一名教师,我的价值不正是体现于此吗?我真为自己是一名光荣的人民教师而感到骄傲。还记得曾经担

学生学习的过程就是对知识的主动建构过程,深化教学改革就要打破以讲授灌输为主线的教学模式,要立足学生终身发展以及参与未来竞争的需要,切实转变教育思想,树立以育人为本的观念,适应时代发展和科技进步的要求,着力培养学生的创新精神和实践能力,促进学生的全面发展。为此,我们学校提倡“两

首联:“锦瑟无端五十弦,一弦一柱思华年。”本句用民歌的起兴手法,看到锦瑟,弦多而繁,不由得思绪万千,回忆起自己的往事纷繁、五味俱全的年轻时光。颔联:“庄生晓梦迷蝴蝶,望帝春心托杜鹃。”这里用两个典故,说年轻时代那“欲回天地”却又辛酸难酬的壮志理想,那早已物是人非却依旧刻骨铭心

在争奇斗艳的唐诗百花园里,张若虚的《春江花月夜》称得上是一朵清丽动人的奇葩,堪称绝唱之作。闻一多先生在《宫体诗的自牍》中曾给予这首诗极高的评价:“在这种诗面前,一切的赞叹是饶舌,几乎是渎亵。……这是诗中的诗,顶峰上的顶峰。”(《唐诗杂论》)而张若虚也因这一首诗“孤篇横绝,竟成

友善用脑的教学方法能够改变学生的状态,避免学习兴趣降低而导致的课堂问题。一个时刻关注学生的老师,一旦整个集体或个别学生丧失学习动力,他就能马上觉察到。但是仅仅觉察到学生的情绪变化是不够的,如果老师想要避免学生产生沮丧和厌倦的情绪,就应该立即采取行动。不论老师是采用“突变法”,

学习方式的转变是本次课程改革的显著特征。建立和形成旨在充分调动、发挥学生主体性的多样化的学习方式,促进学生在教师指导下主动地、富有个性地学习,已成为这场教学改革的核心任务。学习方式的转变迫在眉睫!那么,怎样转变呢?下面我以苏教版七年级为例,从学生学习的外在表现形式到内心情感体

学习方式的转变是本次课程改革的显著特征。建立和形成旨在充分调动、发挥学生主体性的多样化的学习方式,促进学生在教师指导下主动地、富有个性地学习,已成为这场教学改革的核心任务。学习方式的转变迫在眉睫!那么,怎样转变呢?下面我以苏教版七年级为例,从学生学习的外在表现形式到内心情感体

孟子云:“人之患在好为人师。”其实真正胸有雄兵百万的人并不急于露才扬己,往往倒是一知半解的人自以为了不起,动辄就是“口若悬河”,出言就是“气势汹汹”,一副教师爷的派头,其结果是误人子弟,令人啼笑皆非。不仅如此,好为人师的人还往往自满自足,不思深造精进,结果是不但害人,也害自己

在2007年“全国中小学生安全教育日”来临之时,部分专家认为,与一些校园意外事故相比,由学生心理疾患引发的事件更加不容忽视。随着学生心理疾病的增多,这已经成为影响校园安全的一个重要因素。近年来,很多中小学生的现状令人担忧。比如,有的家长眼里的乖孩子因为受不了父母的唠叨突然离家

自从读了魏书生老师的《班主任工作漫谈》和反复学习了魏老师的报告之后,真的就好像找到了后台一样,说实在话,我喜欢做班主任工作,也做了好些年了。班主任的责任似乎无限大,因为他什么都要管而且必须管好。那么,怎么样使自己在忙碌工作中快乐着,做一个快乐的班主任呢?下面结合我校实际和我做

高中思想政治新课程改革于2007年秋季开始在我们湖南省和一些区市实施。这是基础教育的一次重大变革,是由应试教育向素质教育的转变。由此必然会引发教学模式、教学手段、教材处理及教学评价等方面的变革。作为一线的政治教师,我们对这场改革充满了期待,以满腔地热情投身进去。对新课改的实践

在新课程改革的新形势下,教育思想,教师的角色在变化,新型的师生关系是一种平等的、合作的关系.教育本身就是一个服务行业,班主任只有本着"一切为了学生,为了学生的一切,为了一切学生"的理念,学校才能兴旺发达。这给我的班主任工作带来了巨大的挑战。真正的去管理好一

本节课是普通高中课程标准实验教科书高二英语第5模块第五单元的起始课Warming-upandReading,本单元的中心话题是“急救”,阅读的文章题目是《烧伤的急救》,文章首先陈述皮肤对人体的重要性,然后介绍烧伤的各种起因,三种不同的烧伤程度以及它们所表现的主要症状和所应采取

透视农村素质教育,农村教育的精神文明建设势在必行﹗我这里所说的精神文明建设指的是农村家长的思想、行为的转变。教育不单是学校的义务,它也是家长的义务,它的实施需要家长的配合才会有成效。如果家长的教育意识淡薄,自身的行为又缺乏文明,那家长的言行对孩子的影响是根深蒂固、不可估量的,