新媒体背景下的新闻采编能力培养对策

当前，信息技术的发展构建了多元开放、智能高效的新媒体时代，这在无形中为传统媒体的发展提供了机遇和挑战。新媒体时代和传统媒体时代相比，具有鲜明的特点。但是受新媒体信息环境的影响，新闻采编工作的推进面临严重的辨识阻碍，对于新闻信息的真假传播、渠道核验都存在着一定的困难。在多媒体信息技术的交互传播中，每一个受众都不单只是新闻的接受体，更是积极的参与体。这一时代背景的形成要求新闻工作者必须加速自己的职业技能，根据现采编工作的发展走势设定不同的传播路径，使新闻机构在适应新媒体发展的过程中做出积极的转变。

一、新媒体背景下的新闻采编工作的时代背景

顾名思义，新媒体指的是当前“万物皆媒”的一种环境，是以网络技术为支撑的一种媒体形态，它综合了数字杂志、数字媒体、移动网络、触摸媒体等多种媒体传播形式，相比较报刊、电视等传统媒体，新媒体也被称为“第五媒体”。在悄然之间，新媒体改变着人们的方方面面，使人们的生活变得五彩斑斓。腾讯、微信、微博等多种科技形态融入人们的生活，在涵盖了多种数字化形态的同时，使新闻采编工作的呈现变得更具时代下和创新性。

在演变形式上看，新媒体采编工作的信息资源渠道更加混杂，无论是专业的采编的新闻采编人员还是普通的大众传播群体，都需要借助网络信息技术进行多渠道的新闻传播。以此促进采编信息资源载体的多元化，为大众提供更多辅助性的信息工具，使新闻采编工作人员能够利用文字、图像、视频、音频等多种不同的媒介载体，从而完成新闻采编工作的各项诠释。

二、新媒体背景下的新闻采编能力所需的业务素养

（1）新闻采编业务流程的全面转变

在新媒体的发展背景下，采编业务流程的转变需要遵循新闻工作的传播特点，对自身业务流程进行全方位的变化和重组。对于新闻采编人员来说，需要对海量的信息进行深度的开发，通过深入挖掘新闻线索和价值内涵，加深多不同类型的媒体融合，利用其传播介质的差异性，逐步实现对不同新闻产品的优化和加工。同时，在对新闻背景性信息的挖掘和开发下，要保持新闻内容的真实感和现代感，通过开发多媒体技术中的优势资源，使新闻工作者能够整合庞杂的资源，完成对新闻内容的充实和优化。

（2）新闻采编工作模式的不断创新

在一个“人人皆记者”的传播渠道下，采编工作模式从传统的结构模式中拓展出来，构建一个全方位、立体化的工作结构。其主要区别在于新闻工作自身愈演愈烈的“交互性”。当前，新闻采编工作已经不至是单纯的新闻单项传播，还是一个结合大众新闻传播力量的工作模式。新媒体的出现，加速了“面对面”的工作传播态势，以多维度的网络体系，实现了对现代新闻采编工作的实时优化和传播。

三、新媒体背景下的新闻采编能力培养对策

（1）新闻敏感度培养

对于新闻工作者来说，要想具备较高的职业素养，“新闻敏感度”的具备至关重要。对于新闻创作者来说，一个新闻作品的呈现需要记者在采访中找准新闻线索的切入点，具备正确的判断能力和全面的职业能力。新闻记者需要在日常工作中不断积累正确的价值观念，坚持新闻制作的原则，树立高度的社会责任感，才能够在汹涌的信息洪流之中找到新闻的切入点。这样媒体工作者才能在众多信息中，增强新闻的吸引性。记者要严守新闻发展的主要脉络，在增强新闻吸引性的同时，坚定方向，时刻明确自身所具备的职业责任。尤其是要始终抱着对于事实负责、社会负责的态度，在新闻敏感度的建立中融入社会主义精神，从而提高记者的职业能力，使新闻工作者能够在平淡无奇的作品中找到发人深思的地方。

（2）创新采编方式培养

在以往新闻采编的工作中，新闻记者主要采用简单的现场采访形式来完成，这种传统的采访方式虽然在传播效率上体现的较低，但是在帮助记者甄别新闻真假的过程中具有不可代替的优势。网络信息技术的融入虽然使新闻采编工作具备更大的优势，但是也明着采编事实真假性的问题。为了最大程度上弱化新闻采编工作中的各项问题，记者要通过走访、调查、核查等不同的形式，在原有的采编工作上，融入网络技术和视频技术，使新闻采编工作融合现代、传统为一体，新闻作品的呈现更具说服力。

（3）新闻开发深度培养

对于新闻记者来说，即使是同样的新闻发生点，但是在无意识的人看来，没有内在的价值和深度，但是在新闻工作者的视角下所看到的作品就迥然不同了。受新闻采编工作的影响，记者要在深度开发的过程中，进行不同形式的筛选和整合，通过适当的新闻媒体、报道时机和传播形式，围绕多个层面来报道新闻事件的影响和原因。尤其是对于具备较强实效性的新闻事件，要进行深度的解析。不断增强专业采编人员对于新闻深度的认识。通过专业的培训，鼓励记者在实际采编中进行深度的挖掘，使新闻以多角度、多形态的视角呈现出来。

四、总结

综上所述，首先，网络信息技术的优化加速了对新闻传播手法的转变，使得新闻的时效性更加突出，也为新闻编采工作带来了较大的工作压力。信息数量的激增使新媒体之中包含着大量的信息，在构建一个国际信息网络的背景下，对新闻采编工作的创新性提出了新的要求。为此，广大新闻工作者要围绕网络信息的大环境，以提升新闻质量为抓手，促进记者新闻采编能力的培养，使新闻事件的呈现能够更具说服力、教育力和公信力。

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