如何更好地落实教学目标

衡量一堂好课的标准之一就是看课堂教学目标是不是完成了。如果没有完成教学大纲规定的教学目标，那就算不上一堂好课。要很好地完成教学目标，教师就要做好以下几个方面工作。
（一）准确地掌握教学重点
在课文教学中能找到重点，注重教学的年级学生特点，根据语文课程标准要求，制定教学手段，采用自主、合作的教学方法，才能使学生在积累语文基础知识的同时理解课文，最终达到灵活运用学过知识的教学目的。
（二）突出教学重点，分散难点
采用合作探究的学习方法。小学生年龄小，理解能力、分析能力和解决问题的能力都很有限，如果教学难度太大或者过于集中，就会给学生造成学习语文的恐惧心理，导致学生对语文学习产生厌烦心理。语文教学的重点在语言的品味、积累和运用上。教师要仔细分析课文中的教学重点，根据教学重点设计好教学过程，让学生更好地掌握语文基础知识。
（三）提高课堂教学效果
学生对语文学习产生浓厚的兴趣，才能积极主动地学习。教师可以通过在教学中设计有趣的教学环节来吸引学生的注意力，以此提高教学目标的完成效果。教师要与学生建立民主公平的师生关系，要能倾听学生提出的各种问题，成为学生学习知识的合作者、促进者和引领者。教师还要注意搞好课堂评价，鼓励学生发表自己的见解，让学生在和谐、宽容的学习氛围中主动参与教学活动，最大限度地获得知识，达到落实教学目标的目的。教师还要做好讲练结合，精心设计课堂练习，要突出课堂重点，同时还要灵活，设计的练习题要从多个角度复习巩固课堂教学重点和教学目标。
总之，教师只有在授课之前确立正确的教学目标，才会在课堂教学中有目的地安排教学活动，学生才能在课堂上抓住教师讲的主要内容。教师在课堂上采用恰当的教学方法，为学生营造和谐、互助、师生平等的课堂教学氛围，才能真正落实教学目标。