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浅谈中职学校图书馆吸引读者的措施和方法
摘要:网络时代图书馆遇到了严峻的挑战,如何应对这种挑战是中职学校图书馆急待解决的问题。本文从中职学校学生特点、图书馆的藏书建设、工作人员素质的提高等方面,阐述了图书馆吸引读者的一些具体措施和方法。关键词:中职学校 图书馆 吸引读者 措施在当今的网络信息时代,人们获取信息的渠道 |
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浅谈对90后中职生教育
摘要:现阶段的中职学生普遍为90后出生的人群,他们的人生观,价值观是否存在,现在还不是一个定数?如何树立起学生的人生观,价值观是当务之急,只有这两种观念确定,才能让他们有理想、有目标、有发展。如果人生没有理想、目标和发展,那生存又有什么意义?其实人生的定义是重大的,大到国家, |
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初中体育合作学习存在的问题与对策
实施新课程以来,合作学习成了广大体育教师在体育教学中经常采用的方式,旨在通过合作学习充分体现学生的主体地位,培养学生的合作精神与合作能力,以此提高体育课的教学效率。不能否认,合作学习在初中体育课中的运用,有效地变革了体育课原有的课堂教学模式。但是,一些教师由于对“合作学习”的 |
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德育在职教语文教学中的渗透
在职业教育课程设置中,公共课程中德育与文化课并重,在职业教育课程语文教学目标中也提到“引导学生重视语言的积累和感悟,接受优秀文化的熏陶,提高思想品德修养和审美情趣,形成良好的个性、健全的人格,促进职业生涯的发展。”作为职业学校的语文教师,在语言文字教学的同时,应该强化学习过程 |
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当前大学生思想道德素质存在问题
大学生作为社会主义建设的生力军,是宝贵的人才资源,他们作为接受教育机会最多的群体,在社会文明进程中具有率先的示范和传播先进文化思想的作用。然而,当前大学生的思想道德素质却存在许多问题,亟待解决。1、个人功利主义思想严重在利益面前,有的大学生只是考虑自己,个人功利主义的表现极 |
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从电影My Fair Lady看英语语音教学
窈窕淑女这部电影讲述的是一位贫穷的卖花女伊莉莎在语言学教授希金斯的帮助下逐步改变了英语的语音语调,从而改变了自己的生活的故事。希金斯的教学是成功的,但是伊莉莎的学习过程是痛苦的。本文将分析希金斯在教学中所使用的方法,以期对当今的英语语音教学有所启发。一、语音教学目标英语语音教 |
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大学生参军的现实意义
1、极大提高质量建军的步伐我军历来重视人才建设。 毛主席说过,打胜仗的关键是人才,人是战争的决定因素。大学生参军入伍不仅为我军的兵源结构提供了新鲜血液,而且极大地丰富了我军的人才储备与知识结构。大学生成批量地进入士兵队伍,一定会对军队的官兵素质产生一个巨大的提升。2003年 |
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走进学生的心海
从普通中学转入职业学校任教,一开始是非常的不适应,原来一个班级里只有极个别异类的学生,现在是大部分的集合体,学生的学习态度和张扬的个性以及对老师的看法千奇百态。有好心老师提醒我,一开始一定要对学生凶一点,开始就得把学生拿下,说实话我很感谢那位老师的关心,不过做老师这些年来,我 |
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大学生毕业就业问题研究
一名在校园里表现优秀的大学生,到工作单位后是否仍然是一名优秀的职员?很显然,这两者之间是不能划等号的,因为学校与社会对优秀的判断标准是很不一样的。甚至可以说,社会的标准更为严格,其中我认为,要做好毕业生就业工作,应该在正确引导毕业生的就业观、做好职业生涯规划、求职前的资料准备 |
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“中心”远程教育的现状及面临的问题
作为航天三院和云岗地区重要的学习基地,以满足三院所需人才和本地区人员需求为根本,确定“立足三院,面向社会”的办学思路,利用远程教育的平台,积极发挥远程教育培养人才,提升技能的教育作用。根据学员的专业需求,我们相继开设了工商管理、工程管理、计算机科学与技术、会计学、电气工程及 |
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兴趣是产生积极自觉学习的起点
“兴趣是人的认识需要的情绪表现,它是在过去知识经验,尤其在愉快体验积累的基础上形成的而使人乐于积极而持久地去接触认识某一类新事物的一种意识倾向。”这种倾向是和一定情绪相联系的,是中学生学习自觉性的起点,是推动他们学习的直接动力。从中学生的心理分析,“兴趣有直接或间接之分,直 |
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从小学教师培养方式变化谈小学教育专业课程资源的建设与应用
一、我国小学教师培养方式的发展变化我国小学教师培养丨培训的历史发展我国新课程改革已经进行了将近10年,在这近10年中,基础教育从教学理念、教学目标与课程设置、教学方式等方面,在继承优秀传统基础上,发生了翻天覆地的变化。对比基础课程改革前后的小学教育专业发展,我们会发现小学教师 |
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对中等职业学校数学课教学的探索与实践
一、对中等职业学校数学课教学的认识1、数学课在中等专业学校课程体系中的作用数学是描述事物的量和事物间量的关系的语言,在中等专业学校课程体系中属于基础学科,本阶段的学习主要是培养学生掌握必备的基础知识和能力素质。因此,通过数学课的学习,能够逐步培养学生具备观察、分析、综合、比较 |
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初中语文教学设计探讨
一、创新情境导入,激发学生学习兴趣在语文教学中,教师在课程内容 安排与教学策略选择上,应以学生的全 面发展为中心,唤醒学生的学习欲望,创设与学生心理相符、贴近学生实际生 活且与课本紧密联系的课程导入,让学 生发现语文学习的魅力与乐趣。值得注 意的是,这种导入并不是单一的教师表 |
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英语对话课堂中情景教学模式的运用现状
虽然此种模式在现代小学英语教学过程中也被给予充分的肯定和重视,但是情景创设的情况和结果却不尽人意,在实践过程中也遇到了种种困境:1、由于部分教师素质偏低,设计的情景容易忽略学生的感受,个人主管成分太多,完全按照自己固有的教学理念进行情景的创设。另外就是对教材的主题、内容挖掘 |
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班主任的角色如何定位
传统教育下的班主任角色已不再适应当今社会教育发展的要求,现代教育意义上的班主任,其角色的内涵是丰富的,有时班主任是“活动组织者”,有时又是“班级管理者”、“模范公民”、“学生的朋友与知己”、“学生人际交往的指导者”、“学生心理健康发展的咨询者”等等。班主任是学校中全面负责一个 |
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海南省普通高校债务的特征分析
1、债务规模总体较小高校贷款与各地原有的高等教育发展基础关系密切。高等教育基础较好的省份,在1999年以来的高校扩招中必然承担更多的招生任务,因此对发展资金的需求也就相应地更高;原有高等教育基础较弱的省份,在校生规模必然少,相应的对发展资金的需求也就少。反映到贷款规模上,则表 |
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海南省普通高校债务的现状分析
自海南省1988年建省以来,海南高等教育改革与发展取得了显著的成绩,高等教育原有基础薄弱、规模小、办学层次低、学科不全的状况基本得到扭转,一个规模、结构、层次基本与我省经济社会发展相适应的高等教育体系初步形成。1988年建省时,海南省只有普通高校4所,高等教育规模小,发展速度 |
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从词汇入手开展对英语学困生的转化
众所周知,学困生并不是真正的差生,只是一些因为各种原因与大纲规定、实际教学要求及其他学生存在一定差距的学生。要想帮助学困生提高英语水平,重拾学好英语的信心,首先应该了解英语学困生的成因。通过调查和访谈,笔者了解到在学困生的英语学习过程中,基础知识点的薄弱是造成他们成绩不理想的 |
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幼师信息技术教学浅谈
在信息技术飞速发展的今天,计算机的应用几乎渗透到社会的各个领域。以计算机为载体的多媒体技术作为一种全新的教学手段,在教育教学中应运而生,并成为现代教育技术的重要内容。幼师作为一所特殊学校,在计算机知识的学习和多媒体技术应用方面有自己的特点,幼师信息技术课程已成为一门独立的、知 |
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