位于贵州省南部的三都水族自治县是典型的少数民族农业大县，由于经济欠发达，不少富余劳动力纷纷赴外地务工，而留在户籍所在地无法同父母共同生活在一起的孩子们便成为留守儿童。随着农村留守儿童绝对数量的持续增长，已演变成为社会问题。本文结合当地农村地区的现状，就妥善解决留守儿童问题提出

一、前言我国教育改革的不断深化对其提出了新的要求与标准，高校文化建设成为了必然的趋势。高校文化中蕴涵的传统习惯、信仰因素、道德风尚以及精神因素等一系列内容，作为一种文化气息在高校校园中弥漫的时候，能够对高校大学生产生强大的驱动力与感染力，加强高校大学生的文化素质；高校文化中的

一、修辞批评研究概述修辞批评是一个系统地探讨和阐释修辞行为的过程。修辞批评历经了新亚里斯多德主义修辞批评、戏剧主义修辞批评、社会学修辞批评、后现代主义修辞批评等几个阶段。不管修辞批评处于哪个阶段，都会或多或少地运用新亚里斯多德主义修辞批评中的古典主义五个要素，其中要素之一的“

刚刚读完孙云晓先生所著的《习惯决定孩子一生》，感触颇多。在社会极大发展的今天，我们面对着更聪明、更健康的孩子，反倒不知道如何教育才好。回想我们成长的过程，似乎没有谁刻意的去教导，对于那些让家长们头疼的问题，似乎我们的家长并没有因此而焦急。我们不得不承认，时代不同了，孩子不同了

经过反复的考虑后，我想，所谓的公开课无非就是一节打开教室大门的日常课程，如果过于追求“效果”，一定失去了其课程本身的意义了。因此我决定公开课正常上，平日里是什么样就是什么样，甚至没有给学生任何提示，也顺便可以检验一下我和学生这几年来的课堂默契。虽然没有提前和学生交流，但对于课

文学记录着人类文明的发展，是一个国家和民族精神文化赖以生存和传承的重要媒介；而文学经典又是文学精华之提炼，遨游在经典的海洋，我们仿佛可以窥见几千年来人们生活的轨迹，倾听着古人们思想的汇集与人类智慧火花碰撞的声音。文学教育的发展应该以文学经典为中心，这是百年树人不可或缺的部分，

书法有很多功能。一曰：字是“打门锤”。能写一手好字，就会给人良好的第一印象。二曰：开发智力。培养良好的学习习惯。同时，在练字过程中，逐渐形成良好的学习习惯。有助于其它学科的学习。中国书法是一门艺术，而且是一门源远流长、世界上绝无仅有的艺术。一切艺术门类要使人感到美，就不得不讲

一、走进生活教室的前提为了给学生构建生活教室，首先要做的就是加强对生活的了解，并从生活中取材，再者就是加强生活体验，进而促进感受的增强；最后就是对生活进行评析，进而扩展于生活，具体如下：1.了解生活 对于学习而言，所指的是学习者能够通过学习进行自我知识经验的构建，而并非一直被

“课堂小练笔”是伴随着阅读教学进程，引导学生巧妙利用文本阅读内容进行的一种“短小快”的写作训练。“课堂小练笔”融读写为一体，以读促写，以写促读，学生负担小，效率高。 一、在文本空白处进行小练笔 课文中有时候一些句子在表达时嘎然而止，耐人寻味，有一种余音缭绕“言虽尽而意无穷”的

这学期我所带的班级幼儿是一群新入园的幼儿，由于刚脱离家庭来到幼儿园这个陌生的环境当中，无论在生活上、情感上和心理上均依赖教师的照顾，不安全感就产生了，尤其是每天早上入园，总有些幼儿会哭哭啼啼，与爸爸妈妈难舍难分，不愿意进教室。但是，在将近一个星期幼儿集体生活后，大部分小朋友不

一、高职院校思想政治理论课教学实效性评价体系存在的弊端实效性评价是指通过思想政治理论课教学，对学生进行系统马克思主义理论教育，帮助学生树立正确世界观、人生观、价值观，提高学生运用马克思主义基本立场、观点、方法分析问题和解决问题能力以及树立马克思主义共同理想和信念实际效果的评价

中国小说和外国的小说的写法基本区别就在于，中国小说一般以塑造人物形象、描写对话、渲染环境为主；而外国小说主要采用意识流手法，以心理活动的叙述来推动故事情节的发展。所以我们引导学生学习外国小说时，应撇开传统的抓小说三要素“人物、环境、故事情节”的方法来读，而探索新的阅读方法。笔

长期以来,思想政治课的教学远离了学生的生活,背离了教育对学生成长的真正意义。高高在上的教条、晦涩抽象的理论、空洞乏味的的讲解、枯燥沉闷的课堂……几乎所有的坏字眼，如潮水般涌进了政治课堂，涌向了政治教师。如何突破这一重围，使政治课堂变得有滋有味？我的尝试是：把“活水”引入政治课

在现代教学模式下，高校进行的“一主三学”教学模式是在“主体性的教育理论”和“建构主义的学习理论”基础上发展而来的。它从高校现有的资源条件出发，充分配置各种资源，并且从整体上来把握各教学因素之间的关系，准确全面的根据教学规律和教学本质进行教学，促进高校教学效率的提高。一、“一主

在现代生活中，应用文的写作，无论是对机关文秘人员，还是普通公民，都具有十分重要的现实意义。对需要全面提高个人综合素养的青少年学生来说，应用文写作更是一项必备的基本能力。正如叶圣陶先生1981年与《写作》杂志编辑谈话时指出：“大学毕业生不一定能写小说诗歌，但是一定要能写工作和学

随着社会经济的发展，教育制度的不断完善，汉语言作为高校不可缺少的专业，不仅承载着我国传统文化与民族意识，还是我国传统精神文明的根本体现。探索汉语言语法教学对教学工作具有指导意义。本文主要探讨汉语言语法教学中对复合词和句法的联系和实现方式的研究。汉语的复合词结构和句法结构基本一

面对继承传统文化的精华——字体，在这个百花齐放般的时代，各种文字突涌出来，冲击着人们的视线和感官，字体的设计需要面对问题并正视。如何既传承传统文化中的优点又能紧扣时代，这是字体设计者所要不断推陈出新，从第一意识中渗透引导读者，用新概念新技巧正视趋势，使学生在教学中得到更多的学

学生是终身运动的主体参与者，想要确保学生建立终身运动的观念，必须培养学生对于体育运动的兴趣，只有学生自己喜欢上某一项或某几项体育运动，他们才能将体育运动固定安排在生活计划表中，形成运动习惯。从宁夏的高校的师资力量上来看，要强过于中小学阶段，因此在体育教育上拥有更丰富的软硬件资

引言从基本国情上看，农业是国民经济的基础，农村中学是农业建设人才的主要基地。近年来，随着农村经济的持续、健康、快速发展,农村居民物质生活的日益改善，人们的精神文化生活也日益丰富,同时也给当代农村中学生思想的形成带来了积极和消极的影响，因此，正确认识农村中学思想政治教育教学工作

PBL(Problem-based Learning)是当今比较流行的教学模式之一，在培养学生能力方面有着明显的优势，但PBL的实施在现实中存在一些问题。本文试图探讨实施PBL模式时应该注意的五个问题，为PBL教学实践提供参考。1.教材和教案1.1 PBL教材没有合适的教材是