本文拟从《马思聪全集》初步探索一下他在20世纪50至60年代的心路历程。 一、从雀跃到沉默（1949—1959） 从40年代末到50年代末，对于马思聪来说显然是他人生最为辉煌的时期，也许是他心境最为舒展雀跃的时期。 从40年代，身在国统区的马思聪就曾给中共地下党领导的《

一 从音乐形态上看，民族歌剧中的板腔体唱段的艺术特征主要就在于它呈现出了如同戏曲板腔体唱段的“板式－变速结构”①。所谓板腔体，也就是板式变化体，一般认为，它与曲牌联缀体相对应，是戏曲音乐最主要的结构形式之一。作为戏曲音乐的一种结构形式，板腔体的结构原则就在于突出板式变化。这

国内的乐迷对于谢楠并不陌生，这位在本土成长起来的青年小提琴演奏家，是教育家林耀基先生的得意门生。在任教中央音乐学院的同时，她还活跃在国内外的音乐舞台上，其演奏风格热情奔放又不失女性的柔美细腻。奥利维拉在上世纪中后叶一度被誉为美国小提琴界的的领军人物。这位葡萄牙后裔，曾经跟自己

2012年2月22日晚，英国小提琴家丹尼尔·霍普与他的５位音乐伙伴一起在国家大剧院为中国音乐爱好者带来了一场优雅别致、曼妙无比的巴洛克“空中旅行”音乐会。 本场音乐会中演奏的曲目经过精心的编选，包括９位作曲家的作品。其中，除了巴赫、亨德尔、勒克莱尔等大师的经典作品外，其余作

2012年5月19日，由中华人民共和国教育部、文化部支持，中央音乐学院主办的第十届“北京现代音乐节”在国家大剧院拉开帷幕。 在音乐节开幕式音乐会上，由吕嘉指挥国家大剧院管弦乐团演奏了美国作曲家罗伯特?比瑟（Robert Beaser）的《第二钢琴协奏曲》（Piano Co

2012北京现代音乐节于5月19—25日在北京隆重举行。 一、大型交响乐音乐会 5月19日晚，国家大剧院音乐厅内座无虚席，来自国内外的专家学者、音乐学习者和爱好者汇集一堂，迎接北京现代音乐节十周年辉煌时刻的到来。在叶小纲宣布北京现代音乐节开幕前，音乐节艺术委员会不忘感恩，

一、听觉与视觉上的无限循环 创作“看得见的音乐，听得到的颜色盾在其“有机音乐”形成体系时的一种创作理念。这种理念不是一蹴而就的，而是在前期大量创作中逐渐形成的。在《圆》中我们就能体验到这种看得见的音乐。 在音乐表现方式上，谭盾一直致力于打破传统的表演模式，把交响乐、剧场表

一、天津时调 论及说唱音乐元素运用于中国钢琴曲的创作，开其篇首者应是赵元任创作于1979年的钢琴独奏曲《偶成》，该曲最先发表于１９２１年《音乐杂志》第４期。“偶成”的意思类似西方音乐中的《即兴曲》、《音乐瞬间》，这首钢琴曲的旋律来自天津时调。 天津时调属于牌子曲类，是天津

针对我国家庭暴力犯罪司法救济困难的特点，我们从应当从家庭暴力犯罪的组织机构入手，探讨我国存在着哪些可以发挥防治作用的机构，以期构建有中国特色的防治家庭暴力犯罪的组织机构体系。一般而言，在我国，对犯罪行为的处理过程是公安机关、检察机关负责侦查，再由检察机关提起公诉，法院作为最后

过错责任原则适用于一般的侵权行为(《民法通则》106条)，具体包括侵害国家、集体或他人的财产(117条)、侵害他人知识产权(118条)、侵害他人生命健康(119条)、侵害他人姓名权、肖像权、名誉权(120条)、建筑物等倒塌脱落或坠落致人损害(126条)、以及法律法规没有作出特

一、从多产到多元的创作实践 陆培是一位多产的作曲家。迄今，主要管弦乐作品有五部交响曲、两部协奏曲、“中国十二生肖年”管弦乐系列五部及三部舞剧音乐；近百部的室内乐及声乐（含重唱、合唱等）作品、电影及电视音乐。多年来，他的作品分别上演在美国、欧洲、北美洲、亚洲及非洲等许多国家与

本文将对新时期近三十年以来中国竹笛作品创作的发展历程进行分期和艺术特征的研究，以期解析中国竹笛作品创作与社会、文化之间的关联，引起学界对当代中国竹笛作品创作领域的关注，为相关理论研究提供可资参考的依据。 一、中国竹笛作品创作的复苏与拓展（1976—1989） 1976至

一 什么是核心价值观?什么是社会主义核心价值观?什么是中国特色社会主义核心价值观?这是首先必须明确的理论问题。要弄清楚这些理论问题，必须把问题展开逐步分析、层层递进。价值、价值观、核心价值观、社会主义、社会主义社会、中国特色社会主义、中国特色社会主义社会等概念的内涵必须一

一、以毛泽东为核心的党的中央领导集体提出“生命线”的重要思想 毛泽东所处的时代经历了中国新民主主义革命和社会主义建设两个重要历史阶段。早在新民主主义革命初期，以毛泽东为核心的党的中央领导集体。立足于中国半殖民地半封建社会的特殊历史条件，不仅高度重视武装斗争，而且充分认识到

一、从竞争到合作：和平经济形式的转型 马克思对于“竞争作为社会发展的一种动力”有着许多深刻的考察，他将竞争视为导致生产与分工的扩大，视为是提高社会生产力的动力。同时，竞争的存在也直接导致了一种生产与贸易超出国家疆界的经济运行。可以说，竞争是近代以来的促进生产扩大、世界市场

（一）教师与课程的关系：从个性课程的设计者到标准课程的执行者 在新型职业教育机构，无终身教职的教师不再是课程设计的主体，而转变为单纯的课程执行者。 首先，在新型职业教育机构，课程开发和调整与教师几乎无关。而在美国非新型职业教育机构，教师几乎都是自己设计所教课程，教学、作业

根据我国《行政诉讼法》第2条和第11条的规定，公民、法人或者其他组织认为行政机关和行政机关工作人员、法律法规授权的组织的具体行政行为侵犯其合法权益，有权依照本法向人民法院提起诉讼。第12条第2款又明确规定人民法院不受理公民、法人或者其他组织对行政法规、规章或者行政机关制定、发

诈害诉讼的目的在于损害案外人的合法利益。这是诈害诉讼的最本质特征。当事人往往出于以合法形式损害案外人权益的目的而请求法院启动诉讼程序。2.当事人之间的法律关系具有虚假性。法律关系的虚假性是诈害诉讼区别于其他恶意诉讼和合法诉讼之处。3.诈害诉讼的既判力的范围扩张及于第三人。这是

在职务犯罪案件批捕权何去何从的问题上，主要有两种观点,一种观点是“法院说”,即批捕权应当由法院进行；第二种观点是“检察院说”,鉴于检察机关长期办理审查逮捕案件的经验，自侦案件的审查逮捕权可由上级检察机关行使以实现相对独立。职务犯罪案件批捕权上提改革妥协性地采用了“检察院说”，

与此相对的程序当事人理论则认为，当事人是指以自己的名义起诉，要求人民法院保护其法律权利或法律关系的人。即便其与案件无直接的利害关系，只要他认为行政行为触犯公共利益，他就可以提起诉讼，成为案件当事人。特别是在市场经济发展日趋加快，行政法律关系日渐复杂的当今，出现了一些虽与特定社