《长春教育学院学报》杂志 月刊 教育类大学学报

《长春教育学院学报》（月刊）创刊于1984年，是全国公开发行的综合性学术期刊，为中国知网全文收录期刊、万方数据库全文收录期刊。

基本信息：

主办单位：长春教育学院;长春市教育学会

出版周期：月刊

ISSN：1671-6531

CN：22-1298/G4

出版地：吉林省长春市

语种：中文

开本：大16开

影响因子：

复合影响因子： 0.142

综合影响因子： 0.049

收录文章题目：

我国新闻传播教育研究进展与发展趋势演化——基于文献计量和社会网络分析的视角 陈维超;马昕;3-8

新时期高校学生社团发展的困境及出路 莫毅;9-11

美国小学全科教师的培养模式及亮点——以美国加州州立大学为例 陈勤;12-14

青少年犯罪的原因和预防措施 姚烨君;15-17

小学家校合作现状调查与问题分析——以长春市R小学为例 程子木;王丹;管清盛;18-21

河南省小学生课业负担调查报告 陈天顺;22-27

浅谈早期阅读带动听障儿童全面发展的意义 腊梅;28-29

基于小学生心理成长需要对自我行为管理策略的研究 姜欢;30-31

伍慧明小说《骨》中的文化记忆与身份 慕容玉贞;32-34

论元好问七言律诗的章法艺术 贾君琪;35-40

春晚小品言语动态偏离与语用策略探析 郑晓;41-43

当代中国工笔画色彩的融合创新 朱晓洁;44-46

论大数据对思想政治教育新生态的促进作用 赵頔;47-52

高校大学生科技创新意识现状及培养路径研究——以安徽高校为例 夏晓昀;53-55+77

中外合作办学英语教学的思考与启示 葛晟;梁君;56-58职业教育

基于市场需求视角的高职旅游人才逆向培养模式改革探究 董彬;59-61

计算机类课程视角下的高职生移动信息素养培养与提升策略研究 徐赛华;张翔;62-64幼儿品格培养与教育的实践探索 赵明;白晶;65-67

合作学习在幼儿体育游戏活动中的运用探析 高兰兰;68-70

手语舞对中小学生心理健康教育的独特作用 李峰;程金荣;71-73

《义务教育语文课程标准(2011年版)》指瑕 康婷婷;74-77

全身心反应法视域下农村中学英语课堂教学 王静;78-80