数字化冲击下高校图书馆纸质图书借阅量下降的原因及对策

随着信息技术的飞速发展，数字化资源以其便捷性、高效性和可搜索性等优势，逐渐改变人们的阅读方式和习惯。在高校图书馆中，数字化资源的崛起对纸质图书借阅量构成严峻挑战。纸质图书作为传统文化的载体，具有其独特的魅力和价值，但在数字化时代的冲击下，其借阅量却呈现出下降趋势。探究纸质图书借阅量下降的原因，并提出有效的提升路径，对于促进高校图书馆的资源建设、服务创新以及满足读者的多元化阅读需求具有重要意义。

1 高校图书馆纸质图书借阅量下降的原因分析

1.1 数字化资源的冲击

在信息技术的浪潮之下，高校图书馆的资源格局正经历着前所未有的变革。数字化资源，以其独特的魅力逐渐渗透并改变着传统的阅读模式。电子书、在线数据库等数字化资源，凭借其便捷性、高效性和可搜索性，在高校图书馆中迅速崛起，成为读者获取知识的全新途径。

数字化资源，打破了时间和空间的限制，使读者能够随时随地通过网络访问海量的信息资源。无论是身处校园内还是校外，读者都可以轻松获取所需的学术资料、研究论文或是休闲读物。这种即时获取知识的便捷性，是纸质图书所无法比拟的。纸质图书需要读者亲自前往图书馆借阅，且借阅过程中会受到馆藏量、借阅期限等因素的限制。

数字化资源的高效性也是其受欢迎的重要原因之一。电子书和在线数据库通常提供强大的搜索功能，读者可以通过关键词快速定位到所需信息，提高信息检索的效率。相比之下，纸质图书的检索过程相对繁琐，读者需要翻阅目录、索引或逐页查找，耗时费力。

数字化资源的可搜索性还为其带来了另一个显著的优势：信息的可整合性和可分析性。通过数字化手段，读者可以轻松地将不同来源的信息进行整合，形成自己的知识体系。利用数据分析工具，读者还可以对海量信息进行深入挖掘和分析，发现隐藏的规律和趋势。

1.2 读者需求的变化

在当代社会，大学生的阅读习惯和需求正经历着前所未有的变革。作为数字原住民，成长于一个信息爆炸、技术日新月异的时代，电子设备已成为他们学习和娱乐不可或缺的一部分。这一代的年轻人，对于纸质图书的依赖逐渐减少，其阅读选择变得更加多元化。

相较于传统纸质图书，当代大学生更加倾向于使用电子设备进行阅读。智能手机、平板电脑、电子书阅读器等便携式设备，为其提供了随时随地获取信息的便利。无论是课间休息、等车闲暇，还是睡前时光，们都能轻松打开电子设备，享受阅读的乐趣。

随着信息获取渠道的多样化，大学生的阅读需求也发生了显著变化。不再满足于单一的纸质图书资源，而是更加倾向于通过数字化途径获取所需信息。互联网、在线数据库、学术搜索引擎等数字化资源，为其提供了海量的学习资料和娱乐内容。无论是查找学术资料、阅读新闻资讯，还是享受小说、漫画等娱乐读物，都能在互联网上找到满足自己需求的资源。

1.3 图书馆服务模式的滞后

在数字化浪潮席卷全球的今天，高校图书馆作为知识传播与学习的重要场所，其服务模式却面临着前所未有的挑战。面对数字化资源的冲击和读者需求的变化，部分高校图书馆的服务模式却显得滞后，未能及时适应这一新的发展趋势。

部分高校图书馆仍然坚守着传统的纸质图书借阅和服务方式，仿佛置身于数字化时代之外。认为纸质图书作为传统文化的载体，具有无可替代的价值，忽视数字化资源在信息传播和获取方面的巨大优势。这种固步自封的做法，不仅限制了图书馆自身的发展，也无法满足读者对数字化资源的迫切需求，使得图书馆在竞争中处于不利地位。随着数字化资源的普及和便捷性日益凸显，越来越多的读者开始倾向于通过电子设备获取所需信息。不再满足于图书馆提供的有限纸质图书资源，而是希望能够在图书馆中找到更多、更丰富的数字化资源。由于部分图书馆在数字化资源建设方面的滞后，导致读者无法在这些图书馆中满足自己的需求，从而转向其他信息获取渠道。

这种服务模式的滞后，也间接导致了纸质图书借阅量的下降。一方面，读者对数字化资源的需求日益增长，使得其对纸质图书的兴趣逐渐减弱；另一方面，由于图书馆在数字化资源方面的不足，读者无法在图书馆中找到自己所需的数字化资源，因此也减少借阅纸质图书的频率。

1.4 纸质图书管理与推广的不足

纸质图书的管理方面存在诸多挑战。一些图书馆在图书的采购、分类、编目和上架等关键环节上，管理不够精细，导致读者在寻找所需图书时遇到困难。例如，采购环节缺乏科学的市场调研和读者需求分析，导致购进的图书与读者需求脱节。分类和编目工作如果不够准确和及时，会使得图书在书架上的排列混乱无序，读者难以快速找到目标图书。上架工作若疏忽大意，会导致图书错放或遗失，进一步影响读者的借阅体验。

纸质图书的推广和宣传工作同样不容忽视。一些图书馆在推广纸质图书方面缺乏创新和力度，使得读者对纸质图书的了解和认知有限。例如，图书馆忽视对新书和热门图书的宣传和推广，导致读者对这些图书的存在一无所知。图书馆在举办读书活动、讲座和展览等方面也不够积极，无法激发读者对纸质图书的兴趣和热情。

图书馆在利用社交媒体和数字化平台进行纸质图书推广方面也存在不足。在当今信息化时代，社交媒体和数字化平台已成为人们获取信息的重要途径。一些图书馆在这些平台上的存在感较低，未能充分利用这些渠道来宣传和推广纸质图书，导致读者无法通过这些平台了解到图书馆的纸质图书资源，进而减少借阅纸质图书的可能性。

2 高校图书馆纸质图书借阅量提升的路径

2.1 构建数字化与纸质资源的协同发展模式

在数字化浪潮下，高校图书馆需积极探索数字化与纸质资源的协同发展，以满足读者的多元化阅读需求，从而提升纸质图书的借阅量。

图书馆需优化资源配置，实现数字化与纸质资源的互补共生。图书馆在采购新资源时，需充分考虑读者的实际需求和阅读习惯，既要有针对性地增加纸质图书的藏书量，也要不断丰富数字化资源的种类和数量。图书馆还需关注资源的更新和维护，确保读者能够获取到最新、最全面的信息。

图书馆通过创新服务模式，促进数字化与纸质资源的深度融合。例如，图书馆可以开发智能化的资源推荐系统，根据读者的阅读历史和偏好，推荐相关的纸质图书和数字化资源，提高资源的利用率和读者的满意度。此外，图书馆还可以利用数字化技术提升纸质图书的服务体验，如通过二维码技术提供图书的音频、视频等多媒体资源，增加阅读的趣味性和互动性。

图书馆通过加强数字化与纸质资源的整合管理，提高服务效率和质量。图书馆建立统一的资源管理平台，实现纸质图书和数字化资源的统一检索、统一借阅和统一管理。通过整合管理，图书馆可以更加高效地利用资源，减少重复劳动，提高服务效率。

图书馆需注重培养读者的数字化与纸质阅读素养，包括引导读者正确认识和理解数字化资源与纸质图书的各自优势，培养读者根据阅读目的和需求灵活选择阅读方式的能力。图书馆可以通过开设相关课程、举办讲座或阅读活动等方式，提高读者的阅读意识和阅读能力，从而推动纸质图书借阅量的提升。

2.2 设计多元化阅读活动以激发读者兴趣  

在高校图书馆中，设计多元化阅读活动是激发读者兴趣、提升纸质图书借阅量的重要策略。为了打破传统阅读活动的单一模式，图书馆需探索并实施一系列创新且实用的活动形式，以吸引更多读者的参与。

图书馆需围绕广泛且深入的主题策划系列阅读活动，可以涵盖文学、历史、科学、艺术等多个领域，确保活动的多样性和丰富性。通过组织专题讲座、读书沙龙、研讨会等形式，引导读者深入探索特定主题的书籍，激发其阅读热情和好奇心。活动的具体形式可以根据读者的反馈和兴趣进行调整和优化，以确保活动的吸引力和实效性。

图书馆需注重增强阅读的互动性和趣味性，设计富有创意的阅读挑战活动，可以包括阅读竞赛、阅读接力、阅读打卡等，通过设定目标和奖励机制，激励读者积极参与阅读，并在过程中享受阅读的乐趣。这样的活动不仅能够激发读者的阅读动力，还能促进彼此之间的交流与合作，形成良好的阅读氛围。

此外，图书馆应结合时下热点和节日庆典，策划具有时效性和节日特色的阅读活动。通过紧跟时代潮流和节日主题，推出相关的书籍推荐、阅读分享、主题展览等内容，吸引读者的关注并激发其阅读兴趣。这种与时俱进的活动形式能够让读者感受到图书馆的活力和创新，增强其对图书馆的归属感和认同感。

图书馆可以开设阅读技能提升工作坊，帮助读者掌握有效的阅读方法和技巧。这些工作坊可以涵盖阅读策略、笔记方法、书评撰写等方面，通过专业的指导和实践练习，提高读者的阅读效率和质量。这样的活动不仅能够满足读者对于阅读技能提升的需求，还能增强其对阅读的信心和兴趣。

图书馆应充分利用社交媒体平台，开展线上阅读推广活动。通过创建读书社群、发布书单推荐、分享阅读心得等方式，拓宽阅读的传播渠道，吸引更多线上读者的关注和参与。线上活动可以与线下活动相结合，形成线上线下的互动模式，增强活动的影响力和覆盖面。

2.3 优化图书馆空间功能以满足读者需求  

随着读者需求的日益多样化，高校图书馆的空间功能也需随之优化升级，以更好地满足读者的阅读、学习、交流和休闲等多元需求。

图书馆应打造多功能阅读区域。图书馆可以划分出不同类型的阅读区域，如静音阅读区、小组讨论区、休闲阅读区等。静音阅读区为需要高度集中注意力的读者提供安静、舒适的环境；小组讨论区则配备必要的设施，方便读者进行学术交流和合作；休闲阅读区则可以设置舒适的座椅和茶几，营造轻松愉悦的阅读氛围，能够更好地满足读者的多样化阅读需求。

图书馆应融入科技元素，提升空间智能化水平。随着科技的发展，智能化已经成为图书馆发展的必然趋势。图书馆可以引入智能导航系统，帮助读者快速找到所需书籍的位置；设置自助借还书机，减少人工操作，提高借还书的速度和准确性；提供电子阅读设备，为读者提供更多元化的阅读方式选择，将极大地改善读者的使用体验。

图书馆应注重空间的灵活性和可扩展性。读者的需求是不断变化的，图书馆的空间功能也需要随之调整和优化。图书馆在设计时应考虑采用可移动的隔断、可调节的灯光照明等设计，方便根据读者需求进行空间布局的调整。预留一些空白空间，作为未来新增功能或活动的场地，以适应读者需求的变化。

此外，图书馆还可以结合地方特色和文化元素，打造具有独特魅力的空间环境。通过设置地方文化展示区或艺术作品展示区，展示当地的历史文化、民俗风情或师生的艺术作品，提升读者的审美体验，增强图书馆的文化底蕴和吸引力。

（四）加强纸质图书的宣传与推广策略  

在数字化时代，纸质图书依然保持着其独特的魅力和价值。为了提升纸质图书的知名度和吸引力，图书馆需采取一系列创新且实用的宣传与推广策略。

图书馆应精心打造纸质图书展示区域。该区域应设在图书馆内的显眼位置，通过艺术化的布局、柔和的灯光和恰当的装饰，营造出一种温馨、舒适的阅读氛围。展示区域的内容应定期更新，以涵盖不同类型的纸质图书，满足读者的多样化需求。

图书馆应积极开展阅读推广活动，可以围绕纸质图书的主题、作者或读者群体展开，形式多样，如主题讲座、读书分享会、书评征集等。通过这些活动，图书馆可以向读者展示纸质图书的独特魅力和深厚底蕴，激发读者的阅读兴趣。

此外，图书馆需充分利用社交媒体平台进行宣传推广。图书馆可以创建官方账号，定期发布纸质图书的推荐信息、阅读心得和书评等内容，吸引线上读者的关注。通过社交媒体的互动功能，图书馆可以与读者建立联系，了解他们的阅读需求和偏好，为纸质图书的推广提供更有针对性的策略。

另外，图书馆可以设立借阅激励机制，鼓励读者借阅纸质图书。通过设立借阅积分制度，根据读者的借阅量和时长给予相应的积分奖励，读者可以用积分兑换图书馆提供的奖品或服务，这可以激发读者的借阅热情，提高纸质图书的利用率。

图书馆需寻求与外部机构的合作，共同推广纸质图书。与社区、文化机构等建立合作关系，通过图书展览、阅读活动等形式，将纸质图书推广给更广泛的受众群体，可以扩大纸质图书的影响范围，提升图书馆的社会影响力。

3 结语

数字化冲击下高校图书馆纸质图书借阅量的下降是多重因素共同作用的结果。图书馆需要积极创新服务模式和管理策略，构建数字化与纸质资源的协同发展模式，设计多元化阅读活动以激发读者兴趣，优化图书馆空间功能以满足读者需求，并加强纸质图书的宣传与推广策略。图书馆不仅可以提升纸质图书的借阅量，还能满足读者的多元化阅读需求，促进高校图书馆的可持续发展。

文章来源：  《造纸信息》   https://www.zzqklm.com/w/kj/27563.html