《河北职业教育》杂志 双月刊 教育类省级优秀期刊

《河北职业教育》杂志创刊于1995年，经国家新闻出版广电总局批准，自2017年第1期起，《职业时空》将更名为《河北职业教育》，新编国内统一连续出版物刊号为CN13-1423/G4，出版单位由《职业时空》杂志社变更为《河北职业教育》编辑部。

《河北职业教育》办刊宗旨为：宣传职业教育方针政策，反映河北省以及全国职业教育理论成果与实践经验，为职业教育工作者提供研讨与交流平台，促进职业教育事业发展，服务地方经济社会建设。

基本信息：

刊名：河北职业教育

Hebei Vocational Education

曾用刊名：职业时空;乡镇企业研究

主办单位：廊坊师范学院

出版周期：双月

ISSN：2096-3343

CN：13-1423/G4

出版地：河北省廊坊市

语种：中文

开本：大16开

邮发代号：18-264

创刊时间：1995

《河北职业教育》影响因子：

复合影响因子：0.096

综合影响因子：0.053

《河北职业教育》栏目设置：职教论坛 人才培育 师资队伍建设 教学研究 专业与课程建设 招生与就业 职业生涯规划 职业技能培训 地方职业教育

《河北职业教育》投稿要求：

1．《河北职业教育》已加入中国期刊网、万方数据库、重庆维普中文科技期刊数据库。作者向本刊投稿时，如无特别说明，视为同意稿件刊发后被以上数据库全文收录和以数字化方式使用。

2．《河北职业教育》要求正文字数每篇4000-8000 字为宜；请提供300 字以内的中文摘要、3~5 个关键词以及英文标题。

3．《河北职业教育》要求除作者姓名、工作单位外，还需提供第一作者的出生年份、性别、学位、职称、主研方向等信息。

4．对于基金项目类文章，请注明基金项目名称和编号；稿件中应注明作者详细联系地址、邮编、联系电话。

5．参考文献按在正文中出现的先后次序列于文后；以“[ 参考文献]”( 左顶格) 作为标识；参考文献的序号左顶格，并用数字加方括号表示，如 [1]、[2]……以与正文中的指示序号格式一致。各类参考文献条目的编排格式如下：

(1) 专著、论文集

[序号] 主要责任者．文献题名 [M]．出版地：出版者，出版年：起止页码(任选)．

(2) 期刊文章

[序号] 主要责任者．文献题名[J]．刊名，年，( 期)．

(3) 论文集中的析出文献

[序号] 析出文献主要责任者．析出文献题名 [A]．原文献主要责任者(任选)．原文献题名[C]．出版地：出版者，出版年：起止页码．

(4) 报纸文章

[序号] 主要责任者．文献题名[N]．报纸名，出版日期( 版次)．

(5) 电子文献

[序号] 主要责任者．电子文献题名[电子文献及载体类型标识]．电子文献的出处或可获得地址，发表或更新日期/ 引用日期(任选)．

(6) 各种未定义类型的文献

[序号] 主要责任者．文献题名[Z]．出版地：出版者，出版年．

《河北职业教育》录用文章题目：

职教论坛  用校训精神推动高职教育文化育人的构想   金卫国;孙连杰; 5-8

我国职业教育课程改革中存在的问题及对策——从国家职业教育改革实施方案谈起   刘旭; 9-11

航海类职业本科教育改革的思考   黎冬楼; 12-14+23

创新创业教育融入高职专业协同育人体系的障碍及路径   陈意新; 15-18

学生就业与教师队伍建设 “就业公平性”视域下高职院校“高质量就业”探索——以江苏省高职院校为例   刘玉升;褚蓉; 19-23

中职“双师型”教师队伍建设的思考与探索   刘学柱; 24-26

专业与课程建设  现代学徒制背景下高职《餐饮服务与管理》课程改革   侯俊娜; 27-30

论高职井下作业课程的项目化建设   赵志明;戴敏;刘斌; 31-33

医学类高职院校《生理学》课程如何进行“课程思政”建设   白静; 34-36

教育教学研究  学生作为他人在场：高职英语混合式弹性学习模式探究   陈贵青; 37-40+45

基于项目学习的职业岗位能力课程多元化教学模式   周惠芳;陈意军; 41-45

元认知策略的高职英语听力教学实证探索   伊小琴; 46-48+54

基于认知过程的高职英语课堂教学监控模式   巩华锋; 49-54

高职线上线下混合式教学影响因素分析及绩效体系构建   周嘉; 55-58

基于新媒体的高职应用写作微教学模式   吴思佳;刘飞; 59-62

基于新形态课堂的城市轨道交通安全管理课程教学设计与实践   钱炳芸; 63-66

高职商贸类专业消费心理学课程实践教学探讨   谢兰璋; 67-69

信息化时代背景下高职院校语文教学的困境与出路   朱婉莹;毛文祺; 70-72

人才培育  基于现代学徒制的生物医药人才培养机制探索与实践   郁春江;张勇;强理娴;梅啸;卢晨;尤澜涛; 73-77

“互联网+”产教融合人才培养优化策略   李豆豆;杨斌; 78-82

专业群建设背景下的空乘专业人才培养模式探究——以河北旅游职业学院为例   王丹丹; 83-85

中国-东盟背景下广西高职院校英语人才培养   苏静; 86-88

城市轨道交通专业“订单式”人才培养模式的探索与实践   潘昌杉;方媛;王倩; 89-92

高职跨境电商人才创业能力培养与专业教育融合探析   韩国威; 93-96

基于现代学徒制的跨境电商高端人才培养   朱桥艳; 97-100

我国培养高级应用型职业人才创新模式   赵丽娅;葛晋; 101-103

茶文化对职业院校大学生人文素养的影响   徐庆生; 104-108