校园新闻媒体整合及优质校园文化的构建

校园文化是一种独具特色的社会文化，是具有校园特点的人文环境以及精神氛围，是师生以及所有在校人员共同创立的一种学习环境。校园文化的构建，要合理的利用起便利的新闻媒体进行传播，同时还要得益于校园的历史文化、历史传统和全体师生的文化观、价值观、生活观以及学习观。良好的校园文化有利于推动学生的学习观念，促进学生的全面发展，帮助学校实现素质教育。伴随着科学技术的不断发展，校园新闻媒体整合在创建校园文化的过程中有着无法取代的优势及作用。

一、校园新闻媒体整合在构建优质校园文化中的价值及作用

在校园文化构建中，整合校园新闻媒体是很有必要性的，校园广播、报纸、电视、网络都是校园新媒体的重要组成，因传播方式以及速度的不同，在新闻媒体整合中也有着不同的作用。

(一)校园广播

广播在整个校园新闻媒体中是一种较为普遍的传播形式，在校园文化的宣传中也是最为重要的核心部分。校园广播传播的优点在于传播的速度快，使用起来方便，而且简短时效性特别的强。在科学技术不断发展创新的今天，校园的广播形式也不断的在改革创新，从传统古老的形式一步一步的发展成为无线调频的广播系统，在管理体制上也得到了进一步的完善，在软件设施以及硬件条件上都为校园文化构建上起到了很好的推动作用。由于校园广播的使用性比较高传播的形式也更加的迅速，因此可在报道人物类的新闻时，可通过对人物的采访来吸引广大师生的关注，通过生活场景的方式来拉近与观众的距离；校园广播在播报过程中不要受传统传播形式的限制，要敢于创新。例如：在校园广播播报的过程中，可邀请受访者到节目现场的演播厅，通过听众来电的方式进行互动，使传播的内容更加贴近听众的心理所需，让听众掌握主动权，从而让听众主动得获取信息，是其听节目的过程不再被动，提高其听节目的兴趣。

 (二)校园报纸

校园报纸传播形式是校园新闻媒体传播的构成中最为经典的传统媒体传播形式，在整个学院新闻媒体中有着无法取代的重要地位。校园报纸的利益来自于报纸自身的优点，报纸具有报道学校信息、传递同学的心声、传递老师的想法以及建设校园文化等多方面的用处，在学校的教学过程中，在学校的管理过程中校园报纸起到了无法忽视的重要作用，包括工作交流、信息流通、师生沟通以及师生业余文化的建造等等方面。同时，校园报纸报道的形式并不单一，报道形式比较多样，阅读的时间阅读的地点也较为灵活，没有所谓的时空限制，可以对热门的话题进行深度剖析报道。因此，发挥校园报纸的优势，对校园内的教学新政策，校园中的重大新闻、教师的科研成果以及优秀的文化的作品进行宣传等对于构建良好的校园文化可提供很大的助力。校园报纸的相关数据以及信息载体大多都是文字以及图片，对广大师生的阅读以及保存都提供了很大的便利，校园报纸的时效性、出版周期长、文字细致以及纸质效果的特点给广大师生的反复阅读也提供很大的帮助。

同时，要充分利用校园报纸灵活性的优势，在传播过程中，交流经验、宣传科研成果以及校园思想，帮助广大师生和相关人员更好的了解校园的动态，更好的掌握校园的教学情况、科研情况以及相关的管理情况等，让学生以及老师更好的了解学校的下一步计划，为调动教师的工作积极性以及学生的学习积极性奠定一个良好的基础，使其更好的工作与学习。校园报纸的报道内容要以师生为本，要围绕着师生的生活进行报道，报道内容要与师生息息相关，可报道广大老师和学生的文字和图画等作品或刊登一些与广大老师和同学相关的学习信息、思想情感等内容。这样一来广大老师和学生的思想就充分地得到了表达，促进老师和学生的心理思想，帮助改善师生关系，曾强学校的学生的理解程度等诸多益处。因此，校园报纸的良好传播方式是帮助构建校园文化，促进学校发展的法宝。

(三)校园电视

校园电视在校园新媒体中是一种比较直观的传播方式，利用的人数也比较多，校园电视的优点在于，实用性较高，实用起来方便快捷，传播内容也更加具体细致较为直观。在相关所有人员中校园的广播以及校园电视对于学生是最有影响力的。现如今，校园电视台在学校的新闻媒体中并没有使用的很普遍，但其自身的优点很多且发展前景也比较辽阔，因此也得到了大部分院校的认可。相比较校园报纸、校园广播的传播方式来讲，校园电视占有很大的优势，主要体现在具有画面感，画面信息更为直观给人的印象也更为深刻，从而可以更好的吸引广大学生以及老师的注意上，比校园广播、校园报纸传播的更加灵活，传播的信息量也更加巨大，传播的信息也更加的具体细致。由于校园报纸的时效性较低，收听与收看的场所也并不灵活，都必须在固定场所进行观看无法打破时空的限制，所以校园的广播电视更加的适用于播报校园的最新走向，最新动态。每日的新闻节目，每日的校园规定，校园内发生的重大事件都可以通过校园电视来传播，给师生们呈现出最新鲜的报道。与此同时，校园电视的直观性极强，所报道的信息比较及时，画面内容也较为丰富具备工作、生活等情景，使报道出的新闻更有现场感，动感也比较足。因此，校园但是传播形式要作为校园新闻媒体整合的重点，加强对校园电视传播的关注度，进一步完善校园电视传播形式。

(四)校园网络

随着互联网的日益兴起其优点为人们生活提供了很大的帮助，校园网络也因此而受益。在优质校园文化的构建中，校园网络为其提供了很多的方便之处。在全球网络现代化的今天，网络的普及也为构建优质校园文化开辟了新的发展范畴，开阔了新的发展路线，注入了新鲜的发展血液，为构建优质校园文化提供了新的发展机会。在网络的帮助下，广大师生可以实时的对校园热点进行了解，同时利用互联网可收集到大量的教育资源对提高教学水平、改善教学思想很有帮助；另外可利用互联网开展相关的教育活动，更好的服务于广大师生，扩宽广大师生的思想。校园网络结合了其他传播方式的优点，在传播速度上、传播内容上等等都有的优势。传播快捷、信息丰富、图文内容精彩等特点为广大网络爱好者提供了很大的方便之处，得到广大网络爱好者的一致好评，而对于在校的师生而言也具有很大的影响，对优质校园文化的构建也给予了很大的便利之处。因此，在优质校园文化的构建中，学校可以利用网络的优势，加强对外宣传的力度，更好的传播校园文化，更好的提高学校的名气度，帮助学校更好的立足于社会，更好的顺应市场需求。

结合当前互联网发展日益快速的形势不难看出，在整个新闻媒体的构成中，校园媒体以速度之快、涉及之多、影响面之广占据主导地位。在校园宣传播报过程中，校园网络与其他播报方式相比有明显的不同，校园网络的宣传主要在校园的传播校规校训、学校中心思想等诸多党政消息上；相比较其他的播报方式，网络播报方式的传播途径比价灵活，不受时空以及容量的限制，但对于网络的设备和网络环境以及网络速度的影响较为敏感。因此，在报道过程中涉及的领域可比较广泛，在报道中可加入人物的介绍，背景信息，人物的思想等诸多方面，学校在此过程中可构建出一个信息量大、涉及领域广、服务理念强等具有创新思想面向现代化的校园传播网站，为广大师生提供更加全面的播报平台。

二、校园新闻媒体整合和构建优质校园的问题

校园新闻媒体整合是构建优质校园的基础，因此校园新闻媒体整合也得到高度的重视，但在校园新闻整合的过程中不乏出现了一些问题，影响了整个优质校园文化的构建，因此，首先要发现问题，在及时解决，从而提高优质校园文化的构建速度。

(一)缺乏创新点

当今社会发展的根本就在于不断的创新，各行各业地发展都要不断的创新，校园新闻媒体当然也不例外。但，现如今，校园新闻媒体的传播形式太过于单一，大部分的播报内容都是新闻事件，新闻事件确实应该作为播报的内容，但在传播过程中对新闻内容的过分重视就会造成播报内容过于片面。播报的内容一旦出现雷同，形式出现单一，新闻的热点不明显就会导致师生对此失去兴趣，相关的关注度就会减少。因此就会在构建优质校园文化上增添了很大的阻力。

(二)校园新媒体人才的流失

大部分校园新闻媒体的主要负责人都是在校读书的学生，学生没有相关的工作经验，对于传播的要点也并不敏感，导致播报内容不丰富等情况的出现。因此，针对这一问题，学校要注重加强学生的知识，要对学生进行新闻与媒体相关内容的培训；但由于学生的特殊性，学业情况时间也都不确定，所以校园新媒体人才的流失也成了一个较大的问题。

三、校园新闻媒体整合及构建优质校园的对策

(一)要加强创新精神

在构建优质校园文化的历程中，要不断的创新，加强创新点，增强校园的媒体特色，在校园的新闻媒体整合过程中，要以学校教育的相关规定为核心，法根据学生以及老师的需求进行不断的创新，要是学校的校园媒体面向现代化更加的具有特点，要校园新媒体凸显出自己的个性，学校应结合实际，打造相关的广告，增强互动性以及趣味性，来吸引广大师生，使新闻的播报质量得以提高，促进优质校园文化的构建。

(二)打造优质校园新闻团队

为避免人才流失的情况出现，学校应打造一支专业的兼职校园团队。良好的校园新闻媒体团队是构建优质校园文化的基础，是整合新闻媒体的保障，学校应结合媒体形式与特点，合理的安排人员，提高相关学生的专业水平，使校园新媒体的工作人员将精力完全放在校园媒体的整合工作中，与此同时还要安排与相关新闻媒体专业毕业生的合作，改善经验不足的情况，要满足各个层次的需要，共同建设校园新媒体，这样一来可解决人才流失与经验不足的问题，从根本上帮注校园优质文化的构建。

四、结语

教育事业是当今社会发展的重要组成，学校作为培养人才的载体，对提供市场人才有着至关重要的作用，因此，学校应全方位的培养人才，构建优质的校园文化，体现新闻媒体的价值，了解其组成结构做好校园新闻媒体整合工作，为构建优质校园文化奠定良好的基础，使校园文化的构建更加快速更加优质。

本文来源：《视听》：http://www.zzqklm.com/w/qk/9501.html