文化遗产保护与社会主义核心价值观弘扬的融合研究

中华民族在文明历史长河中创造了丰富多彩、弥足珍贵的文化遗产，这些文化遗产承载着中华民族独有的精神内核、价值观念以及道德规范，为社会主义核心价值观提供了丰富的营养和直接的资源。本文针对文化遗产保护与社会主义核心价值观弘扬的融合展开深入的研究探讨，并提出具体可行的路径，以期为在新时代更好地保护和传承文化遗产、弘扬社会主义核心价值观提供相关参考。

    一、文化遗产保护与社会主义核心价值观弘扬的内在关联

    文化遗产蕴含着中华文化的传统价值观、道德观与民族精神，其中的“爱国”“和谐”等理念更是贯穿中华悠久灿烂的文明发展历程，成为社会主义核心价值观的重要思想渊源；社会主义核心价值观深深扎根于中华优秀传统文化的深厚土壤，对文化遗产中的精华部分予以传承与汲取，是对优秀文化遗产所蕴含价值观念的高度凝练与深度升华。例如，“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”“天下兴亡，匹夫有责”等名言警句所体现的精神，与社会主义核心价值观中的“爱国、敬业、诚信、友善”等思想具有高度一致性。

    同时，社会主义核心价值观也是对文化遗产的创造性转化和创新性发展，其在传承文化遗产中的价值理念时，并非采取全盘接纳的方式，而是坚持取其精华去其糟粕，对文化遗产进行创新发展，同时积极汲取世界文明中的有益成果，充分彰显了鲜明的时代性，蕴含了我党在新时期的道德要求和价值目标，反映了当今时代的发展要求和人民的共同愿望。

    二、文化遗产保护与社会主义核心价值观弘扬的融合路径

    （一）走进课堂，实现教育体系的融合

    学校是开展教育活动的重要场所，推动文化遗产保护与社会主义核心价值观弘扬的融合，应充分发挥好课堂的育人功能。应将文化遗产保护工作与社会主义核心价值观的弘扬深度融入国民教育体系，使其贯穿于基础教育、高等教育、职业教育以及成人教育等各个教育阶段，覆盖每一所学校与每一位受教育者。与此同时，将优秀文化遗产与社会主义核心价值观融入学生文化教育的基础课程体系，推动社会主义核心价值观和文化遗产保护理念融入教材、走进课堂、植入学生内心，真正实现入脑入心。此外，还要注意发挥实践课程的育人功能。积极开发丰富多样的实践课程与活动课程，引导学生在体验文化遗产独特魅力的同时树立保护传承意识，在实践中弘扬和践行社会主义核心价值观。以广西巴马瑶族自治县为例，该地成立了民族艺术文化遗产传承班，将铜鼓、瑶歌等融入日常课堂教学中，不仅有利于实现文化遗产的保护，更在潜移默化中帮助学生树立了文化自信，充分激发了学生的爱国情怀，加深了学生对“爱国”“敬业”等社会主义核心价值观的理解与认知。

    （二）贴近群众，实现文化活动的融合

    推动文化遗产保护与社会主义核心价值观弘扬的融合，还可以从文化活动方面着手。各地可以文化遗产为载体设计一系列丰富多彩的文化活动，将抽象的社会主义核心价值观转化为可感知、生动形象的文化体验，深入到人民群众中去，与群众互动，使其在日常的工作学习之余加强对文化遗产的认识，并有效扩大文化遗产保护意识和社会主义核心价值观的传播范围，增强传播效果。如加强对中华优秀传统文化的挖掘和梳理，以民族传统节日为载体，举办群众性庆祝和纪念活动。以重阳节这一非物质文化遗产为例，积极开展一系列重阳节主题活动，设置菊花茶品鉴区和重阳糕制作体验区，邀请老人和青少年共同品鉴和体验；中国科技馆启动“银龄益智坊”老年科普项目，打造融合文化与科技的沉浸式体验空间，引导老年群体在趣味互动中健脑益智。这些丰富多彩的活动可以增强群众的文化认同与文化自信，在开展文化遗产保护工作的同时践行社会主义核心价值观，积极营造尊老敬老的和谐社会氛围。

    （三）加强宣传，实现思想理念的融合

    推动文化遗产保护与社会主义核心价值观弘扬的深度融合，还应该从宣传教育方面着手，各相关部门应提高对文化遗产保护和社会主义核心价值观弘扬的重视，加强宣传教育工作，秉持对国家和历史高度负责的原则，借助互联网新兴媒体平台，加大文化遗产保护理念的传播力度，提升公众对文化遗产保护必要性、重要性与紧迫性的认知水平，同时有效提高社会主义核心价值观的影响力。具体而言，可加强网络平台建设，遵循网络传播规律，将文化遗产保护理念与社会主义核心价值观深度融入网络宣传、网络文化构建及网络服务供给之中，以积极向上的内容与先进文化主导网络空间，营造健康有序的网络环境，推动文化遗产保护与社会主义核心价值观在思想层面的深度交融。

    文化遗产中积淀着数千年来人们的精神追求，与社会主义核心价值观具有深度的内在一致性，通过采取走进课堂、贴近群众、加强宣传等措施，可实现文化遗产的保护和社会主义核心价值观的弘扬在教育体系、文化活动和思想理念方面的深度融合，有利于加快构建社会主义和谐社会。未来，我们也要加强对文化遗产保护与社会主义核心价值观弘扬融合路径的探讨，推动文化遗产保护工作和社会主义核心价值观弘扬工作共同发展进步，强化人们的文化遗产保护意识，加快构建社会主义和谐社会。

文章来源：《精神文明报》https://www.zzqklm.com/w/qt/35713.html