当前思想政治教育工作的现状和局限性分析

    当前，人们思想观念正在随着时代的快速发展而发生了明显的转变，人们思想更加具有独立性。互联网时代的到来，更是加剧了人们思想变化的进程。在信息大爆炸的时代，人们获取咨询，了解世界的渠道越发广泛，在接触先进思想和文化的同时，一些不良的思想也开始影响着人们的思想变化，思想政治教育工作对于影响人们思想变化的影响力逐步弱化，这种现象的出现主要表现在以下几个方面。

1、对于思想政治教育工作的重视程度不够

    当前，思想政治教育工作的重要作用是人们的普遍共识。从表面上来看，思想政治教育工作仍然占据重要的地位。但是，向更深的层次来看，当前的思想政治教育仍然停留于表面，思想政治教育工作重形式、请效果，重理论、轻实践的情况尤为突出。特别是在市场经济的快速发展，使人们的价值观发生变化，人们更加注重的是经济利益的获取，而对于思想政治教育工作只是当作工作任务来完成。造成了思想政治教育“嘴上说重要，心里说不要”的局面的形成，这种状况的形成从表面上来讲是由于人们思想的变化，但是从更深层次的角度来看，是对于思想政治教育工作重视程度不够的表现。

2、人们对于思想政治教育的作用和意义认识不足

    思想政治教育工作是社会主义体制下的产物，在资本主义社会是没有思想政治教育的。随着社会的不断发展，特别是互联网的广泛应用，许多不同的思想涌入，人们对于思想政治教育工作的作用越来越不重视，甚至出现抵触情绪。崇洋媚外的思想开始盛行，而对思想政治教育工作往往在主观上不愿意参加，即使参加也是被动参加，主动性和效果性不强，效果收效甚微。

3、思想政治教育方式单一，吸引力不强

    在战争时期的思想政治教育工作，人们思想较为封闭，对于思想政治教育中所提到的新的思想，新的观点有极强的兴趣，所以，早期的思想政治教育工作方式都是一思想灌输为主。但是在新的历史时期，人们思想开始变得活跃，而思想政治教育工作却没有发生太大的改变，说教和灌输的模式还是主要手段，不能引起人们的关注和兴趣。

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