新时代推进家庭理想信念教育实践路径研究

　在家庭教育领域，“好好读书，将来找个好工作，过上富裕生活”几乎成为许多父母对子女教育的终极目标，长此以往，年轻一代将陷入精神迷茫与价值虚无，缺乏超越个人利益的更高追求与持久的内生动力。在新时代背景下，重新审视并大力推动家庭理想信念教育意义深远。有效的家庭理想信念教育能够帮助孩子从小树立远大的志向，将个人的学习成长与国家的需要、社会的进步联系起来，从而获得更为宏大和持久的学习动力与生命意义。对于家庭本身而言，共同追寻高尚的理想也是凝聚家人情感、塑造优良家风、提升家庭精神品质的重要途径。基于此，本研究旨在系统探讨新时代推进家庭理想信念教育的可行路径，旨在为家庭教育提供清晰的指引。

　　一、革新教育理念破解功利化倾向

　　在当代社会，许多家庭在教育子女时不自觉地陷入了一种“读书—就业—挣钱”的线性思维，要改变这一状况，需要从根源上革新教育理念。具体而言、可以通过线上线下相结合的方式，广泛开展深入人心的理念传播活动：线上依托社区微信群、学校微信公众号、家庭教育APP定期推送系列专题文章与短视频，以平实的语言和生动的故事向家长阐释“为何理想如此重要”，让家长直观地看到，当一个人的理想与更广阔的社会需求相连接时其生命所能迸发出的能量与获得的深层满足；线下邀请教育专家、心理学家以及践行新型教育理念的成功家长进行分享，或者组织“时代榜样‘面对面’”活动，邀请社区党员、热心公益的志愿者等，让他们用自己的亲身经历讲述在面临现实诱惑与困难时，是何种信念支撑他们作出选择并坚持至今，从而让“服务社会”“报效国家”这些宏大的词语变得具体、可学。

　　二、创新融合式教育方法适配家庭差异

　　对于学龄前和小学低年级的孩子，他们的认知世界主要由具体形象和情感体验构成，因此要通过故事化渗透与亲子互动游戏来开展理想信念教育。社区图书馆可以开展“红色绘本共读”活动，让父母和孩子一起阅读经过精心改编、画面生动、故事感人的英雄人物绘本，如讲述小英雄雨来、小兵张嘎的故事。在此过程中，父母可以提问“你觉得他为什么这么勇敢”“如果我们遇到困难，该怎么向他学习”来启发孩子思考勇敢、坚持的含义。当孩子进入青少年时期，他们的自我意识增强，此时可以组织学生参观革命历史纪念馆、博物馆、现代化企业园区，配备专业的讲解员引导学生去发现、去思考技术背后的社会责任。可以选取一些贴近他们生活的辩题，如“人工智能时代，人类的哪些品质愈发珍贵”，青少年在搜集资料、组织逻辑、表达观点的过程中自然锻炼了深度思考能力，促进了价值塑造。

　　三、构建多元协同支持体系强化保障

　　学校应定期开设“家庭理想信念教育指导课”，班主任和心理老师应与家长共同分析孩子的具体情况，探讨适合这个家庭的、有针对性的理想信念引导策略。社区可以设立实体化的“家庭教育服务站”，配备一些基本的图书、活动器材，定期开展“我家有个‘理想家’”主题沙龙，让不同家庭的父母坐在一起，分享各自在引导孩子树立理想过程中的成功经验与失败教训；也可以组织以家庭为单位的“社区环保小卫士”行动、“慰问社区老党员”等活动，让孩子们在服务社区、参与公共事务的过程中实实在在地感受到自身价值与社会的连接。教育、妇联等相关部门则要牵头整合全国范围内的优质资源，包含针对不同年龄段的视频课程、音频故事、经典案例解析、推荐书目清单、实践活动方案库等，免费向公众开放，并通过基层社区和学校推广到每一个家庭，以此来保障家庭理想信念教育的持续开展。

　　结语

新时代家庭理想信念教育需革新理念，通过持续的社会宣传与榜样引领，帮助家庭树立“为国教子”的远大格局；同时，根据家庭结构与子女年龄阶段精准设计融合故事、实践与科技的个性化教育方案，实现润物无声的渗透；构建以家庭为主体，学校、社区、政府三方联动保障网络，为家庭教育提供持续的资源与专业支持，从而推动该项教育实践迈向更加科学化、精准化的新阶段。

文章来源：《新乡日报》https://www.zzqklm.com/w/qt/35715.html