创新就业工作思路，实现多方共赢-创业就业论文

一、毕业工作机构设置清晰，责任分工明确，保证信息渠道畅通
从2009届毕业生就业工作开始，经贸系就设立机构，主要分为三个小组（领导小组、三毕工作小组和指导工作小组）。领导小组：组长由系部教学主任担任，副组长由党总支书记担任，组员由支部书记和各教研室主任担任。三毕工作小组：组长由系部副主任担任，副组长为各教研室主任，组员为毕业班专业教师。指导工作小组：组长由团总支书记担任，副组长学工办主任担任，组员为毕业班班主任。这种分工明确的机构设置，正是保障本次就业和离校工作顺利完成的根本所在。在离校前，每班就已经建立购群，并且各班班主任建立飞信群，这个信息渠道，能高效及时的将院系相关就业信息及时传达给每位毕业生，同时，也方便班主任、辅导员和指导老师与学生进行交流沟通，加强三毕期间的管理，并能低成本的解决学生的实际问题。
二、点面结合，及时跟踪，全程指导，就业工作透明化
为推荐毕业工作，在08年6月份安排系部招聘会，学院在8月安排大型招聘会，并且及时将就业信息通过购群，飞信群等发布。通过我系专业老师，以及外系老师等提供的就业岗位，及时解决未就业的同学。从08年月9月30日至08年12月22日公布分班及分指导老师预就业情况，共12次，242使得班主任和指导老师能及时了解学生的预就业状况，并能及时辅导学生。从2009年3月16日至2009年6月8日公布分班及分指导老师就业率，全系的就业率为1096开始到6月12日我系的就业率达到98，在这15次公布就业率的过程中，召开过多次专题研讨会，针对出现的不同情况，及时采取相关措施，推进就业工作，使得就业率大幅度提高。另外，通过全员参与，全过程指导，三方共同努力推进就业工作，并且落实到每个学生，每位学生在一年的顶岗实习过程中，三毕指导老师作为教学指导老师，全过程的指导学生三毕实习，而班主任则从就业心态，落实情况等方面与学生进行交流和指导，辅导员则定期抽查和指导学生三毕工作，这种模式使得学生能够从不同方面了解和跟进三毕工作。
三、以生为本，了解需求，为学生就业提供便利
在08年12月份系部开始组织班主任下企业检查学生实习情况，随后学院组织百师下百企活动，有更多的老师能够下到学生就业单位去跟更多的学生进行交流，了解学生就业情况，面对面与企业交流，了解需求，增进与学生之间的感情，很受学生欢迎。从5月4日至20日之间均为三毕答辩时间，并且很多老师利用周末时间加班进行三毕答辩，方便学生，这种人性化的模式受到学生的认可和赞同，值得推广。比起利用一周时间进行集中答辩要有效且用最短的时间进行了资源的最优化。为了达到资源共享，我们还构建校友会联系网络，在毕业典礼上成立了2009届全体毕业生校友会，校友会设立会长，常务会长和秘书长，各班班长团支书以及党员和团学干部均为理事，547名毕业生均是校友会成员，在毕业典礼上会长发出了倡议希望大家能共享资源，校友会的成立把09届全体学生联系在了一起，构建了联系网络，将成为经贸系一大资源。
四、结束语
就业是学校的生命线，就业好，才能招生好，在我系提出的全员参与、全过程指导、高质量就业的就业创业体系的指导下，经过几年努力，就业工作卓有成效。几年来，我们不断创新思路，寻求就业工作新模式，实现学校、系部、学生和社会多方共赢的局面。在就业过程中，一定要以学生为本，在结合学院实际工作前提下，为学生谋求最大的利益，使得学生感恩学校，不抛弃，不放弃任何一名应届毕业生。随着我系毕业生人数增多，在今后的就业工作中要加强组织领导、条件保障和制度建设，进一步完善我系毕业生就业服务体系，更好的毕业生就业工作。