古典室内交响乐对高校校园文化建设的作用探微

随着我国教育体制的改革，应试教育逐渐转变为素质教育，人们对艺术教育的发展越来越重视。在对大学生的思想道德、情操修养、人格等的提高和塑造方面，大力推广和教学古典室内交响乐将是非常有效的方法之一。音乐对大学生的艺术修养有着极为显著的影响，如通过音乐可以陶冶情操，在学习、欣赏甚至表演的过程中，体验音乐的艺术魅力，增强自身的艺术素养。然而，在目前国内的大多数高校中，古典室内交响乐并没有受到相应程度的重视，因此，我们需要探究古典室内交响乐在高校校园文化建设中的作用，从而更好的在高校中进行推广。

一、国内外现状分析

（一）国内现状

古典室内音乐在国内各大高校中的推广程度参差不齐，但大致可分为三类：专业的音乐院校，综合性大学中设有相应的音乐院系，设有音乐社、大学生艺术团等学生社团组织的大学。在专业院校和设有音乐院系的综合性大学中，有相应的古典室内音乐专业课程，因此，相比较其余院校的学生，专业院系的学生对古典室内乐的了解相对来说比较到位，有着比较专业的认识。而其他院校的学生对古典室内乐的认识则大部分来自对古典乐的兴趣和一些社团组织的介绍、推广等。总体说来，对古典音乐有所了解的基本属于专业学生，然而我们要做的不仅是提升专业学生的专业素养，更要培养非音乐专业学生的音乐素养和鉴赏能力，普及音乐知识，使音乐教学与科学文化知识的教学受到相等的关注。

（二）国外现状

在欧美国家，音乐等艺术素养教育在高校课程中占有相当重的比例，许多高校将古典音乐作为艺术教育的必修课程。学校和社会鼓励学生去欣赏古典音乐，而且会不定期地举办各种艺术活动来增强学生对古典音乐的兴趣。许多社会的热爱古典音乐的团体或组织会经常去高校演出，美国的许多大学会举办艺术节邀请世界各地的学生表演他们国家的音乐作品，甚至还会有许多艺术家在大学开讲座，讲授古典音乐知识，传播古典音乐文化。这更多的是源于西方文化中对音乐的重视，从小学开始学生们就会了解各种音乐知识，古典音乐中对贝多芬、莫扎特等名家的作品更是不会陌生。西方国家对自身文化的认同感非常强烈，他们勇于积极推广并不断改进以适应社会的不断发展和变化，这使得音乐在他们的生活中来说是一种必需品而非消遣。

（三）现状分析

相比于国外，国内的古典音乐教育暂时处于滞后的状况。这样的状况并不奇怪，中国的教育体制正在改革当中，由于之前应试教育的影响，人们对古典音乐甚至是整个艺术培养的忽视程度非常严重。国外由于一直对音乐艺术和科学的重视程度相当，对艺术培养上偏见较少，学生在小学、中学时期都会学习一些音乐知识和乐器的演奏等等，而且学校和社会会提供很大的平台给在音乐方面有天分的学生去展现自己。所以国外在音乐艺术的培养上也一直处于领先的位置。我们现在要做的就是积极建设校园文化，使校园文化形式丰富多样，古典室内交响乐的推广就是其中的形式之一，目的就是借音乐的力量提升大学生整体的文化素养。

二、探微研究目标、创新内容

（一）研究目标

在高校校园文化建设中，音乐占有主导地位，而古典室内音乐的推广对宣传音乐在校园文化建设中的积极之处有着良好的促进作用。我们对古典室内音乐的推广目标是在学生原有的中学时期对古典乐的部分了解之上，提高学生对古典乐的兴趣，增加对音乐知识的了解掌握，端正审美观和提升鉴赏能力，从内部丰富自己。通过学习古典音乐丰富学生的知识，陶冶情操，从内部丰富自身。在素质教育愈发健全的体制中，不仅需要掌握足够的科学知识，还需要有足够的文化素养，比如对音乐的鉴赏能力等等，这是世界多元化导致人才需求更加优化的结果。只有掌握多方面的知识，才能社会的高速发展。

（二）创新内容

传统的音乐鉴赏课只是在课堂上听一些名家作品和老师的讲解，枯燥乏味，学生并不能从中感受音乐的魅力。为了使学习和了解古典室内交响乐甚至音乐的知识和魅力，我们需要多元化的形式，例如举办小型古典室内交响乐的音乐会、关于古典室内交响乐的知识竞赛等等，让学生参与到演奏中去，在互相的竞争比赛中掌握更多的知识。老师应在课堂上多展示些关于古典音乐迷人的地方，以吸引人的故事或是现场演奏等形式来激发学生的兴趣和对古典室内交响乐的探索。多元的形式可以让更多不了解的学生参与进来，零距离接触古典室内交响乐，真正喜欢上音乐，喜欢上古典室内交响乐。

三、校园文化建设实施

（一）课外放送古典音乐

在高校的文化建设平台中，广播是必不可少的存在，积极利用广播进行古典室内交响乐的推广会收到意想不到的效果。在大多数大学校园中，学生没有电视来观看电视节目，学校的校园广播就成了他们放松心情的途径之一。所以在下午的四五点钟，学校就可以通过广播播放各种古典室内交响乐，让学生们在轻松愉悦的气氛中感受古典音乐的魅力，不知不觉喜欢上古典音乐。除此之外，还可以时不时播放一些名曲片段进行曲名、作曲者等的竞猜，在下一次的广播中公布答案并介绍作品背景，这样就能很好的使学生在潜移默化中了解更多关于古典室内交响乐的知识。

（二）组建古典音乐乐队

通过学校的社团联合会、学生会等等组织招募喜欢古典室内交响乐的同学来组建一支属于自己的古典音乐乐队。有着相同的兴趣爱好使得同学们有着很多共同语言，在一起交流音乐，把古典音乐介绍推广给更多的同学，在平时的交往过程中传播推广古典室内交响乐。除此之外，有了自己的乐队，就可以举办各种音乐交流活动，现场演奏，让更多人感受古典音乐的吸引力。除了可以了解更多有关音乐的知识，还可以在参与乐队的过程中收获有着共同爱好的小伙伴的友谊，共同努力更激励学生去创造和发展，或许会做出改变世界的壮举。

（三）进行校外演出

古典室内乐团的建立会使高校校园文化建设独树一帜，在其他高校甚或社会方面具有很大的影响力。我们可以借助高校之间交流的平台进行演出，同其他学校的其他乐队共同举办交流音乐会，在音乐中互相交流经验，普及有关古典音乐的知识，让更多学校的学生了解古典室内交响乐，从而有机会喜欢并去学习古典室内交响乐。古典室内交响乐代表了人类在音乐领域的探索历史之悠久，理解各类艺术作品所蕴含的深意有助于培养大学生的艺术素养，陶冶大学生的情操，从而体现出音乐在高校校园文化建设中的作用。

（四）优化音乐课堂的教学

音乐教学最直接的方式就是音乐课堂，目前从小学到大学的音乐课堂相对缺乏的就是古典音乐的介绍。古典室内交响乐对提升学生的音乐素养帮助非常大，在英国等欧美国家学校是会组织音乐会来提升学生的音乐欣赏能力的，通常学生们都会穿着礼服入场，非常有礼貌，在各种小细节上培养优秀的品格。相对国外我们的限制比较多，但我们可以借助课堂，尽最大能力提升学生的鉴赏力和审美能力。传统课堂一味灌输方式使得学生没有自己对作品的理解，优化后的课堂应更多的是让学生表达自己对每个作品的看法，从中听出了什么，真正做到赏析一个作品，以此提升自己的文化素养。

四、结语

古典室内交响乐是通向人心灵的一种音乐，作者往往通过一整首乐曲表达非常强烈的感情或叙述一个故事，让听众不由自主闭上眼走进由音乐编织的世界。这种体验是非常奇妙的，也正因为如此，古典室内交响乐对提升文化素养有着非常显著的作用，在欣赏古典音乐的过程中就在一定程度上提升了审美能力。在如今的大学学习中，我们不能只学习科学文化知识，要更多的从各方面提升自身的综合素质，就像千年前的古人就已经知道要学习诗书礼乐等多方面的知识。因此，我们要积极推广古典室内交响乐，把音乐艺术的理念应用到校园文化建设中去，相信不久之后就会有十分显著的提升。

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