高校学习型辅导员队伍建设的途径探索

作者：卢鑫来源：《文学教育》日期：2016-06-06人气：867

高校学习型辅导员的建设十分必要，所以更要找到建立学习型辅导员的途径，只有采取正确的培养途径，才能建设一支学习型辅导员队伍。

1、建立辅导员学习培养机构

辅导员的学习是长期的，因此应该建立学习培养机制，通过长期的学习提高辅导员的各项能力。辅导员的学习培养机构应该多元化，例如网络学习和线下学习相结合，辅导员的学习是十分必要的，但也不应该耽误正常的工作，因此对辅导员学习的安排也应该具有灵活性，关键是促进辅导员的自我学习能力。

2、建立辅导员竞争选拔机制

辅导员良性的竞争选拔机制有利于促进辅导员提高工作效率，但目前辅导员的竞争机制并不完善，辅导员的工作积极性不高是造成学习型辅导员团队无法建立的原因。因此应该不断的完善辅导员的竞争选拔机制，提高辅导员的积极性。

3、提高辅导员的自我认同感

“目前辅导员的职位主要是由新老师担任，大多老师将其作为一种过渡大学职业生涯的开始，因此对辅导员的职位重视度不高。”再者，辅导员大多不担任主课程，学生的认同感较低，这也影响了辅导员的自我认同感，客观上造成了辅导员工作的积极性不高。因此要逐渐提升辅导员的自我认同感。

总之，学习型辅导员的建设需要社会、学校和辅导员自身共同努力，这样才能更好地促进学习型辅导员的建设，更好地为学校与学生服务。

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