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多维度评价教师，给教学工作注入活力

作者：袁清梅来源：原创日期：2013-03-25人气：1109
评价的标准是一个学校的指挥棒，如何评价，关系到办学方向和教学效益。现在对教师的评价，虽然很多学校采用了德、能、勤、绩四方面综合评价，其实，最重要的还是看教师的教学成绩，所谓。白猫黑猫，能拿住耗子的就是好猫”，因此出现了压作业、争时间等与素质教育很不相符合的现象，家长、学生冤声载道。我认为教育是隐性工程，它教书更要育人，对孩子的教育和影响短时间内看不出来，作为我们管理者和教育者千万不能有短视行为。教师的行为直接影响着学生，因此对教师的评价非常重要。我认为应该对教师采用发展性评价体系：(1)教师素养评价指标。教师素养可以细化为道德思想、业务能力和身体心理等素养。
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