数字技术在高校毕业展展览设计中的应用研究 ——以艾德艺术设计学院2024年毕业展为例

摘要：近年来，随着科学技术的不断进步，数字技术也以高速发展的步伐重塑着人们的日常生活与工作形态，尤其是在设计类高等教育领域，数字技术的应用已经成为推动教育教学模式发展与革新、提升教学与学习实践更多创造和表达可能性关键因素。文章以西安欧亚学院艾德艺术学院2024年毕业展为研究对象，从数字技术工具软件应用和数字技术表达展示两个维度探讨数字技术在高校毕业展展览设计中的具体应用。以期为数字技术在高校毕业展展览设计中的应用提供更多的可能和创意，也可以激励学生在创新精神与适应未来设计发展趋势方面提供思路与经验。

关键词：数字技术；高校毕业展；展览设计

中图分类号：TP391,TU20

文献标识码：A

引言

在科学技术高速发展的时代背景下，从“智能手机”到“云数据”，从“人工智能”到“虚拟仿真”，数字技术已深入融入到社会的各个领域，不断推动着社会的进步与创新。它正改变着人们的生活方式，也极大地开拓着设计类高校教育领域的边界。在设计类高校教育领域中，数字技术以其高效、精准和创意无限的特点，逐渐成为教师、学生们在教学与学习实践中不可或缺的工具。尤其是在高校毕业展展览设计中，从品牌创新设计到空间建模，从虚拟设计到可视化的交互设计，从可参与化的互动到跨界融合创新，数字技术的应用让毕业设计展更加生动和立体，极大地提升了毕业设计作品的表现力和感染力。

1 基础知识概述

1.1数字技术概述

在高校毕业展展览设计中，数字技术的应用日益广泛且深入。一方面，通过使用数字技术工具和软件将设计作品放置在虚拟展览空间内进行数字化模拟，使展览设计过程更加灵活高效。设计师借助专业数字化软件快速迭代展览设计方案，合理规划展览动线，实时优化展览布局和内容呈现，结合材质、光影、动画等效果，极大地缩短了从创意到设计方案呈现的时间周期，使展览设计以更加直观、生动的视觉效果呈现。另一方面，数字技术在展览设计的表达展示中使用了多种方式的结合，3D技术的成熟，让复杂结构的实体模型制作变得高效快捷，虚拟现实技术将音频、视频及动画等多媒体元素进行融合，使展览设计突破传统静态展示的局限，打造出沉浸式、多维度的体验空间，实现了从“静态观看”到“互动体验”的质的飞跃。总之，数字技术在高校毕业展展览设计中的应用，极大地拓宽了展览设计的方式，也深刻改变了观众对于高校毕业展展览设计的认知与期待。

1.2高校毕业展展览设计概述

高校毕业展作为高校教育水平展示的重要平台，逐渐成为一种引人瞩目的新艺术形态，同时也成为高校文化品牌展现的一张亮丽名片。越来越多的行业人士开始走进高校毕业展之中，通过参观学生的毕业作品，与学生和学生的作品进行“交流”，更加全面地了解高校的教育水平和学生的专业能力，为学生提供就业机会以及与社会观众交流并接受反馈的机会。毕业展展览作品是学生创意与个性的集中展现，学生通过独特的设计理念和创新手法，将所学专业知识与个人素养融入作品之中。毕业展展览设计注重实用性、技术型及创新性的结合，充分考虑展览空间布局、作品呈现方式、材料选择等多方面的因素，其承载着将学生作品以最佳状态呈现给观众的责任。

西安欧亚学院艾德艺术设计学院2024年毕业展以“数智发展”为题于五月八日向观众开放，数字媒体艺术、环境设计、视觉传达设计三个专业四百多名学生参展，展出作品共两百多组。艾德艺术设计学院在教育教学各个环节始终贯彻“国际化、应用型、新体验”三大质量内涵。此次毕业展作品包含数字技术、交互设计、虚拟空间设计、品牌创新设计等多个领域，在数字技术的时代背景下，学生们不断积极探索与创新并进行跨界融合，为三大设计专业带来更多的发展空间，也为观众呈现了一场更加多元化、互动化和智能化的毕业展展览设计，同时培养了学生在实践中的创新能力和跨界整合能力，以及为未来的职业发展奠定坚实的基础。

随着数字化时代的快速发展，高校毕业展展览面临着多重挑战。互联网技术不断提升，观众对展览的期待日益增高，传统的静态展览形式难以满足其多元化的需求，要求高校毕业展展览设计更具创新性和互动性。数字技术的融入为高校毕业展在展览设计方面不断增加亮点，如数字技术软件和工具的使用，使设计师在有限的展览空间内设计合理的空间布局，以达到充分展示毕业生作品，并且能创造独特观展体验的目的；如虚拟现实、交互设计等相互结合的展览设计，不仅能增强观众与展览的互动性和参与感，还能拓宽毕业展展览的受众范围，提升展览的吸引力和设计文化传播价值。文章通过深入探究数字技术在毕业展展览设计的具体应用，为未来毕业展展览设计提供更多灵感和思路。

2 数字技术在高校毕业展展览设计中的具体应用

2.1数字技术工具和软件

在高校毕业展展览设计中，数字技术工具和软件扮演着至关重要的角色。AutoCAD是一款广泛应用于建筑、工程和工业设计等领域的软件，主要用于二维和三维设计。在展览设计中以其强大的绘图工具和精确的尺寸控制，主要用于展览设计的前期空间规划布局阶段，它能够直观的展示展览空间的全貌，合理规划展览布局和动线，并确保设计方案的精确实施。Sketchup以其便捷且功能强大的特点在空间设计、建筑设计及景观设计等领域得到广泛应用，它是一款三维建模软件。在毕业展展览设计中，设计师需要将展览空间的CAD标准图纸导入Sketchup中，进行基础展览空间的模型推拉，也正是其“推拉式”建模方式能够让设计师快速构建出展览场景的三维模型。Sketchup易于编辑、快速成形以及直观地操作表现模式，帮助设计师进行展览设计方案的推敲，从展览空间布局、动线规划和作品陈列，都能快速且准确实现。展览设计过程中还可以随时调用Sketchup中丰富的材质库和组件库，能为展览设计提供更加丰富的视觉要素，进一步帮助设计师创作更具创意和吸引力的展览设计方案。在此基础上，Enscape和Photoshop两款软件通过各自的不同特点在展览设计中进行应用。Enscape强大的即时图像渲染功能和虚拟现实体验，将展览设计进行更加直观的可视化呈现。Photoshop则作为一款图像处理工具，对展览设计渲染图进行后期细节进行润色处理，使其达到最佳状态。

在数字技术领域中，激光切割和3D打印技术的应用也非常广泛，在高校毕业展展览设计中也发挥着不可替代的作用。如《灯影市貌》这组数字绘画作品，学生将现代审美和科技手段融入传统皮影文化，创作出近百个不同的IP形象。利用激光切割技术高精度、高效率的特点，将这些数量庞大且形象各异的作品进行切割制作，方便快捷的同时也完美构建出该组作品所具有的独特形态和特色。3D打印技术具有“所见即所得”的能力。在《灯火之下》这组作品中，学生以“解”“创”“港”三个字标为主题与实体建筑结合设计创作出一个个独具特色的模型。在展览设计中，利用3D打印技术将学生的创意转化为实体模型，在展览中进行呈现，相比平面的二维图形展示，为展览增添了更多观赏性，同时也展现了在数字时代艺术创作表达的多样性。

虚拟现实技术作为一种让人能够身临其境的虚拟世界，在高校毕业展展览设计中日益成为焦点。《我有一个装满星星的口袋》是一组关注自闭症儿童的作品，展览设计中利用纱帘为何为其打造一个沉浸式空间。学生依据自闭症儿童的喜好和需求，构建出虚拟的VR场景，观众可以佩戴VR设备身临其境的探索展览作品，充分感受自闭症儿童的世界。相比于虚拟现实技术，投影映射技术也能将数字影像投射至实体表面，创造出虚实结合的视觉效果。《请回答1937》这组作品通过高精度投影设备展示学生将工业遗址转变为当代艺术文化中心的作品，不仅提升了展览及作品的震撼力，也拓宽了展示空间。

2.2数字技术表达与展示

数字技术表达在高校毕业展展览设计中逐渐成为一种趋势。作品《Ai生成技术介入下的影像呈现》利用Ai模型来构建自己的一生，将现实与虚拟概念进行混合，以15部手机作为影像展示媒介进行展出。展览设计中安装四台扫描仪与观众进行互动，通过人与装置进行互动生成不同的Ai形象，观众可以基于此作品深入探索Ai视角下人与数字技术的关系。《饺子实验室》是一个非遗创新设计项目，以“德发长”饺子为设计原型，进行图形和颜色的数字可视化设计，利用Ai数字技术将酸、甜、苦、辣、咸、麻六种口味进行更多可能性表达，为传统美食注入全新的创意与活力。

在数字技术展示方式呈现出多元化和互动性强的时代，高校毕业展展览设计中利用传感器、扫描仪、触摸屏等互动技术，让观众能够直接参与作品互动。《欧亚之旅》以西安欧亚学院整体鸟瞰建筑为原型，学生利用互动影像交互装置，让观众通过特定手势选择想要了解的不同分院的文化和各个建筑的特色，在有趣的互动过程中感受和体验西安欧亚学院的魅力。《西区学生服务中心数字化影像档案》也是以西安欧亚学院作为真实项目的作品，围绕西区新建的学生服务中心持续创作四年，全面记录西区学生服务中心从规划设计、建设到竣工的多角度多维度观察，形成数字化的影像档案。在展览设计中该作品以影像结合的交互方式进行呈现，集合丰富的三维模型和全景漫游空间，让观众在触摸间便可清晰深入地进行空间展示体验。

西安欧亚学院艾德艺术设计学院2024年毕业展在数字技术的应用方面是丰富与多维的。对于学生而言，数字技术的融入要求学生在设计过程中不仅要具备扎实的专业技能，还需要具备创新思维和跨界整合能力，通过进一步参与数字技术应用实践，能够在实践中锻炼和提升创新能力，为未来的职业发展奠定基础。对于观众而言，高校毕业展以数字技术的展览设计方式呈现极大地丰富了观展的感知纬度，使毕业展不再局限于传统的“观展”，而是融合了视觉、听觉、触觉等多重互动感官体验。数字技术在高校毕业展展览设计中的应用增加了展览的吸引力与记忆点，有效提升了观众的参与度，为高校毕业展带来了全新的面貌与活力。

3 结语

在当今社会，科学技术高速发展，数字技术在设计类高校教育领域中的应用越来越广泛。在高校毕业展展览设计中，利用数字化技术工具和软件和数字艺术表达与展示方式，显著提升了展览的创意性与艺术表现力，使观众在观展过程中获得前所未有的视觉感官享受与独特的互动体验。数字技术在高校毕业展展览设计中扮演着不可或缺的重要角色，充分利用好数字技术，对推动高校毕业展展览设计的创新与发展、为学生提供多元化的实践平台、培养学生的创新思维与适应未来设计趋势的能力有着十分重要的现实意义。

文章来源：《新美域》    https://www.zzqklm.com/w/qk/29468.html