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群众文化视角下当代群众舞蹈的社会功能与文化价值
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探究学前教育专业幼儿舞蹈的创编技巧
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舞蹈批评视域下的舞蹈教育机构“重技轻艺”问题
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基于“课证融通”背景下高职学前教育舞蹈教学的改革
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高职舞蹈教学多元化教学方法思考
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蒙古族舞蹈教学中情境教学的应用探究
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论舞蹈教育在小学阶段的重要性及作用
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中职舞蹈编导课程改革的实践路径
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浅谈民族民间舞蹈的文化传承与发展路径
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论群众文化视角下当代群众舞蹈的社会功能与文化价值
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中西方舞蹈美学的差异性研究
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中国古代舞蹈史视阈下的舞蹈教育研究
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蒙古族舞蹈教材“硬腕”动作风格根源剖析
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关于高师院校音乐学(师范)专业形体与舞蹈课的教学思考——以A师范学院为例
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从南通地域文化角度探析当代舞蹈创作发展的路径方向
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创新学前教育专业舞蹈教学模式的意义和方法探析
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彝族烟盒舞动律元素在舞蹈作品中的运用——以作品《弹弹弹》为例
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傣族舞蹈《滇南映少》中看傣族文化
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回族舞蹈课程混合教学模式研究
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舞蹈产业化形成典例研究
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