革命纪念馆讲解员如何在群众中传播红色文化

随着社会的进步，人们越来越重视文化传播。革命纪念馆作为记录我国重大革命事件的载体，其讲解员对于传播红色文化具有非常重要的意义。基于此，本文主要介绍革命纪念馆讲解员在群众中传播红色文化的具体策略。

一、红色文化概念

红色文化是在革命战争年代，由中国共产党人、先进分子和人民群众经过一系列顽强斗争所创造的具有中国特色的先进文化。红色文化可分为两部分：一部分为红色物质文化，另一部分为红色精神文化。其中，红色物质文化指的就是英雄纪念碑、伟人故居等；红色精神文化指的就是革命典故、伟人事迹等。革命纪念馆作为红色物质文化的一种，为广大群众了解红色精神文化提供了平台，使人们能够直观地感受红色文化，追忆革命前辈的英雄事迹。

二、革命纪念馆对传播红色文化的意义

（一）有助于群众树立正确社会价值观

红色文化具有浓厚的革命精神，对于引领正确社会价值观的形成具有重要作用。改革开放四十多年来，各种文化相互碰撞，加上互联网技术的发展，人们可以通过网络获取大量的信息，各种价值观影响着人们。树立正确的价值观对人们具有积极影响，尤其是青少年，正处于价值观形成的关键时期，革命纪念馆可以对其价值观形成起到导向作用，引导新时代的接班人树立正确的价值观，带领他们了解革命英雄无私奉献的精神，在潜移默化中提升自己的综合素质。通过了解革命文献和故事，青少年能够明白当今的幸福生活是多么的来之不易，进而提升自我价值，为社会发展做贡献。

（二）进行爱国教育

革命纪念馆作为具有教育意义的场所，讲解员在群众中传播红色文化能够促进广大群众对革命纪念事件历史背景的深入了解，树立正确的价值观，为建设社会主义积蓄力量、发挥价值。革命纪念馆具有其他教育形式无法比拟的教育优势，其依托真实革命事件，使人们真切感受红色文化的起源，通过对革命先烈事迹的宣讲来开展爱国主义教育，有助于形成良好的爱国主义氛围。

（三）进行党性教育

红色文化具有政治性的特点，蕴含了丰富的革命奋斗史，为群众的党性教育提供了素材。综观中国发展趋势可以知道，只有中国共产党领导的中国特色社会主义才能有效推动社会的良性发展，起到红色文化教育效果。

三、革命纪念馆讲解员传播红色文化时存在的问题

（一）对红色文化的内涵认识不足

革命纪念馆通过传播红色文化，能够进一步提升群众的思想高度。但部分地区的革命纪念馆对于红色文化内涵认识不足，将经济利益作为发展重点，忽视了红色文化的价值，革命纪念馆市场化趋势严重，投入了大量的娱乐休闲项目，降低了红色文化的教育意义。

（二）传播方式过于单一

不同地区革命纪念馆存在区域差异，要结合当地实际情况进行创新，创造多样性的传播方式。讲解员可以通过一些特殊节日，展出纪念馆展品并宣传其蕴含的红色文化。但通常情况下，此种宣传停留在物品和图片的展览上，没有结合其革命气息传播红色文化，群众缺少参与性。主要是因为革命纪念馆讲解员传播红色文化的方式过于单一，不能与时代发展的特征相结合。

（三）没有用发展的眼光看待红色文化

综观中国革命纪念馆发展情况，在硬件设施方面，仍延续了传统的方式，对于展品的摆放陈列缺乏艺术性，过于呆板生硬；讲解人员将工作视为任务，工作态度比较懒散，缺乏创新精神，缺乏传播红色文化相关培训，不能适应新时代下红色文化传播的标准。

四、革命纪念馆讲解员在群众中传播红色文化的策略

（一）提升讲解员队伍综合素质

要想使革命纪念馆讲解员在传播红色文化的过程中起到更为显著的作用，应当提高整体团队的综合素质，提升革命纪念馆公众形象，传播红色文化。相关工作人员可以在革命纪念馆内建立一个学习红色文化的平台，使公众了解纪念馆的基本知识，讲解员在向群众讲解具体内容时，要根据不同群体的特点进行针对性的讲解。例如，针对小朋友的讲解应该具有童趣，以故事性解说内容为主；针对老年人的讲解应当放慢语速，以革命故事为主要解说内容。除此之外，还要建立相应的讲解员考核制度，记录群众对讲解员的评价。定期开展专业培训，要求讲解员必须具有一定的知识储备，并通过考试的形式来考察讲解员对培训内容的掌握程度。另外，还要将讲解员的普通话水平以及整体形象都作为考核内容，从而促进革命纪念馆讲解员队伍综合素质的提升。

（二）将信息技术融入讲解过程

随着信息技术的发展，讲解员在传播红色文化的过程中，可以将革命纪念馆传统文化与现代科学技术有机结合。许多地区的革命纪念馆已经在不同的展馆设置了二维码，群众可以通过扫码来获取语音讲解内容，不仅能够满足游客多样性需求，而且能够有效地节省时间，提升游客参观的趣味性。革命纪念馆讲解员还可以在展厅播放影视作品，如平型关大捷等内容，使游客身临其境地感悟革命战争取得的伟大胜利。

（三）创新讲解内容

讲解员在宣讲的过程中，必须不断创新内容。讲解员可从多角度对红色文化进行分析，可利用声像结合模式，使群众更加深刻地理解当时的文化背景；还可以通过文艺表演提升宣传效果，将历史故事以舞台剧的形式演出，演员可通过语言和行为对历史故事进行生动的演绎。革命纪念馆作为提升公众综合素质的场所，应当不断创新讲解模式。例如，建立纪念馆公众号，群众可通过关注公众号，随时随地了解革命纪念馆的最新动态；可通过举办一系列红色文化活动，以达到向公众传播红色文化的目的。

（四）深化教育功能

为了切实提升红色文化的教育功能，可通过校馆合作来引起新时代青年对红色文化的高度重视，使其具备学习革命精神的意识，提升其综合素质，并促进他们人际交往能力的提升，成为综合型人才。讲解员在讲解红色文化的过程中，要采用多元化的思路，引导学生独立思考，并提出疑问，使学生对革命历史有初步的了解，将革命先烈艰苦奋斗的精神应用于日常生活中，促进红色文化的广泛传播。

（五）整合馆区功能

在红色文化传播的过程中，相关工作人员可对纪念馆区域进行合理划分，如可以分为展厅区、讨论区、影视区等。讲解员要对前来参观的群众团体的数量以及职业进行简单了解，并根据实际情况设计讲解方案，根据受众需求合理制订讲解计划。

（六）系统优化传播的效果

革命纪念馆可通过建立文化传播共同体，将区域内的高校、事业单位等联合起来，在学校、事业单位放假时，鼓励其来革命纪念馆举办活动。通过讲解员的讲解以及大众传媒的传播，使群众更加深刻地理解革命精神，从而提升革命纪念馆红色文化传播工作的广泛度。通过有效利用资源，建立互动模式，使各个单位之间形成长期的合作，使群众潜移默化地受到革命精神的熏陶，从而提升红色文化的传播效果。

（七）构筑合作系统

在红色文化传播过程中，个人与群体存在传播学关系，各传播环节相互影响，并且共同维持着系统的良好运作。因此，红色文化传播离不开团队的合作，革命纪念馆应当积极建立与各级党组织的合作关系，形成各级联动的传播体系。

五、结语

综上所述，革命纪念馆的讲解员在传播红色文化的过程中，能够引导群众树立爱国主义精神，提高综合素质。因此，当代讲解员要不断提升自身能力，学习相关专业知识，创新宣教模式，在网络信息平台传播红色文化，使更多的人了解红色文化的重要意义，使群众从内心深处感受革命历史，为社会主义可持续发展奠定坚实的基础。

本文来源：《黄河.黄土.黄种人》：https://www.zzqklm.com/w/xf/26540.html