中华优秀传统文化进校园的有效策略

我国拥有悠久的历史和灿烂的文化，中华上下五千年的传统文化一脉相传，是我国古代智慧的结晶。重视传统文化的学习和传承，对于国家的发展以及社会的稳定来说，都起到至关重要的作用。

一、优秀文化与文化自信

文化是一个相对宽泛的概念，只要指的是人类所创造出来的精神文明和物质文明的总和，其中包括有器物文化例如制度文明、观念文明等。传统文化是区别于现代文化和近代史文化而言的文化范围，传承了优秀古人的智慧和美德，中华优秀的传统文化涵盖了现代社会主义核心价值观中的爱国主义、自强不息、奋发向上等内涵，是中华民族宝贵的精神财富，为世界民族之林贡献者独特的民族文化成分。只有树立了民族的文化自信才能让一个国家的公民昂首挺胸地走在世界文化的道路上。进一步拉近整个国家和民族的凝聚力，推动社会主义现代化的飞速发展。

二、中华优秀传统文化进校园的有效策略

（一）在学科教学中渗透传统文化教育

在语文、历史、政治等的课本中会涉及到诸多传统文化的知识点，例如团结协作、互帮互助、坚韧不拔、吃苦耐劳等等，可以说是弘扬优秀传统文化的重要场所，在教学过程中，教师应该对教材内容进行深入的挖掘。在教材内容中积极寻找优秀的传统文化，这样才能更好的对学生进行教育，同时整个教育过程也会显得十分流畅，不会出现生硬的灌输感。教师在教学过程中应该对一些具有优秀传统文化的课文进行深入挖掘，例如语文课本中的《孔融让梨》《孔子拜师》这一类的文章，既能让学生学到优秀的思想品质，同时也能对传统文化进行发扬。能够有效激发学生的学习积极性，寓教于乐会使得学生从心理喜爱语文知识，同时整个教学过程还能对学生起到潜移默化的影响，让学生能够更加深刻的认识到我国优秀的传统文化，这对于学生核心素养的提高有着积极的促进作用。

（二）教师以身作则学习传统文化

在新时代的背景下，要想做好优秀传统文化的弘扬工作，同时校园教育工作的开展也应当对教学模式以及教育方法进行与时俱进的优化升级。因此各高校的教师要根据社会发展的最新形势和主流价值观对自身教育工作进行调整。彻底突破传统的灌输式教育，转变为以学生为课堂主体充分发挥学生对于学习的主观能动性，培养其具有良好的道德品质。另一方面，各高校德育教师应当从自身做起，充分认识到优秀传统文化的重要意义，继而在潜移默化中引导学生对优秀传统文化进行学习消化并灵活应用到自身的学习和生活中去。学校可以通过校园文化建设以及LED大屏幕进行传统文化的宣传，另一方面在课堂上重视对学生的德育教育，将优秀的传统文化灵活融入到德育教育课堂中。

（三）在校园教育工作中重视感恩教育

现在各学校教育工作中，爱国主义仍然是教育的核心观点，对于当代学生从小学到大学以及社会中接受到的各种各样的教育形式都在提倡爱国这一观点，到各级高校教育中，仍然需要坚持爱国主义这一德育教育主要任务，尤其是在我国当前社会主义新形势下，与国际的接触越来越密切，外界诸多因素都可能会影响到学生的思想道德价值观的形成，所以在各学校进行德育教育中坚持以爱国主义为主导的德育教学思想仍然是实现传统文化教育的主要途径。与此同时感恩教育也不可忽视，感恩属于优秀传统文化中的特色思想，从平民百姓到高层知识分子，感恩的思想都被广泛传播并且得到了一致的认可。感恩父母、感恩社会、感恩国家，做一个有大爱的人，也是培养现代化学生爱国情怀的有效方式。

（四）积极开展国学课程

开展国学课程的目的是为了让学生更好地接受传统文化的熏陶，我国经历了上下五千年的发展历史，形成了许多优秀的传统文化，这些文化对于人们的思想有着十分深远的影响，对学生从小进行民族传统文化的熏陶能够帮助学生形成正确的思想道德品质，同时不断提高学生的核心素养。在开设国学课程的时候，需要结合学生的实际特点来进行开设，例如针对低年级的学生，可以让学生学习《三字经》和《弟子规》，让学生对于这些内容进行熟练的诵读，对于中年级的学生来说则可以加入一些古文教学，对于一些高年级的学生来说则可以学习《论语》等相关知识，这样具有针对性的教学更符合学生的实际学习需求，而且能够让学生深刻的体会到我国国学之美。

（五）弘扬传统文化中法治思想培养学生法制意识

在现代“依法治国”理念的弘扬和普及之下，不仅要求人民群众具有法律常识，而且在未来接班人的学生教育中，也要注重法治意识的培养。在我国优秀的传统文化当中，对于道德约束的重视度也是非常之高。所以在传统文化法制思想的宣传工作中，也要注重培养当代青少年学生的法制意识，学生学会懂法手法对于当代社会的稳定起着不可忽视的积极作用，也是各学校校园教育工作中渗透优秀传统文化的重要体现。各级教师当意识到法制教育对于学生成长教育的重要性，与此同时深入洞悉优秀传统文化可以和现代教学相结合的部分在教学工作中进行灵活的深入展开，以全面提升当前校园教育的整体育人水平。

三、结语

总而言之，在当前现代化教学改革不断深化的大背景下，优秀传统文化进校园是重视培养学生素质全面发展的重要体现。传统文化的继承需要校方、教师以及社会各界的共同努力。重焕传统文化的活力，实现中华民族的伟大复兴。

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