高校中国古代文学课程思政建设路径探析

课程思政的核心是将思想政治教育的元素有机融入各类课程中，以实现全方位育人的教育目标。中国古代文学是提升学生人文素养的重要资源，必须与与高校思想政治教育保持同步，为培养社会和时代需要的人才开辟新路径。

一、有利于提高学生道德修养

中国古代文学在高校思政建设中至关重要，其丰富的思想教育内涵为提升学生的道德修养提供了宝贵的资源，中国古代文学不仅涵盖了我国优秀的传统文化、教育理念与思想，还蕴含着深刻的哲学思考和道德理念，这些都是大学生思想品德培养不可或缺的精神食粮。将课程思政与中国古代文学相结合，可以让学生在欣赏和学习古代文学作品的过程中，潜移默化地受到道德智慧的熏陶。古代文学作品中的仁爱、诚信、勇敢、坚韧等美德，通过生动的情节和人物形象得以展现，使学生在阅读时能够产生强烈的共鸣，进而在思想上得到启发和提升，这种以文学为载体的思政教育方式，相较于单纯的理论讲授，更具吸引力和感染力，能够更有效地促进学生的道德成长。尤为重要的是，中国古代文学中的哲学思想，如儒家的仁爱之道、道家的自然无为等，更为学生提供了宝贵的精神指引，中国古代文学课程思政寓价值观引导于知识传授和能力培养，帮助学生塑造正确的世界观、人生观、价值观。[1]还能够引导他们以更加宽广的视野审视人生、社会和世界。通过学习这些哲学思想，学生能够学会独立思考，培养批判性思维，同时增强人文关怀精神，为他们的未来成长成才奠定坚实的基础。因此，中国古代文学课程不仅是传统文化的传承与弘扬，更是大学生思想道德教育的重要载体，在中国古代文学课程中融入课程思政，学生能够更加深入地理解中华文化的精髓，自觉践行传统美德，成为具有高尚品德和深厚文化底蕴的新时代青年，同时，这也为高校思政工作提供了新的思路和方法。

二、有利于增强学生人文素养

在高等教育中，尽管高校的主要目标是培养应用型人才，以满足社会经济发展的需求，但文学素养的培养同样不可忽视。中国古代文学不仅承载着传授文学知识的任务，更在思政建设中发挥着不可替代的作用，通过接受一定的文学教育，学生能够显著提升其综合分析能力与逻辑思维能力，为全面提升个人综合素质奠定坚实基础。在当今社会，功利主义思潮在一定程度上影响了学生的价值取向，使得部分学生过于关注眼前的利益，而忽视了对中国传统文化的深入学习和传承。中国古代文学作为中华文化的重要组成部分，蕴含着丰富的家国情怀、民本思想、美善追求以及伦理道德观念，这些思想精髓不仅塑造了中华民族的精神面貌，也为现代社会提供了宝贵的精神资源。通过深入挖掘和整合中国古代文学中的精髓并且融入课程思政，可以使学生能够更好地了解和认识我国的优秀传统文化传统，也可以激发学生的爱国情感和民族自豪感，并且，通过中国古代文学课程思政建设，学生不仅仅的能够获得文学知识的滋养，更可以让自身的思想得到升华和洗礼，也会感悟到中华文化的博大精深和独特魅力，从而更加珍视和传承中华的文化传统，也将有助于学生成为具有人文素养和社会责任感的新时代人才。

三、有利于推动课堂教学改革

在当前教学实践改革中，中国古代文学课程面临着诸多挑战与机遇， 首先，从学科特性来看，中国古代文学内容丰富、博大精深，其深厚的文化底蕴和丰富的思想内涵为学生提供了宝贵的精神食粮。然而，正是由于其内容的广泛性和深度，使得在课程教学中出现了课程内容较多与学习时长较短的矛盾，一定程度上制约了教学的深度和广度，使得学生在短时间内难以全面理解和掌握古代文学的知识体系。因此，推进课程思政建设，通过整合课程内容、优化教学结构，可以有效缓解这一矛盾， 使学生在有限的时间内获得更为系统和深入的学习体验。教师可以更好地引导学生理解古代文学中的思想精髓和文化内涵，帮助学生建立起对传统文化的认同感和自豪感。更为重要的是，在当前教育改革的大背景下，中国古代文学作为人文素养教育的重要组成部分，其课程思政建设的推进无疑为课堂教学改革提供了新的思路和方向，教师通过整合课程资源等措施可以更好地激发学生的学习兴趣和主动性，培养学生的自主学习能力和团队协作能力。同时，还可以促进教学内容与时代精神的紧密结合，使教学更加贴近社会实际和学生需求，从而提升教学的针对性和实效性。

文章来源：  《河南经济报》   https://www.zzqklm.com/w/qt/34236.html