音乐欣赏在音乐教学中的重要性

1、音乐欣赏可以培养并提高学生们的音乐鉴赏能力

    在实际音乐教学过程中，学生们的音乐鉴赏能力有高有低，这与他们的成长环境有关。音乐鉴赏能力高的人，对音乐中所包含的情感的感受更为丰富，从音乐倾听中所感受到的美的享受也更多。音乐欣赏教学可以给学生们多次倾听音乐的机会，并且通过分析讲解音乐的背景故事，使同学可以准备的感受到音乐所表达的情感，以此培养并提高他们的音乐鉴赏能力。

2、音乐欣赏可以提高学生的音乐学习兴趣

    音乐欣赏教学，可以增强他们对于音乐的理解感受，使他们能够从音乐中得到心灵上的享受，进而提升学生的音乐学习兴趣。音乐欣赏教学时，学生们可以与音乐所表达的情感达成共鸣，从悠扬的音乐中感受到愉悦，从澎湃的音乐中感受到激情，从低沉的音乐中感受到悲伤，这是一种直接的人生体会。这些美妙的音乐体会，在培养学生们音乐感知能力的同时也可以提高他们学习音乐的兴趣。学生们音乐学习兴趣的提高，能够大幅度的提高音乐教学效果。

3、 音乐欣赏可以陶冶学生情操

    音乐是一种情感表达方式，音乐的旋律里包含着高兴、悲伤、爱、恨等感情；音乐也是一个故事，讲述着生活中的真善美、假恶丑；音乐也是一幅画，画上有春夏秋冬。音乐欣赏，可以使学生们感受到这些音乐里的情感并转化为他们自身的体验；音乐欣赏，也可以使他们了解到生活中的真善假恶，并培养他们正确的审美观；音乐欣赏，也可以使他们突破狭隘的生活空间，“见识”到更为宽广的天地，开阔他们的心胸。总之，音乐欣赏可以使他们的性情得到熏陶并且得以升华提高。

4、音乐欣赏可以增强学生的想象力和培养他们的创造性思维

    音乐具有开发人的智力的作用，主要表现在音乐能够提高倾听者的想象力和培养他们的创造思维能力方面。音乐欣赏是一个倾听、想象、感受的过程，在倾听音乐后，我们就会展开联想，将音乐变成一个画面，一个故事。经过长久的音乐熏陶，学生们的想象力一定会得到提升。音乐欣赏也能培养学生们的的创造性思维，因为音乐是一项富有创造性的活动，例如音乐的即兴表演等，并且学生的想象力提升之后，他们的思维会更加活跃，从而创作能力也会提升。

5、音乐欣赏可以提高学生们的综合素质

    音乐是一门综合性很强的学科，涉及到世界上各个角落的风土人情。每个音乐传统背后都存在着与之息息相关的文化、风俗、地理环境。通过音乐欣赏，学生们可以学习到和音乐相关的历史、风俗文化、地理环境等知识，这在陶冶他们情操的同时也增长了他们的知识见解，提高了他们的综合素质。