论数字媒体技术在动漫设计与制作专业中的应用

     新的时代发展背景下，数字动画设计逐步成为了我国新兴朝阳产业，我国的数字媒体技术也得到不断的发展和进步，而且已经进入了新的“三维时代”了，现如今三维动漫技术迅速发展，很多动漫影视、广告中都有其的身影，数字媒体技术在动漫设计中的应用较为广泛。动漫设计与制作专业是当前我国近几年来新兴的朝阳产业，动漫设计制作专业发展十分迅速，现在早已经进入了产业化发展的阶段，在短短的时间内，动漫产业已经从原先的儿童动画影片发展到今天，应用了较为先进的数字媒体技术，动漫产业引进数字媒体技术实现了巨大的发展，其最明显和突出的成就是动画二维和三维动漫技术的发展。

一、数字媒体技术在动画制作设计的应用

    伴随着科学技术的发展和进步，动漫市场速度持续增长，在进行设计和制作动漫使用以前陈旧的技术已经不符合时代的发展需要了，基于计算机和操作系统的数字媒体新技术正在悄然发展，数字媒体技术给动漫设计与制作注入了新的活力，在实际的动漫设计与制作过程中，不管是二维还是三维动画制作，数字媒体技术在动画设计方面的都是不容小觑的。

1.1数字媒体技术在二维动画设计制作中的应用

    与以往的设计技术相比较而言，数字媒体技术在制作设计二维动漫有着较强的优势，主要应用表现有：一是，数字媒体技术用以制作和设计动漫作品时，主要是以关键帧为基本特征，具体表现为根据已经设置好的关键帧画面然后设备自动生成为动漫的中间画面，而且生成的动画人物动作反映速度特别快且流畅和清晰。第二，动画作品设计中对象描线上色较为方便，而且易于掌握，只要点击自动处理图像，系统会自动生成为理想的画面[1]。

1.2 数字媒体技术在三维动画设计制作中的应用

    在数字化背景下，三维动画已经和二位动画有着较大的区别，二维动画主要是以简单的单线对对象物进行描绘，然而三维动画有着逼真的视觉效果、光线效果等优点，自从应用了数字媒体技术，三维动画设计和制作工艺和水平得到较快的发展。对于三维动画的设计和制作的阶段而言，有着较为复杂的流程，其中包括设计、建造对象模型、灯光设计、设置关键帧以及生成动画等等，这些都是数字媒体技术在动漫设计和制作的应用，而且其带来的效果是较为明显的。

    综上所述，数字媒体技术使得动漫制作更加精细、特技效果更加优良，在动漫设计与制作专业中应用数字媒体技术有利于提高学生学习的兴趣，使得动漫设计和制作的时间缩短，提高了动漫的制作水平和效率，更有利于未来学生就业，培养出符合社会需要的动漫人才。

二、数字媒体技术的主要内容和要求

    数字媒体技术主要研究的是对数字媒体信息进行获取、处理、管理、输出等方面的理论和系统，由此可以得出，数字媒体技术的主要内容有信息获得与输出技术、信息处理技术、信息管理技术等。其中计算机图形设计技术主要应用在数字产业的动漫行业。

    数字媒体技术所需要的学习课程有：艺术课程和计算机课程，其中艺术课程包括Flash、Photoshop、3D-MAX、后期编辑与制作、处理技术、流媒体设计技术等，计算机课程包括JAVA设计、VF应用、C语言设计技术、VB语言设计技术、图形处理技术、动画技术、游戏设计技术、网页设计等等。

三、数字媒体技术在动画设计与制作专业中的实际应用

    动漫设计与制作专业怎样采取科学的方法应用数字媒体技术来促进其发展，这是值得人们思考的重要课题，下面就实际应用的策略进行有效的分析。

3.1动漫设计与制作应该充分应用数字媒体技术，培养出适合社会需要的动漫人才，在实际的课堂教学中，注重培养学生的实际炒作能力和技术应用能力，坚持理论教学与实践教学结合起来，重视实践教学，提高学生的技术应用水平。

3.2设置和选择动漫设计与制作专业的课程，应该综合实际情况来考虑，而且还应该重视新的数字媒体技术应用，在新技术的研究和推广方面，一定注意保持前瞻性。

3,3在实际教学过程中，应该重点加强动漫设计与制作的基础知识学习，注意突出课程要点，着重培养学生的技术应用能力，使得动漫设计人才有着较大的发展潜质，适应不同的工作需要[3]。

四、结语

     数字媒体技术的应用对于动漫设计与制作的内容和形式实现了新的视觉享受。在当代信息化的背景下，数字媒体技术发挥的作用也是越来越大，基于互联网与软件的数字媒体技术在设计和制作二维动画和三维动画中发挥了独特的优势作用，伴随着数字动漫技术的不断发展与进步，数字媒体技术为动漫设计者提供了较多的方便，但是在实际的动漫设计与制作过程中，还是不能忽略动漫艺术的本质要求，所以需要在充分利用好新兴的数字媒体技术，在以严格坚持动漫创作的根本要求上，进行设计制作动漫，使二者有机地融合在一起，促进其发展。

【参考文献】

[1] 罗祥远．高职数字媒体专业课程设计与教学改革探讨[J]．北京市经济管理干部学院学报．2009(03) 

[2] 王万良，朱上上，姚裕萍，韩姗姗，周旭．软件与艺术融合的数字媒体跨学科人才培养模式[J]．中国大学教学．2009(03) 

[3] 孟祥旭，屠长河． 觅特色人才培养之路，求育人模式创新之道——从数字媒体技术专业建设谈起[J]．计算机教育．2010(03)